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数学小学五年级上册期末复习试题(及答案).pdf

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数学小学五年级上册期末复习试题(及答案).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..数学小学五年级上册期末复****试题(及答案)一、×()位小数,÷()位。、第3行,坐在小华正后方第一个位置的李明用数对表示是()。。÷=()÷()161÷=()÷(),利用规律直接填出得数。6×=×=×=×=(),上面画出和两种图案。玲玲转了40次,结果如表。根据表中的数据,李叔叔设计的转盘最有可能是()号,不可能是()号。,乐乐比她小3岁。5年后,两人年龄相差()岁。,和它等底等高的平行四边形的面积是()cm2。,底为5米,高为7米,这个花坛的占地面积为()平方米。,用割补的方法将梯形转化成三角形,如果梯形的面积是39平方厘米,高是5厘米,那么转化后三角形的底是()厘米。(两端都不栽),每隔4米栽一棵。共栽了_________棵。×12=B×(A、B都不为0),则A与B的关系是()。?99????99+1?.运用了()。()。+÷x=4的解是x=(3,5)和(5,3)(上一层比下层少一根),最下面一层有8根,最上面一层有4根,一共有5层,这堆圆木共有()根。:..,下底增加3cm,高不变、那么它的面积比原来()。,她的妈妈今年(a?30)岁,再过n年后,她们相差()岁。?。÷=1-=73÷1000=÷=-=×1000=+=÷100=90-28=×10=×40=×100=,带※的保留一位小数。×=23÷=※÷≈。x-=73(x+)=-x=,。他要去距离加油站75km的地方,往返一次,加的这些汽油够吗?。下面是外卖员李叔叔从悦来饭店出发的送餐路线图。(1)悦来饭店的位置用数对表示(),A小区的位置用数对表示()。(2)李叔叔下一单要去咖啡店取餐,咖啡店在图上的位置是(7,4),请在图中标出咖啡店的位置。(3)B小区在悦来饭店的()偏()()°的方向上,距离为()米。,,32天修完,后因增加了机械设备,。实际用多少天可以修完这条水渠?,甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。,4天后这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油路多少米?(用方程解答)(如图),,请你帮王大伯算出这个鸡舍的面积是多少平方米。:..(两端都植),王斌乘坐观光车5分钟一共看到201棵榕树,观光车每分钟行驶多少米?,每隔10米装一盏,如果道路的两端都要装,一共要装20盏,则这条林荫道全长多少米?27.(1)随着电动车的普及,充电问题日益突出,某大学为解决校园内充电难、乱停乱放问题,决定在校园安装10个充电区,每个充电区安装的长度都是45米,(两端都安)。每个充电区要安装多少个充电桩?(2),9小时左右充满。,充5小时需要多少钱?一、【解析】(1)根据小数乘法的计算法则可知,积的小数位数等于两个因数小数位数之和,×;(2)根据商不变的性质,把被除数和除数同时扩大10倍,转化为:7÷4,÷。由分析得,×;÷。【点睛】此题考查的目的是理解整数小数乘法、除法的计算法则,掌握小数乘除法的计算方法是解题关键。2.?5,4?【解析】小华坐在教室的第5列、第3行,用数对表示为(5,3),李明坐在小华正后方第一个位置,则李明和小华在同一列,李明的行数为小华的行数加1,用数对表示为(5,4),据此解答。小华坐在教室的第5列、第3行,坐在小华正后方第一个位置的李明用数对表示是(5,4)。:..【点睛】表示数对的括号中逗号前面的数字表示列数,逗号后面的数字表示行数。【解析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。÷=÷12;161÷=16100÷46【点睛】关键是掌握小数除法的计算法则。【解析】通过观察,被乘数有几个6,得数中就有几个4和几个2,小数点是4和2的分界线;×,被乘数有4个6,所以得数中就有4个4和4个2,4与2之间点上小数点。有分析得到的规律可知:×=【点睛】做此类题目,应仔细观察算式,从中探索出规律。5.④①、③【解析】表格中有两种图案,所以转盘上一定也有两种图案,某种图案出现的次数多,那么这种图案在转盘上的个数就多,由此解答。