文档介绍：该【汉字听写大赛主持人主持词 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【汉字听写大赛主持人主持词 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..1恭敬的各位领导、亲爱的老师们:大家下午好!(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场,(女)经过紧张的筹备,期待已久的“”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(男)中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾经具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻觅和发现汉字之美,我校特举办本次比赛,我们希翼,通过今天参赛选手的书写展示,相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者,唤醒现代信息时代使我们日益淡忘的汉字情结。(男)首先,请允许我介绍担任本次比赛的评委老师,他们分别是:老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时,也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则:本次比赛共分为三轮,此外若小组内同时由两名或者两名以上队员在场,则另有加试赛。第一轮:听写两字词语,每小组成员挨次上台听写,每一个选手听:..1个词语,写对一个记5分。第二轮:听写三字词语,每小组剩余成员挨次听写1个词语,写对一个计5分。第三轮:听写四字成语,每小组剩余成员挨次听写1个词语,写对一个计5分。(女)当评委宣读考题辞汇后,选手可以要求考官解释词义,提示词性及词汇来源等,选手确定再也不有疑问,则主持人开始计时,每位选手有30s时间书写答案,主持人会在10s做以提醒,若超出计时范围的书写将不计分。对于书写正确的选手,可以暂回坐位歇息,等待下一轮出场,对于书写错误或者未做书写的选手,离开竞赛台。(男)参赛队员必须以简体字作答,字体书写工整、笔划清晰、大小适中,在作答过程中,场上队友不得提示,评审老师对书写的汉字进行判定。(合)各位老师,我们宣布第一轮比赛正式开始,(男)有请各小组1号选手上台:下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩——第一组:第二组:第三组:第四组:第五组::..(男)下面我来宣读本次比赛的成绩—第一组:第二组:第三组:第四组:第五组:第六组:(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况:荣获“三等奖”的是:荣获“二等奖”的是:荣获“一等奖”的是:(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。(男)如果说汉字如酒,越品越香浓,那末语文就是一坛香醇的陈年老酒,让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐,一横一竖奏美妙乐章,那末语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。(合)虽然比赛时间有限,但希翼老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美,从此更加热爱汉字、热爱我们的语文,最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束,我们明年再会!汉字听写大赛主持人主持词篇2开场:恭敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好!中国文化源远流长,中国的汉字从甲骨:..书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明、体系都不曾经具有的。对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始做的事情,但是随着生活节奏的加快,各种先进通讯技术手段的普及,越来越多的人渐渐会频繁浮现提笔忘字的情况。当下的中小学生,包括一些大学生做得都很不好,非但字写得难看,有些常说常写的字写不出来,顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题,迟迟下不了笔。。表面看,这是一些字的遗忘,其实是对汉字文化和书写重视不够,长此以往,势必会造成汉语文阅读和写作的艰难,也会危及中华汉语文化的根基。不能否认,国人手写汉字的能力正在明显下降,人们却并不自知。也正是在这样的背景下,我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力,感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛,本次比赛总导演李晓莉老师表示,尽管汉字书写目前还不至于浮现需要拯救的危机,但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。首先,参预“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队,每对5名选手,所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。其次,“听写大会”的第一现场为答题现场,除选手外,还有一位主考官和三位裁判。主考官为李红老师,负责向选手宣读考题、字义、例句等。裁判评委是:康老师、谢老师、王老师,裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明,还有场外负责的所有老师。下面宣读比赛规则:1比赛采用淘汰制,以班为单位组成参赛代:..每支代表队每次选出一人参赛,书写正确的选手进入下一轮比赛,书写错误离开参赛队伍。2听写要求:考官朗读听写内容,选手在考官念完后,每位选手有20秒时间书写答案,并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场,决出最终名次。3、台下同学们,在选手作答的过程中不能赋予任何提示,否则视为自动淘汰。4、时间到后,主持人要求选手停笔时,就不可以再作答修改。预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!比赛正式开始:首先有请第一位选手准备第一轮听写。1汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折,中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青,演绎得出神入画。2汉字书法,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,漂亮的中文不老,那形象、那磁石普通的向心力固然常在。”宣布比赛结果。让我们以热烈的掌声,向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!结束语:汉字,唱而成声,声声凯歌;写而成篇,篇篇华意。汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂,屹立不倒,是长久的骄傲。通过今天的赛事,推进了汉字书写,领略了:..感受了中华文化精髓,使汉字书写的良好****惯引起全校师生关注,我们更应该宏扬和传承汉字文化,化解“汉字书写危机”,稳固中华文化的根基。我们是炎黄子孙,我们爱汉字,宛如爱我中华。靖边四中首届汉字听写大赛到此结束,老师们、同学们再会。汉字听写大赛主持人主持词篇3恭敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:大家下午好!汉字是中华文明的标志,又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那末多的汉字我们居然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成为了“熟悉的目生人”。我们希翼,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日益淡忘的汉字情结。为引导学生领略汉字魅力,传承华夏文明,提高学生的语文素质,培养学生认真规范书写汉字的良好****惯,今日,王庄集镇联校举办首届“”汉字听写大赛。首先请允许我介绍出席本次活动的校领导,他们是:刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师,来自联校的郝洪振校长、:..来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人:孙晓红老师让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------参加本次比赛的选手是,各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生,在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。下面宣读比赛规则:每一个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分钟,分三次进行。首轮比赛结束收。所有成绩排队,取前10名进入决赛,后14名学生成绩为优秀奖。第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大罗列,分粗进行比赛。第二轮结束后,所有选手成绩一字排队,取前五名进入决赛,后五名学生成绩为二等奖。第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果浮现错误直接淘汰,反复进行,淘汰3人结束比赛,被淘汰3人为一等奖,剩余2人为特等奖。汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦汉字情,。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的夸姣时光。各位老师、各位同学,下面我宣布,比赛正式开始!:..1----4号选手就位,请第二组5----8号同学做准备!下面比赛正式开始,请问选手事否准备就绪?下面,请出题人出题。出题人请选手听题:(第1个词)“____”(词语)解释词义,再念一遍词语“____”请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)主持人下面请评委打分请出题人出题(第2个词)??(3词结束后)先请各评委统计选手的听写总成绩。请评委挨次对选手的书写进行点评。(选手离席台下等待)主持人下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗?请出题人出题??比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。前10强浮现后流程——附详细解说词:..首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手,他们分别是:(选手号码及姓名)我们此轮将进行3个词语的听写,并且难度也会有所提高,请选手认真听题。在比赛中,一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。无非我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里,已是我们的骄傲了,无论输赢,都是最棒的。让我们为他们加油助威!下面,比赛正式开始,请出题人出题。出题人请选手听题:(第1个词)“____”(词语)解释词义,再念一遍词语“____”请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题)主持人下面请评委评判:1号选手、2号选手、3号选手、4号选手下面请出题人出题(第2个词)??(3词结束后)下面,请计分员统计选手的听写总成绩。请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。现在这__位选手的分数已经算出来了,我们请出下一轮选手继续进行听写。(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文:..“只要仓颉的灵感不灭,漂亮的中文不老,那形象、那磁石普通的向心力固然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束,谢谢!---来源网络整理,仅供参考