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(一)深入开展“创先争优”活动,创建学****型团队 “享教育馨香,做阳光教师”为师德建设项目,提高教师思想政治素质 “教书先育人,育人先育己”,优良的师德是成为学****型教师的必要条件。建设学****型教师队伍,就要求每一位教师投入师德建设活动,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展师德教育。在学****和实践活动中提高教师的思想政治素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教书育人的责任感、使命感,着力提高教师的道德修养。 ,有效提高教师专业水平 (1)鼓励教师参加高一层次学历进修,通过不断地学****使自己具有坚实的知识基础和扎实的教学基本功。 (2)加强基本功培训。外聘资深专业教师分别就舞蹈、声乐、计算机网络知识学****课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训,有效提高教师的专业素养。 (3)增加外出培训的机会。为教师提供学****信息和机会,不断吸收新成果、学****新经验。 (4)培养骨干教师,建设名优队伍。培养骨干教师,发挥骨干教师的引领作用,带动队伍的整体发展。 ,提高教师教学实战能力 通过教师“师德演讲”“才能展示”“课件交流”“优质课”“交流课”等展示平台,让每位教师都有自己展示的舞台,同时有效提高教师教学实战能力。 (二)凸显安全工作重点,确保幼儿健康发展 首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统,并把校门监控系统与110中心并网,提高技术防控能力。其次不断增强师生、家长的安全意识。通过安全教育周、主题教育、家访、家长园地等形式加强安全教育,切实增强师生、家长的安全意识。 重点加强对食品卫生安全管理,严格执行《食品卫生管理制度》,严把食品卫生关,抓好食品采购关,严禁食物中毒,坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格按照要求规范操作,并定期不定期进行检查,杜绝不良事故的发生。 建立园长负总责、分管领导具体负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制,做到安全工作人人有责任,人人都要抓。坚决落实安全目标、安全责任、安全措施,把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处,确保无事故发生。 (三)深化教育教学改革,营造幼儿优质学****生活品质 1、规范日常教学的管理。 教师要规范自己的一日教育教学常规,园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度,指导、督促、检查日常活动中纲要的落实,特别是区域活动的组织领导和集体教学活动,坚持以游戏为幼儿的主要活动形式,实现幼儿的快乐学****2、师资队伍优化培养。 优化幼儿园保教队伍的培养机制,以职初教师“合格”培养、骨干教师“风格”培养、领军教师的“资格”培养以及“三大员”的“素质培养”为目标,建设一支师德高尚、理念先进、素质精良、具有团队精神与创新,示范能力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用,促使教师队伍整体水平的提升。 3、开展推门听课、园长预约听课制度。 4、加强班级工作的管理力度,将幼儿安全工作放在首位,强化教师的管理意识,提高教师的管理水平、协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。 5、鼓励教师积极使用多媒体等电教手段,丰富教育教学活动,提高现代化教学水平。 6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教育 本学年,幼儿园将继续坚持“以德育人”“以法治园”,把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据幼儿身心发展规律,积极开展有益于幼儿健康成长的各项校园文化活动;有计划地开展爱国主义和法制教育;利用校内外宣传栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教育****惯的'培养、审美情操熏陶;使德育教育始终贯穿于日常生活之中。 四、开展扎实有效的园本教研、规范课题管理、提高研究的有效性 1、扎实开展园本教研 通过建立教研活动轮岗制、分年多段研讨制、不断丰富园本教研的形式,探索有效的园本教研方式和策略。 2、重视教育科研落地,推进幼儿园办园质量 深入开展区级课题《营造书香校园文化的实践研究》,在实践研究、渗透全园的过程中,搜集、完善过程资料,做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,同时,将积极辐射研究成果,进行滚动研究,促进研究的规范化、科学化,提高科研的实效性。 五、关注校园文化建设,凸现“书香校园”特色 1、创设多元和谐文化。以“团结、合作、求实、创新”的精神为核心,营造“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化。