文档介绍：该【音乐教师工作计划1000字系列 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【音乐教师工作计划1000字系列 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。音乐教师工作计划1000字系列音乐老师工作方案。为了让工作开展有序,我们不妨对各阶段的工作都制定一份工作方案。工作方案应包含目标、措施、步骤、应急处理等方面。信任大家又为写工作方案而犯愁了吧?经过收集,我整理了音乐老师工作方案1000字系列,信任你能从本文中找到需要的内容。音乐老师工作方案(篇1)一、基本状况严厉?的课程会使人失去热忱,而音乐课则能弥补学主动思索力量的欠缺,由于在学别的学问的时候心态多是紧绷着,头脑也处在僵化机械的思索中。也仅在学音乐的时候他们才能放飞思路,发挥他们激越蓬勃的活力,也正是由于音乐的不对称和不规章授课的形式,颇为同学所热衷。二、授课理念我要利用好同学情感上对音乐的偏爱,以此作为引导和切入点,补单注意详细的形态和概念,还要讲授课的内涵给加深。从简洁的音乐课常识,给引申到思维形态,让他们了解内涵的背景,以及每种音乐形态的进展脉络,从学术联系到人文。三、详细措施在课程的落实上我要做到由简入繁,先把简洁的常识底子给打好,经过反复揣摩和细节的完善,令他们对学****有更为深度的感悟。再就是把大的音乐范畴给普及好,让他们了解到更丰富的文化形态,在意识当中形成一个多彩的世界。再就是把不同的乐器做好讲解,使他们拥有宽阔的见识。音乐老师工作方案(篇2)一、指导思想。依据学校工作方案,结合本学期工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成本学期工作任务。二、同学状况分析。1、同学正处于变声期,很难唱歌。2、同学素养差,胆小,缺乏表现自己的力量。3、同学对音乐学****有不正确的想法。三、任务。1、音乐教材课堂教学,每周一节课。2、与音乐相关的学校消遣活动。第四,教学目标。1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使同学身心得到健康的进展。3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能,使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。五、教学措施1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育同学的爱好为主,以达到提高同学的学****乐观性。2、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。3、注意导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂,本学期方案以训练唱歌技巧为主,培育同学的表演力量。音乐并不是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了整个班级的同学音乐学****在我不断的教学中,我有了更多的进步,这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要是培育同学的艺术气息,这才是我最看重的,在以后的教学中,我会重点留意这一点的!音乐老师工作方案(篇3)本期九班级有六单元教学内容。音乐课时每周一节,每单元两课时左右。正常教学时间约十八周,依据同学实际补充三至四节唱歌教学,(包括歌曲追梦人等)一至两节观赏课(班得瑞音乐观赏等)一教学目标学问与技能:1、熟悉斯美塔那,能用热忱欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民喜爱自己祖国的思想感情。2、知道陕北“信天游”和青海“花儿”。知道变奏形式。能够用豪迈的心情演唱《黄河水手歌》。3、倾听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史进展表现形式。仿照京韵大鼓演唱《前门情思大碗茶》4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐,有感情的演唱《念家乡》5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用美丽抒情的声音演唱《在银色的月光下》6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点仿照。京剧韵味学唱《天地大舞台》过程与方法:倾听音乐,知道与音乐相关的学问,感受音乐中所表达的丰富感情,联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现,注意心情表达依据歌曲内容体验情感。情感态度价值观:从音乐作品中体验爱国情怀增加爱国信念和决心;关注西北地区,情愿探究相关的文化,能对西北音乐产生爱好;情愿了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美,喜爱生活。二同学现状分析九班级同学学****任务比较重,因而课堂教学时间比较紧急,同学课堂上的乐观性不是?非常身高。课下活动时间会很少。三主要教学措施1注意提高课堂教学质量鼓舞同学参加课堂活动2适当进行唱歌基础教学,教同学以正确方式呼吸发声。注意音乐课有用性。音乐老师工作方案(篇4)初一音乐老师工作方案范文初一音乐老师工作方案范文1这个寒假和春节我让自己尽情的放松和休息了一番,所以元宵节一过我就进入了工作状态,开头着手预备本期的音乐课和特长生的教学方案和内容。本学期我仍旧担当初一班级的音乐教学工作,经过上学期一期的音乐教学同学的音乐素养普遍有了肯定的提高。但由于初一的同学正处于变声期,不敢放声唱歌又加之同学普遍热衷于流行歌曲,所以本学期的音乐教学我在大力挖掘音乐教材的基础上结合同学的实际状况进行教学一、指导思想依据学校的工作方案,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,贯彻落实新课标新课改精神,培育同学肯定的音乐技能,尤其注意培育同学学****音乐的爱好,提高认谱、识谱的力量。切实提高同学的音乐素养。努力完成好本学期的工作任务。二、教材分析本册初一音乐教材仍采纳的是湖南文艺出版社的版本,以观赏为主共七个单元,每课还包括倾听、演唱、活动等内容,这些内容均有机的联系在一起。其中教材第七个单元《传统是条河》本课涉及的内容与同学实际的音乐素养和学校器材的缺乏不太合适所以这一课我选择了课外的内容作为代替。三、同学状况分析同学由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏爱好,所以状况不是?