文档介绍：该【部编版语文一年级下册第八单元测试卷 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版语文一年级下册第八单元测试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..,写词语。,能给棉花姑娘治bìnɡ。àxiànɡ和shānyánɡ平时很爱帮助其他小动物,dàjiādōu很喜欢它们。【答案】七星医生病大象山羊大家都【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“医生”“病”“大象”“都”的笔画较复杂,易写错,需注意。我来帮你选一选。。山羊野牛小鹿壁虎碧绿雪白颜色火红拨水甩手拦住您好【答案】壁虎颜色您好【解析】【详解】考查词语归类。“山羊、野牛、小鹿”是大型的食草动物,“壁虎”是爬行动物。“碧绿、雪白、火红”是颜色的一种,“颜色”是统称。“拨水、甩手、拦住”都是动作,“您好”是问候语。3.“猫、狗、狼、狮”这几个字的意思都与()有关。页共8页:..【答案】C【解析】【详解】考查汉字偏旁。“猫、狗、狼、狮”这几个字都是反犬旁,可知都与兽类有关。4.《咕咚》一文野牛最棒,因为它(),赶紧逃跑。,站在原地不动。,亲自把事情弄清楚。【答案】C【解析】【详解】考查课文内容理解。《咕咚》讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。?()。。。【答案】A【解析】【详解】考查文章内容。《小熊住山洞》表现人与自然和谐相处。由原文“一年又一年,小熊一家都没有砍树,一直住在山洞里。”可知小熊是因为不肯砍树才住在山洞里。,森林多么美呀!_____的天空飘着_____的云朵,河边开着_____的迎春花,还有_____的柳条随风飘荡。【答案】①.C①.D①.B①.A【解析】【详解】考查选词填空。页共8页:..根据事物的特点选词填空即可。湛蓝的天空;雪白的云朵;金黄的迎春花;嫩绿的柳条。。小兔公主特别爱干净,她会在洗手间里做下面哪些事情呢?①洗脸②擦手③洗澡④梳头⑤刷牙梳子用来(),脸盆用来(),香皂用来(),牙刷用来(),毛巾用来()。【答案】①.①①.①①.①①.①①.①【解析】【详解】考查生活常识。梳子用来梳头,脸盆用来洗脸,香皂用来洗澡,牙刷用来刷牙,毛巾用来擦手。,捉害虫小能手。七星瓢虫捉空中的害虫啄木鸟捉树干里的害虫小燕子捉田里的害虫青蛙捉棉花叶子上的害虫【答案】【解析】【详解】考查课文内容。根据《棉花姑娘》可知,七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫,啄木鸟捉树干里的害虫,小燕子捉空中的害虫,青蛙捉田里的害虫。。①害怕②生气③难过④高兴页共8页:..()()()()(1)看见大狮子来了,真________。(2)有新鲜的竹子吃,我特别_________。(3)圆圆把我的竹子抢走了,我很______。(4)好朋友团团要被送走了,我很_______。【答案】①.①①.①①.①①.①①.①①.①①.①①.①【解析】【详解】本题考查看图和看句子选词填空。做题时,要读懂图片和句子的信息选入合适的词语。第一幅图,小熊猫眼睛怒视,头上有一把火,显然是生气的表情,选入②。第二幅图,小熊猫眼神柔和,手做耶的动作,显然是高兴的表情,选入④。第三幅图,小熊猫眼神惊恐,头上(哇)表示惊讶,显然是害怕的表情,选入①。第四幅图,小熊猫眼神沮丧,眼睛有泪流出,显然是难过的表情,选入③。第一个句子:看见大狮子来了。狮子是凶猛的食肉动物,吃竹子的小熊猫肯定很害怕,因此选入①。第二个句子:有新鲜的竹子吃。竹子是小熊猫最爱,他肯定很高兴,因此选入④。第三个句子:圆圆把我的竹子抢走了。小熊猫被人抢走了最爱吃的竹子,肯定很生气,因此选入②。第四个句子:好朋友团团要被送走了。小熊猫要跟好朋友分别了,肯定很难过,因此选入③。尾巴用处大。小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。..小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”()个自然段,第二段有()句话。页共8页:..“难过”意思相反的词语______。。(1)小壁虎()尾巴。①借到了②没借到(2)小壁虎转过身子看到()①自己长出了一条新尾巴②“”划出妈妈说的话,用“”划出小壁虎说的话。