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。校本研修,为我们搭建了一个相互关心,共同进步的平台。每周的小组共研课后,大家相互切磋,争论沟通,群策群力,不仅解决了一些自己解决不了的问题,而且有利于各班级之间的沟通,促进教学的系统化。在听课中,我们发觉每个人的闪光点,以及每个人的教学特色,便于在自己的教学中取长补短。再次,在学****中成长。以前,我不注意理论学****而且不爱在教研活动中发言。现在,校本研修迫使我多学****多发言。我感觉自己的理论水平有了很大进步。学****是校本研修进展的动力。没有学****教研就会失去方向,对自己的教学反思也会失去方向。因此,校本研修促进了我在学****中成长。当然,在校本研修过程中,我们也遇到了很多的困惑:一是新的理念与老师传统教育观念的冲突。老师面对教材,在教学过程中,往往不自觉地穿新鞋走老路,忽视了同学健康情感与硬度的培育。二是新的教学方式与传统教学方式的冲突。