根据分析可知:①号转盘全部是,转动时不可能停在,故排除。②号转盘有4个,有4个,在转动时停在和停在的可能性一样,这个转盘出现统计表中的情况可能性是存在的。③号转盘全部是,转动时不可能停在,故排除。④号转盘有2个,有6个,在转动时停在可能性大于,出现统计图中的情况的可能性最大。李叔叔设计的转盘最有可能是图④,不可能是图①和图③。【点睛】此题考查可能性的大小,某种情况所占的份数越多出现该情况的可能性就越大,根据日常生活经验判断。【解析】乐乐比芳芳小3岁,即两人的年龄差是3岁,由于年龄差不会随着时间的变化而改变,所以5年后,两人的年龄差还是3岁。5年后,两人年龄相差3岁。:..【点睛】明确年龄问题中的年龄差不变是解题的关键。【解析】与平行四边形等底等高的三角形,面积是平行四边形的一半。32×2=64(cm2)【点睛】本题考查三角形与平行四边形面积的关系,需要注意的是一定要等底等高才能进行比较。【解析】平行四边形面积=底×高,据此解答即可。5×7=35(平方米)【点睛】本题考查平行四边形的面积,解答本题的关键是掌握平行四边形的面积计算公式。【解析】根据题意可知,梯形面积与三角形面积相等,高相等;求转化后三角形的底,根据三角形的面积公式:面积=底×高÷2,底=面积×2÷高,代入数据,即可解答。39×2÷5=78÷5=(厘米)【点睛】本题考查三角形面积公式的应用,关键是熟记公式,灵活运用。【解析】两端都不栽时,植树棵数=间隔数-1,据此求出间隔数是80÷4=20,再减去1即可。80÷4-1=20-1=19(棵)【点睛】掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。:B【解析】当乘法算式的乘积一定时,如果已知因数越小,那么与它相乘的另一个因数越大;相反地,已知因数越大,与它相乘的另一个因数就越小;据此解答。A×12=B×>,所以A<B。故答案为:B:..【点睛】掌握两个乘法式子乘积一定时,乘数和积的关系是解答题目的关键。:C【解析】乘法的运算定律有:乘法交换律:a×b=b×a;乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c。观察算式,,×1的形式,运用乘法分配律进行简算。?99?=?99+?1=??99+1?=?100=1540运用了乘法分配律。故答案为:C【点睛】灵活运用乘法运算定律进行简便计算。:B【解析】,据此判断;=3代入方程12÷x=4检验即可;,2a表示两个a相加的和,用不同的a的值代入求值;:(列数,行数),根据数对找出对应的位置。+2含有未知数x,+2不是等式,+2不是方程,错误;=3时,方程左边=12÷x=12÷3=4=方程右边所以,x=3是方程12÷x=4的解,正确;=0时,a2=0,2a=0,a2=2a;当a=1时,a2=1,2a=2,a2≠2a,错误;(3,5)表示第3列,第5行;数对(5,3)表示第5列,第3行,数对(3,5)和(5,3)表示不同的位置,错误。故答案为:B【点睛】掌握方程的意义和解法以及数对的表示方法是解答题目的关键。:..解析:A【解析】根据题意,可把这堆圆木堆看成是上底是4,下底是8,高为5的梯形,然后根据梯形的面积公式进行计算即可得到答案。(4+8)×5÷2=12×5÷2=60÷2=30(根)则这堆圆木共有30根。故选:A【点睛】此题主要考查的是梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2的应用。:C【解析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,梯形的上底减少3厘米,下底增加3厘米,则梯形上底、下底的和不变,所以梯形的面积不变。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,上底减少3厘米,下底增加3厘米,梯形上下底的和没有发生变化,所以梯形的面积不变。故选:C【点睛】此题主要考查的是梯形的面积公式的应用,灵活运用面积公式是解题关键。:B【解析】要求再过n年小红和妈妈相差的岁数,只要求出今年她们相差几岁即可,因为妈妈再过n年,长n岁,小红再过n年,也长n岁。(a+30)-a=a+30-a=a-a+30=30(岁)故答案为:B【点睛】此题考查用字母表示数,关键是理解他们两个人都再长n岁,每一年相差的岁数是一个不变的数量。;;;;680;;;;20;:..【解析】;50;【解析】小数乘小数计算时,先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可。