【答案】10.①.2①..①.①①.①13.“傻孩子,你转过身子看看。”“我长出一条新尾巴啦!”【解析】【10题详解】考查数自然段和句子。考查数自然段与句子。自然段都是相对独立的,明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。找到了空两格,也就找到了一个自然段的标志。数句子,数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数,也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾,也表示一句话。仔细阅读文段,可知有2个自然段,第二段有3句话。【11题详解】考查反义词。难过,伤心。反义词:高兴【12题详解】考查根据文章内容填空。由第①段“小壁虎借不到尾巴,心里很难过”可知小壁虎没借到尾巴。由第②段“我长出一条新尾巴啦!”可知小壁虎长出了新尾巴。【13题详解】考查提取信息。根据第②段,妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”可知答案。页共8页:..阅读。袋鼠袋鼠告诉我,你的尾巴有啥用?我的尾巴当条腿,支撑身体保平衡。非洲鳄,告诉我,你的尾巴有啥用?我的尾巴是武器,挥舞起来力无穷。响尾蛇,告诉我,你的尾巴有啥用?我的尾巴能发声,引来田鼠和小虫。你们的尾巴可真行,可惜我们却没有,动物们一听哈哈笑,人的手脑最灵巧,比长尾巴更有用!()个自然段。第()自然段写非洲鳄的尾巴,第()自然段写响尾蛇的尾巴。?把动物名字圈一圈。“我们”是()①袋鼠②人③,我知道下面动物尾巴的功能,连一连。支撑身体保平衡发出响声吸引猎物当做武器力大无穷【答案】14.①.4①.2①..①17.【解析】【14题详解】考查数自然段。自然段都是相对独立的,明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。找到了空两格,也就找到了一个自然段的标志。仔细阅读,可知短文有4个自然段。页共8页:..第一段介绍袋鼠的尾巴,第二段介绍非洲鳄的尾巴,第三段介绍响尾蛇的尾巴,第四段介绍人的手脑。【15题详解】考查主要内容。根据文段内容,第一段介绍袋鼠的尾巴,第二段介绍非洲鳄的尾巴,第三段介绍响尾蛇的尾巴,把三种动物圈起来即可。【16题详解】考查内容理解。由第④段“动物们一听哈哈笑,人的手脑最灵巧,比长尾巴更有用!”可知“我们”指的是人类。【17题详解】考查内容理解。第一段介绍袋鼠的尾巴用来支撑身体保平衡;第二段介绍非洲鳄的尾巴是武器,第三段介绍响尾蛇的尾巴能发声,引来田鼠和小虫。。仔细看图,天气怎么样?小兔子想了什么办法来躲雨?可以用上以下词语:阴沉沉哗啦啦慌张聪明【答案】在一个天气晴朗的中午,小白兔兴高采烈的去公园玩。春天的公园真美丽:小草披上了绿色的衣裳,五彩斑斓的花儿竞相开放,活泼的小蝴蝶围绕着花朵飞来飞去,好一派春意盎然的景象!正当小白兔欢快玩耍时,突然一道闪电划过天空,天空逐渐变得阴沉,接着瓢泼大雨哗啦啦落下来,雨越下越大,小白兔心急如焚,心想雨下得这么大我该怎么回家呀?就在这时,小白兔在慌张中突然看见了树下很像小雨伞的蘑菇,聪明的小白兔拔起一个最大的蘑菇高举过头顶,迈开大步往家的页共8页:..方向跑去了。【解析】【详解】本题考查看图写话。第一步:看图片的中心内容拿到图画后不要急于动笔,先看图片的主要事件内容是什么。确定好图片的中心主题就能确定自己要写的话主要是什么内容了;观察图画内容,可知画的小兔子用蘑菇伞回家的故事。第二步:仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后,还需要仔细观察图片中的细节部分。如这个图里面出现了几个人物,大概是在什么时间,什么地点,除了人物外,图片中还有些什么事物,比如动物,植物,小河等等。图一是下雨了,小兔子在路上发现了大蘑菇。第二幅图画的是小兔子撑着蘑菇伞回家。第三步:提炼内容要素在草稿纸上写出写话时需要用到的要素内容,列出提纲,相当于以后写作时的思维导图。尽量用完整的句子进行表达。我们需要把整个故事写出来,可以适当添加内容,例如为什么小兔子在回家途中,路遇大雨?需要添加环境描写,同时它遇到这样的情况反应是什么,之后它怎么解决的,回家会怎样?将故事内容写清楚,条理清晰,语言通顺。第四步:口头组织语言,并进行写话。页共8页