非常好。其中还有一部分同学唱歌音准不佳,连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些同学对音乐课虽感爱好,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学****老师应当依据详细状况因材施教,充分激发这些同学学****音乐,爱好音乐的爱好,对他们要多鼓舞多表现,查找他们身上的闪光点,培育他们的感情。1、同学正处于变声期,唱歌较困难。2、同学胆子小,缺乏表演自我的力量。3、同学对音乐的学****观念不正确。四、教材重点难点重点1、让同学有感情的演唱歌曲,并渗透德育。2、培育同学听音乐的力量。难点1、依据音乐的心情为乐曲分段。2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏五、教学目标1、学问目标:了解几种民族和西洋乐器,全音、半音,以及中国民歌、外国民歌的相关学问2、力量目标:同学通过学****歌曲,会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,会二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂简洁的指挥手势。通过观赏,了解多种常见的演奏形式,培育同学对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知力量,培育他们的音乐想象力和联想力量。熟悉了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让同学学会正确的演奏姿态与方法,培育肯定的齐奏、合奏及伴奏力量。3、情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音色教育中,启迪才智,培育合作意识和乐观向上的生活态度,使同学成为有抱负,有道德,有文化,有纪律的全面进展的新人。4、质量目标:通过学****能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能,把握简洁的视谱力量,能够完整的有感情地演唱歌曲。六、有效课堂教学设计1、合理的设计教学环节。教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时,老师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了同学对唱曲情感的处理;对于好动、学****爱好浓的班级增加了画旋律线的嬉戏环节;对于乐感稍弱、接受较慢的班级则实行了三拍子组词、红星评比等的嬉戏激励环节提高同学学****乐观性和参加音乐活动的主动性。总之,任何教学环节的设计都必需从同学动身,从教学目标入手,这样才能为实现音乐课堂的有效教学供应良好的前提条件。2、乐观的创设课堂情境。全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我校有效教学模式研讨活动的争论中,我们依据不同的课型设计出不同的课堂引入形式故事引入、嬉戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果,课堂情境的创设还可以依据课堂的详细状况通过以下方面进行深化和进展(1)、通过让同学观看生活、观看插图、观看荧屏自主深化课堂学****2)、让同学大胆的表达自己的想法,在观赏音乐后说感受、给音乐取名,用自己的方式理解音乐。(3)、有效组织,高效参加,给同学的实践机会,可以结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让同学运用不同的方式表现音乐。(4)、敏捷的运用课堂语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧,教学语言技巧把握得好,可以使课堂气氛生动活跃,从而提高课堂教学的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的亲密关系,需要更精妙的语言激发同学对音乐的爱好。七、主要的教学措施和教改思路1、初一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程,以培育同学的爱好为主,从而提高同学的学****乐观性。2、相互渗透,融洽教材中各部分内容,转变枯燥又单一的课型。3、注意导入部分的设计,以引趣贯穿整个课堂教学过程。4、以审美为核心,激发同学学****爱好。5、师生互动,以同学自主学****为主。6、通过对音乐进行表演,使同学得到合作的体验。7、通过嬉戏活动来感知、体验、制造音乐,进展想象力和制造八、教学进度支配第一、二周:唱歌课《中国娃》第三周:唱歌课《孤独的牧羊人》、第四、五周:观赏课《壮美的诗篇》第六周:唱歌课《森林水车》第八、九周:活动课自选歌曲《班级演唱会》第十、十一周:观赏课《八音和鸣》第十二、十三周:观赏课第十四周:复****第十五、十六周:音乐考试初一音乐老师工作方案范文2本学期我连续担当初一班级185、187、189、191四个班的音乐常规课堂教学工作,为了完成各项工作,特制定本期教学方案。一、指导思想仔细贯彻党的教育方针政策,坚持新课程标准理念,培育同学的音乐审美情趣,提高同学的音乐综合素养,全面推动同学的素养教育。二、基本状况我任教185、187、189、191四个班的音乐课。在通过中学一个学期的音乐教育和音乐学****后,对音乐有了一点熟悉,也能跟着老师唱曲谱和歌曲了,只是有些同学依旧胆小。三、教材分析本册教材是xx年启动的湖南文艺出版社出版的教材。该册教材内容丰富,学问面广,有发声练****歌曲演唱,音乐观赏,音乐学问和活动练****分为八个单元:我们是春天、七彩管弦、漂亮的村庄、华夏乐章、泥土的歌、八音和鸣、梨园百花、乡间小路。有些内容相对于我们这里的同学来说有肯定的难度,可能在教学实施时会做调整和转变。四、教学目标1、通过音乐教学,陶冶同学情操,培育同学审美情趣,启迪同学思维。2、培育同学学****音乐的爱好,把握简洁的音乐基本学问和基本技能,提高同学的音乐综合力量。3、了解我国多民族的音乐文化,培育同学的民族骄傲感。4、坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。12下一页音乐老师工作方案(篇5)学段目标1、激发和培育同学对音乐的爱好。2、应充分留意这一学段同学以形象思维为主,奇怪???、好动、仿照力强的身心特点,擅长利用儿童自然的嗓音和灵活的形体,采纳歌、舞、图片、嬉戏相结合的综合手段,进行直观教学。倾听音乐的材料要短小好玩,形象鲜亮。