除数是小数的小数除法:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。×=÷=÷≈?=;x=;x=【解析】(1)利用等式的性质1,,解出方程;(2)利用等式的性质1和性质2,方程左右两边先同时除以3,,解出方程;(3)合并左边的同类项,-x=,再利用等式的性质2,,解出方程。x-=7解:x-+=7+=(x+)=:3(x+)÷3=÷3x+=+-=-=-x=:=÷=÷=【解析】25升汽油,,,求出25升可以行驶的路程;再用75千米乘2,求出往返一次需要行驶的路程,然后比较即可求解。25??160(千米):..75?2?150(千米)160千米?150千米答:加的这些汽油够。【点睛】解决本题先根据乘法的意义分别求出可以行驶的路程和需要行驶的路程,再比较。:(1)(3,3);(2,1)(2)见详解;(3)东;北;45;800【解析】(1)数对的表示方法:(列数,行数),分别找出各场所在方格中对应的列数和行数,再用数对表示出来。(2)数对的表示方法:(列数,行数),根据数对找出咖啡店在方格中的对应位置,并在图中标注咖啡店的名称。(3)地图的方向是上北下南,左西右东,以悦来饭店为观测点,B小区在悦来饭店的东偏北45°的方向上或北偏东45°的方向上,距离为800米。(1)悦来饭店的位置用数对表示(3,3),A小区的位置用数对表示(2,1)。(2)咖啡店的位置如图所示:(3)B小区在悦来饭店的东偏北45°的方向上或北偏东45°的方向上,距离为800米。【点睛】掌握数对的表示方法并根据数对准确找出对应的位置是解答题目的关键,同时根据方向、角度、距离确定物体位置的方法也是考查的重点。【解析】我们用原计划每天修的千米数乘以天数就是要修的这条水渠的长度,再除以实际每天完成的千米数,就是实际要用的天数。×32÷=÷=24(天)答:实际用24天可以修完这条水渠。【点睛】:..工作总量÷工作效率=工作时间”是解题关键。;甲队100米【解析】设乙队每天铺柏油路x米,,再根据两人4天共铺720米,列出方程解答即可。解:设乙队每天铺柏油路x米,。?x??4?7209x?720x?8080??100(米)答:甲队每天铺柏油路100米,乙队每天铺柏油路80米。【点睛】本题考查列方程解决问题,解答本题的关键是掌握题中的等量关系式。【解析】(-4)×4÷2=×4÷2=15(平方米)答:这个鸡舍的面积是多15平方米。解析:15平方米【解析】(-4)×4÷2=×4÷2=15(平方米)答:这个鸡舍的面积是多15平方米。【解析】由题意可知,总共有201-1=200个间隔,根据“总长度=间隔长度×间隔数”求出总长度,再除以行驶的时间即可。(201-1)×9÷5=200×9÷5=360(米)答:观光解析:360米【解析】由题意可知,总共有201-1=200个间隔,根据“总长度=间隔长度×间隔数”求出总长度,再除以行驶的时间即可。:..-1)×9÷5=200×9÷5=360(米)答:观光车每分钟行驶360米。【点睛】解答本题的关键是求出有多少个间隔,再根据“总长度、间隔长度和间隔数”之间的关系求出总长度,从而进一步解答。【解析】先计算一边装路灯的数量,两端都栽的植树问题“间隔数=棵数-1”,最后利用“总长=间距×间隔数”计算出这条林荫道全长,据此解答。(20÷2-1)×10=(10-1)×10=9×解析:90米【解析】先计算一边装路灯的数量,两端都栽的植树问题“间隔数=棵数-1”,最后利用“总长=间距×间隔数”计算出这条林荫道全长,据此解答。(20÷2-1)×10=(10-1)×10=9×10=90(米)答:这条林荫道全长90米。【点睛】掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。27.(1)51个;(2)【解析】(1)用充电区安装长度除以间隔长度,求出间隔个数。因为两端都安充电桩,则用间隔个数加上1,即为充电桩个数。(2)用每小时充电用电量乘充电时间,再乘每度电的解析:(1)51个;(2)【解析】(1)用充电区安装长度除以间隔长度,求出间隔个数。因为两端都安充电桩,则用间隔个数加上1,即为充电桩个数。(2)用每小时充电用电量乘充电时间,再乘每度电的钱数,即可求出充电花费的总钱数。(1)45÷+1=50+1:..(个)答:每个充电区要安装51个充电桩。(2)×5×=×=(元)答:。【点睛】第一小问考查植树问题,关键是明确充电桩个数=间隔数+1。第二小问考查经济问题,注意充电时间是5小时而不是9小时。