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通过丰富多彩的英语课外活动,较好地弥补课堂教学的缺陷,积极地促进学生的全面发展。它不仅有助于渗透品德教育,培养团结互助的精神,还有利于提高学生听音、辨音的能力,培养语感,增强记忆,调动学生学****的积极性,增强学生的求知欲,使学生在轻松愉快的气氛中学****英语。第二课堂活动总结2 “生命在与锻炼”,凡经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而体育能促进学生动作的发展,还可以活跃学生的生活,使学生活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育社团有序的在每周二、三、四下午课外活动和放学时间开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下: 1、学生情况分析: 学生们天真、活泼好动,很喜欢体育社团活动。要利用体育社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。 2、任务完成情况: 本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。 3、主要经验和体会: 实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学****兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。另外还有以下几方面需要注意: 1)、内容多样化。 本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。 2)、针对性教育。 活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学****任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。 4、存在的`问题及改进方法: 活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学****以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。 5、改进措施: 1)、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。 2)、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。 3)、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练****惯。 4)、单项技术的训练采用多球训练的方法。 5)、每周进行一次全队大评比,增强队员们的竞争意识,互相帮助提高。 通过一学期来的篮球体育活动,使孩子们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。第二课堂活动总结3 本期我负责跳绳兴趣小组的活动。一个学期下来,简单总结于下: 一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活。参加跳绳小组的同学来自各个班,相比于以前,学生的学****任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来。 二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,,较好的弥补了体育课的不足,学生锻炼的时间,方式得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观。跳绳兴趣小组与课间操结合起来,能够在这方面做一点努力。 三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足。首先是队员太多。我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组。平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,因此精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导。其次是虎头蛇尾。开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了。有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来。我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题。体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。总之,有得有失,总结于此,以待下期改正。第二课堂活动总结4 在这个学期,我们年级组除了认真完成三年级和五年级的科学课教学外,还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务。教学组把它起名叫做科技泡泡堂活动。 本学期初,我们根据学生的年龄特点,参照教材中的教学内容,选择了本学期的科技活动内容,精心编排了科技校本活动教材,力求达到让学生易于接受的效果。 年级组还在学校领导的大力支持下成立了红领巾气象观测站,学校还为实验室配置了三十套工具箱,工具箱中的工具也是十分齐全,在全管局也是前所未有的,是一流的。科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的'创新意识,使学生在愉快的活动中学到本领,增长知识和才干。本着这一原则,我带领学生一起观察,实验,研究,采取自主合作探究的多种方法,开展科技第二课堂活动。 本年级物理老师对学生进行气象观测知识讲座,让每一位学生都学会简单的气象观测,比如风力风向的目测法,背诵风级歌,最高最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量,地温及干湿球温度计的读法。学生通过一个周期的学****与培训,基本上可以独自观测记录天气状况,而且每人都写出了至少一篇观测日记。许多学生对气象观测产生了深厚的兴趣,节假日也会到学校的气象观测场地来观测记录天气情况,充分体现出强烈的责任感和坚持不懈的精神。 此外,我们还采集了植物标本,并且学****了制作植物标本的两种方法;鼓励学生自己在家里建立家庭实验室,在家里开辟生物角,饲养小动物,栽培各种植物,用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力,培养学生的观察能力,同时要求学生写观察日记,学生的写作能力也得到提高,真正做到了学科间的整合。 活动中,我们力求做到废物利用,变废为宝。我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作了太阳灶的模型;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;我们还请学校的技工帮助我们把废弃的玻璃切割成相同大小的长条形,制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚实验,到校园里的角落观察小动物,观察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件…… 本学期由于各种原因,使活动的时间没有保证,这一点对我们的科技活动有很大的影响,如果时间充裕,我们的科技活动成果还会更加明显的。许多学生纷纷对我说,他们后悔当初在开学时没有报名参加科技班,还有的学生不到放假时间就问我假期能不能开办科技班,学生的这些话语深深地鼓舞着我,我知道学生很喜欢科技活动,他们需要有一个发挥自己特长的机会和一个创造性学****的空间。 根据在教学中遇到的问题,年级组积极申请了一个分局实验课题,关于小学科学科技活动材料的研究方面的内容。这一课题在全管局仅此一例,研究的领域和空间也是很广泛的。我们为此还在网上创建了属于我们自己的博客,博客正在日益完善当中。第二课堂活动总结5 学校利用学生的业余时间,开设内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的整体优化和提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练,学生的思想意识得到了提高,个性和特长得到了发展,知识得到了拓展,实践能力也得到了提高,这是对第一课堂教学的补充。第二节课的直接性。它可以及时向学生传递即时信息。广泛性。不受大纲、教材、时间和空间的限制。多元化。形式活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主。它充分体现了学生在学****过程中的主体作用,为学生提供了理想的学****和发展环境,有利于培养学生的自主学****能力和创造能力。实用性。大量的活动要求学生自己设计,自己做,自己测试,可以鼓励学生手脑结合,实践探索,学****创造紧密结合。随着教学改革的深入,发展第二课堂的重要性和紧迫性日益显现。因此,探讨中学课堂活动的管理具有重要意义。在开展这项活动中,我们学校主要做了以下工作。 一是营造良好的活动氛围,开展各种活动。 素质教育的核心目标是培养小学生的创造力,为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础,而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。所以这学期我们学校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我们学校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。英语、计算机、书画、腰鼓、象棋、科技、篮球、朗读等33个以学生为主体的兴趣小组,每周五下午在第三节课开展活动,丰富校园生活,启迪孩子潜在的智慧和思维能力,培养学生的审美能力,培养学生的艺术兴趣,培养学生的高尚情操。 二,开阔视野,注重训练。 这学期的`活动比较有创意,在培养能力的同时注重培养学生的创造力和创造能力。尤其是在手工(针织)、绘画、科技等方面。其他小组也在哲学,智力和有趣的方面发展。 三,建立规章制度,加强管理。 建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理,狠抓落实,这是搞好学校第二课堂活动的基本保证。为了保证第二课堂活动的健康有序进行,学校制定了相关措施,满足不同年龄学生的需求,而不是一刀切,而是将普及和改进纳入第二课堂活动。在老师的指导下,每个兴趣小组从最基本的知识和技能开始,一步一步地进行。应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式,让学生在实际操作中提升自我,避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。 四、改进设备,提高活动质量。 为了保证第二课堂活动的顺利开展,学校愿意花钱购买各种设备,如电脑、仪仗队用品、象棋用品、羽毛球、足球。 同时,我们学校经常组织学生走出校门,参加社会实践活动。比如:举行少先队社团活动,学校仪仗队出去演出,出去参观(石齐镇西昌小学,市),去兄弟学校看足球比赛。在坚持不懈的第二课堂活动中,所有师生的精神面貌都发生了变化。学生在各级各类比赛中也取得了突出成绩。每周第二节课的学****时间都是孩子最开心的时候。学生学****好,在各种比赛中取得了好成绩。比如:学校的田径队在伦教街中小学生田径运动会上获得第四名。