第一单元课题二化学是一门以实验为基础的科学.pptx

文档介绍：该【第一单元课题二化学是一门以实验为基础的科学 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第一单元课题二化学是一门以实验为基础的科学 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学人教版化学九年级上册问题1蜡烛比水的密度是大还是小?蜡烛能不能溶于水?蜡烛燃烧后生成什么?问题2人体呼出的气体与空气相比较有什么不同?这些问题你想过吗?实验探究的普通过程提出问题猜想与假设设计实验解释与结论收集、:二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊探究步骤对现象的观察和描述点燃前燃烧时熄灭后对蜡烛及其燃烧的探究白色块状固体,质软,无气味,难溶于水,密度比水小蜡烛熔成液态;火焰分三层,外焰温度最高;放出大量热;,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、石蜡能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等。。(涉及变化前、变化时、变化后)。讨论:通过探究活动,你认为化学实验中应注意哪几点?问题:呼出的气体与吸入的气体有何不同?猜想:呼出与吸入的气体中二氧化碳、氧气、水的含量等可能不同思考:如何比较两种气体中二氧化碳、氧气、水的含量的大小?①二氧化碳(CO2)气体可使澄清的石灰水变浑浊,且越浑浊,二氧化碳(CO2)气体越多(前提条件:澄清的石灰水足够多)。②氧气(O2)可使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,阐明氧气(O2)越多,即氧气(O2)能够助燃。③二氧化碳(CO2)能够使燃着的木条熄灭,即二氧化碳(CO2)不支持燃烧。知识锦囊可用澄清石灰水判断二氧化碳含量的多少。可用燃着的木条判断氧气含量的多少。借助玻璃片判断水含量的多少。如何比较两种气体中二氧化碳、氧气、水的含量的大小的办法?①用集气瓶盛满水,用玻璃片盖好。②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。③将软管插入集气瓶口,向集气瓶缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体。④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好,然后取出集气瓶,放在实验桌上。步骤1:用排水法收集人体呼出的气体