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?(3)五年级戴近视镜的男生人数占全部男生人数的。??,每箱30千克。购回水果后,。他可以赚多少钱?,前排座位票价每张12元,后排每张9元,前排票价总收入:..元,问该影院前排座位有多少?参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】可举例验证每一个选项的正确性。【详解】,则=1,x+x=2,两者不相等,不正确;×5=25,52=25,两者相等,是正确的;=1,则2m=2,m2=1,两者不相等。故答案为:B。【点睛】解答本题的关键是举出相反的例子进行验证选项的准确性。2、B【详解】因为被减数+减数+差=100,而被减数=差+减数所以被减数×2=100所以被减数=100÷2=1答:、A【分析】,有两种情况:四舍”,,“五入”,由此解答问题即可。【详解】,。故答案为:A【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。4、A:..5、A【详解】【分析】考查过梯形上底的一个顶点画高的知识。【详解】过梯形上底的一个顶点画高只能画一条。【点睛】此题与平行四边形不一样,让学生会区别两者的本质不同。二、认真辨析,我会判。6、【解析】略7、错误【解析】小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的,一个小数的小数点向右移动两位,、√【分析】根据题意可知,用1kg铁矿石能提炼铁的重量乘100,即可求出100kg铁矿石可以提炼铁的重量。【详解】×100=40(kg)则100kg这样的铁矿石可以提炼40kg铁。故答案为:√。【点睛】本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律,小数扩大100倍,小数点向右移动两位。9、×【详解】略10、×【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】3+4<8,则用三根长3cm、4cm、8cm的小棒不可以摆一个三角形。故答案为:×。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系,常利用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成一个三角形。三、仔细观察,我会填。11、平行四边26【分析】根据题意可知,拼成的图形是平行四边形,利用列表法分析出梯形的个数与周长的关系为:周长=3×梯形个:..,据此解答。【详解】根据题意可得:梯形个12345678数图形周581**********长按这样的规律,当等腰梯形的个数是8个时,拼成的图形是平行四边形,周长是26cm。【点睛】本题考查的是图形的变化规律,通过分析找到各部分的变化规律,利用规律求解,可以用列表法”求证规律。12、20170226【分析】由题意可知:王红的学籍号是20160205,表示他是2016年入学,四(2)班的5号同学,学籍号的前四位表示入学年份,第五、六位表示班级,最后两位表示在班级的号码,由此解答。【详解】王红的学籍号是20160205,表示他是2016年入学,四(2)班的5号同学,那么与他同校的三(2)班的26号同学的学籍号是20170226。【点睛】解题关键是根据已知学籍号明确每个数字的意义信息,再利用信息解答。13、1000【详解】略14、23【解析】略15、16×5-12×4=128【解析】略16、540-6m390【分析】根据速度×时间=路程,用6m表示已走的路程,然后用540-6m即可;当m=25时,式子变为540-6×25即可解答。【详解】6分钟距离学校的路程:540-6m米;540-6×25=540-150:..(米)【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。17、;;【解析】【考点】=,=,=、、【分析】小数的基本性质就是,在小数的末尾添上0或者去掉0,、80205050【解析】略四、认真细致,我会算。19、900;13;54;10063;;0;;173;37;1100【分析】根据整数四则混合运算以及运算定律来进行计算,利用小数的位置移动引起小数大小变化规律进行计算。【详解】4×25×9=100×9=90013×(7÷7)=13×1=1362-32÷4=62-8=5465+35=10063+63×0=63+0=×100=÷(32×5)=0÷160=028÷100=×3×4=100×3=30042+73+58=100+73=×10=3744×25=1100故答案为:900;13;54;10063;;0;;173;37;1100【点睛】本题考查整数四则混合运算以及运算定律和小数点位置移动引起小数大小的变化规律的计算,计算时要观察运算符号和数据,能进行简便计算的就进行简便计算。