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A(1,4),B(3,4),C(3,1),D(1,1)。(2):..3)【点睛】本题考查了用数对表示数、平移和平行四边形的面积,属于综合性基础题,作图时需细心。:(1)4;(2)160;(3)【解析】(1)先把两车的速度相加,求出速度和,再用总路程除以速度和,就是两车的相遇时间,即两车行驶的时间。(2)根据速度×时间=路程,用甲车的速度乘4小时即可解答。(3)根据分数乘法的意义,用甲车的速度乘求出甲车返回的速度,再用甲车行驶的路程4除以返回的速度求出返回的时间,再用4小时减去甲车返回的时间(即乙车返回的时间)即可解答。(1)300÷(35+40)=300÷75=4(小时)(2)40×4=160(千米)5(3)4-160÷(40×)4:..-160÷50=4-=(小时)答:当甲车返回到A地时,。【点睛】本题考查了路程问题的数量关系:速度×时间=路程的灵活运用。【解析】等量关系:大象每小时跑的路程×2+30=猎豹每小时跑的路程,据此列出方程,并求解。解:设大象每小时能跑千米。2x+30=1102x+30-30=110-302x=802x÷2=80÷2x=40答:大象每小时能跑40千米。【点睛】从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程是解题的关键。【解析】根据平行四边形面积=底×高,先求出一个车位面积,停车场面积÷一个车位面积=车位数量,结果用去尾法保留近似数。(个)答:最多可以划出30个车位。【点睛】关键是掌握平行四边解析:30个【解析】根据平行四边形面积=底×高,先求出一个车位面积,停车场面积÷一个车位面积=车位数量,结果用去尾法保留近似数。??5?=400?13?30(个)答:最多可以划出30个车位。【点睛】关键是掌握平行四边形面积公式,最后无论剩下多大面积,只要不够一个车位的面积就无法划出一个车位。:..4米=400厘米30秒=+20=50(厘米)400÷50=88×2﹣1=15(下)15×(+2)-2=(分)解析:5分【解析】4米=400厘米30秒=+20=50(厘米)400÷50=88×2﹣1=15(下)15×(+2)-2=(分)【解析】五(2)班42名同学围成一个圆圈做游戏,学生的人数等于间隔数,则这个圆圈的周长=间距×间隔数。(米)答:这个圆圈的周长是84米。【点睛】本题考查植树问题,解答本题的关键是掌解析:84米【解析】五(2)班42名同学围成一个圆圈做游戏,学生的人数等于间隔数,则这个圆圈的周长=间距×间隔数。422?84(米)答:这个圆圈的周长是84米。【点睛】本题考查植树问题,解答本题的关键是掌握植树问题中的数量关系。【解析】兰兰要复印普通A4纸,,超过的(48-20),根据“总价=单价×数量”求出两种收费方式各需付多少元,最后结果相加求和即可。20×解析:2元【解析】兰兰要复印普通A4纸,,超过的(48-20),根据“总价=单价×数量”求出两种收费方式各需付多少元,最后结果相加求和即可。20×+(48-20)×=20×+28×=10+=(元):..元。【点睛】掌握分段收费的计算方法是解答题目的关键。