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在理解、敬重和奉献之上。无论在生活上还是学****上,我们都要时时刻刻关爱同学,特殊对那些学****特困生,更是要特殊的爱给特殊的你,对同学要有急躁,对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉,并且多加鼓舞,培育同学健康的人格,树立同学学****的自信念,注意培育他们的学****爱好。每个老师都要打好手中的牌,专心关注每一个孩子。最终,要爱生活,欢乐生活,幸福生活。幸福是人生追求的目标,只有幸福欢乐的老师才能教出幸福欢乐的同学。在工作中体验到幸福感,不仅是同学欢乐成长的保证,也是老师自身进展的愿望,更是教育事业进展的需要。因此,我们要留意适时调整心态心境,学会淡然淡定,学会知足常乐。很喜爱xx老师最终引用的那首诗。假如你命该扫大街,就扫得有模有样。一如米开朗基罗在画画,一如莎士比亚在写诗,一如贝多芬在作曲。做教育、做老师,就是要有这样一颗平常心,坚持、坚守,有急躁、有恒心,才能获得真正的幸福。荷风送香气,竹露滴清响。这次的培训,让我感受到了别样的夏日风情,也收获了独特的感受。水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。此次培训使我的心灵与才智得到又一次碰撞,我真的情愿一生这样做老师:喜爱自己的学校,喜爱自己的同学,在似水流年的教育岁月里,对学校、对同学、对同事、对自己布满真爱,信任爱满校内才能童心飞扬。暑假老师心得体会篇4首先,班级的管理工作有相当重要的作用。魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。所以做好管理工作,首先了解什么叫管理。作为管理最基本的就是做出明确的纪律规定。班主任就是要做好跟同学们之间的沟通、服务和引领工作。俗话说,万事开头难。每个学期的开头对于班主任来说都是最繁忙、最劳累的时候,但同时也是班主任做好班级管理工作的黄金时期。由于在新学期开头时,教学任务是新的,课程是新的,全部一切都是从头开头,同学期望自己在新学期能有新的表现,班主任当然也盼望自己的班级从开头就能快速步入正轨。对同学各方面的要求、班干部人员的选定、班级考试目标的制定等等都可以使班级旧貌换新颜,短时间内形成良好的班风。尤其是对于新生入校或接手新的班级更是如此。预备好跟同学见面时的第一句话,备好第一堂班会课,尽快记住每名同学的姓名,让同学们自己选出新班委,师生家长共同制定班级成长方案,只有在初期明确班级目标,形成良好的班风、学风,才能为今后的工作打下坚实的基础。其次,培育同学自我管理的力量也是很重要的。苏霍姆林斯基说:“只有能够激发同学去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”课堂上同学是主体,班级管理上也可以引导培育同学的管理。班委是班主任老师的左膀右臂,一个的班主任会充分利用好班里的每个人。学校各项管理特别细致,班级管理工作也必需细化,这就需要将班级各项工作进行分工,专人专管。而且针对各项工作分别对相应班干部进行指导,使得每个班干部都能独立自主的开展自己的工作,让班级各项工作都能有条不紊的顺当开展。最终,这也是新时期对同学综合素养的要求。现在的社会对人才的需求已经不仅仅局限在理论学问上了,而更加看重于同学的综合素养,尤其是沟通、交际、管理力量。作为走在教育最前沿的一名班主任,我们有责任有义务去提高自己同学的各项力量。陶行知先生说:“教育是教人化人,化人者也为人所化。教育总是相互感化的,相互感化,便是相互改造。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来,才能打到心灵深处。

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