20、17020;15990;17700【分析】根据整数乘法计算法则进行计算,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来;整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾写几个0。【详解】460×37=1702082×195=15990708×25=17700:..21、【详解】2.□56保留一位小数时看百分位上的数,百分位上是5,要向前一位进一,所以十分位上的数只能是1时,、动手操作,我能行。22、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。:..、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把这个完整图的各顶点分别向右平移7格,依次连结即可得到向右平移四格后的图形。【详解】作图如下:【点睛】本题考查的是平移和轴对称的相关知识。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。24、【分析】(1)作三角形的高,从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,即从与底边对应的顶点作底边的垂线即可;(2)根据平行四边形的高的意义,从任一顶点作它对边(底)的垂线段,这条垂线就叫高,据此画出即可。:..【点睛】此题主要根据三角形以及平行四边形的高的意义和画垂线的方法解决问题,注意作高必须在底边上画出垂直的标志。六、生活问题,我会解。25、较小的锐角是18度【解析】解:因为较大的锐角是较小的锐角的4倍,即较大锐角与较小锐角的度数比为4:1,所以较小锐角的度数为:90°×=18°;答:较小的锐角是18度【分析】依据直角三角形的两个锐角的和是90°,由题干较大的锐角是较小的锐角的4倍”可知,较大锐角与较小锐角的度数比为4:1,、租2辆大客车和2辆小客车最省钱【解析】600÷30=20(元)800÷48≈17(元)租大客车便宜。156÷48=3(辆)……12(人)3辆大客车,1辆小客车:800×3+600×1=3000(元)2辆大客车,2辆小客车:2×(800+600)=2800(元)2800<3000答:租2辆大客车和2辆小客车最省钱。27、(1)四年级五年级六年级合计男生(名)17283479女生(名)19253074:..2)六,四;(3)。79【分析】(1)五年级男生人数=男生总人数-四年级男生人数-六年级男生人数,代入数据即可;女生总人数=四年级女生人数+五年级女生人数+六年级女生人数,代入数据即可;根据计算出的数据将统计表补充完整。(2)分别计算出三个年级戴近视眼镜的人数,然后比较一下,即可得出哪个年级戴近视镜的学生人数最多,哪个年级戴近视镜的学生人数最少;(3)将男生戴近视眼镜的人数看作是单位,平均分成79,再根据五年级戴近视眼镜的人数即可得出五年级戴近视镜的男生人数占全部男生人数的几分之几。【详解】(1)五年级男生人数为:79-34-17=45-17=28(人)女生总人数为:19+25+30=44+30=74(人)根据这两个数据补充后的统计表为:四年级五年级六年级合计男生(名)17283479女生(名)19253074:..2)四年级戴近视眼镜人数为:17+19=36(人)五年级戴近视眼镜人数为:28+25=53(人)六年级戴近视眼镜人数为:34+30=64(人)36<53<64所以六年级戴近视镜的学生人数最多,四年级戴近视镜的学生人数最少。(3)五年级戴近视镜的男生人数占全部男生人数的。79【点睛】解决本题要正确计算出人数,将表格补充完整,考查了学生的数据分析能力。28、60元【分析】根据题意可知,张阿姨在水果批发市场用360元购进4箱红富士苹果,每箱30千克。那么可以求出4箱苹果的重量,从而求得卖出的总价,最后可以知道他赚了的钱数。【详解】4×30×-360=120×-360=420-360=60(元)答:他可以赚60元。【点睛】总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。29、700【解析】试题分析:根据题意知:后排买出的钱数﹣前排买出的钱数=3300,可设前排有x个座位,则后排有2000﹣x个座位,:设前排有x个座位,则后排有2000﹣x个座位,根据题意得:..﹣x)×9﹣12x=3300,18000﹣9x﹣12x=3300,18000﹣21x=3300,21x=18000﹣3300,x=14700÷21,x=700,答::本题的关键是找出题目中的数量关系,再列方程进行解答.