以校园文化建设为载体,开展好“我与师德规范”、“读教育专著,写教育人生”学****体会活动,使校园生活的每一处环境,每一个细节,都充分体现出校园文化的内涵,营造多元、民主、开放、健康、和谐的文化氛围,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 2、有效发挥宣传作用。要积极发挥幼儿园校园网的优势,加强对外宣传,充分利用校园网络、家校互动、满天星家园小报等媒体,广泛开展宣传活动。同时要加强与区文明办的沟通与联系,及时汇报、交流文明创建和谐校园的进展情况,积极争取指导、帮助和支持,不断提高我园文明和谐校园创建质量和水平。 六、构建家园互动机制,提高家园工作的有效性 1、定期召开家长会和家委会,听取家长的意见和建议,共同商讨幼儿园的大事。 2、完善家园和谐,不断改进家园沟通策略,充分利用校园网,创造家长与教师、家长与家长之间互动交流学****的机会,并结合我园园本课程,老师要不失时机的向家长推荐好书,开展书香漂流活动,向家长宣传教育科学知识,传递教育动态,完善幼儿成长档案,以体现我园书香校园特色,提升教师家长的双向交流水平。当孩子有进步,或者在幼儿园获得奖励时候,用海报美丽的图形和生动的说明及家园联系册的形式,传达给家长,建立一个和谐快乐的家校教育基地。 3、认真填写幼儿发展手册,做好家长问卷调查工作,及时了解家长的想法和要求,进一步完善工作。 七、继续强化服务意识,细化后勤管理,取得最佳效率和效益 1、后勤各岗人员要坚持服务的思想,积极做好后勤保障工作,充分发挥各要素的作用,树立以保教为中心的整体观念处理好前勤和后勤的关系。 2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。 3、科学管理物品,勤俭建园,物尽其用,财尽其效,发挥出园内储存物品的最大使用率,配合幼儿园开展的各项活动,及时提供所需材料,做好财产的清理、登记、归放工作。 4、规范物品的采购制度,做好幼儿园财务管理,规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,严禁任何个人、班级、幼儿园私自向幼儿家长乱收费,一经发现,严肃查处。 作为一所区示范性幼儿园,我们将继续做到党政齐抓共管、各负其责,在区文明办的指导下,建立健全精神文明建设的工作机制,激发广大教职工积极参与精神文明建设活动的热情,构建满天星幼儿园师生和谐美好家园,使精神文明薪火相传,谱写学校精神文明建设的新篇章。精神文明建设工作计划篇3 一、明确创建文明单位的重大意义,开创我委精神文明建设新局面搞计划生育工作首先接触社会的生育观,引导群众放弃旧的生育观,培养新的婚育观。精神文明和物质文明是互为条件、互相作用,协调发展的。物质文明提供精神文明,而精神文明决定着物质文明建设的方向,为物质文明提供理论指导,思想动力。精神文明建设中的思想道德建设,科学文化教育建设,可转化为生产力,调节解决生活中多种矛盾关系,改善生产关系,从而促进物质文明。从计生角度来说,精神文明搞好了,人们的生育观念改变了,才有利于计生工作,也才能促进经济的发展。 我委按照精神文明建设“求深、求实、求精”的要求,突出强化思想道德建设这个重点,从一件件具体的事情抓起,积极开展好五项工程:一是加强理论学****引导人们树立正确世界观为重点的“灵魂工程”;二是提高人的素质为核心,加强思想道德教育为重点的“素质工程”;三是基层单位为基础和依托,优化社会“细胞”为重点的“基础工程”;四是全心全意为人民服务为目标,为广大群众提供“三生”服务为重点的“民心工程”;五是以培养先进典型,发挥示范表率作用为重点的“楷模工程”。通过实施五项工程,使我委创建文明单位有一个新的突破,从而促进了精神文明建设工作的顺利发展。 二、落实精神文明要求和措施,搞好优质服务创建文明单位、开展优质服务,我们抓住一个重点,即行业中的服务“窗口”,如信访、宣传、政策法规、技术服务等,实行公开承诺优质服务,通过这个“窗口”,我们大力开展“纠风塑形”工程。在对群众开展的各项工作和服务过程中,要做到“三心”——有爱心、有热心、有恒心;“三不怕”——不怕难、不怕烦、不怕苦;“两讲”——讲政策、讲法律;“一个信念”——全心全意为人民服务。各位干部职工以面向群众为出发点,在积极开展各项工作的同时,大力搞好自身创建“文明单位”的工作,做到了以机关为龙头,为指导站做出表率,带动了全单位的精神文明建设。 我们通过开办精神文明学校,宣传精神文明,宣传精神文明的内容,做好理想、道德、信念教育,提高了干部职工的思想道德素质和科学文化素质,为工作产生了新的动力,使干部的整体素质明显提高,各项工作也做得有声有色。 其一,着眼于内因,着力于外因。干部职工素质的提高固然依赖于个人的'觉悟,因为内因是根据,但外因作为条件,良好的外因可以激活内因,引发内因的变化。我们遵循一个道理,把全委精神文明建设的着力点放在开发、营造有利于培育和提高干部职工素质的良好环境与氛围上。一年来,我们坚持有计划地组织学****马列主义、学****科学、学****技术为内容的各类读书竞赛活动,深入持久地进行创建文明家庭、文明市民、文明科室活动,定期举办各种群众性文娱体育活动,开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费,倡导科学精神,反对封建迷信活动等等,从而形成了一个以高尚的理想道德、先进的科学文化、健康的****俗风气感染人、陶冶人、提高人的文明软环境,极大地提高了干部职工爱岗敬业,奋发向上的内心世界。我委创建了精神文明,精神文明塑造了高素质的干部职工队伍。 其二,着眼于干部职工全体,着力于领导班子。领导班子既是单位的核心,又是全体干部职工的榜样。领导班子素质如何,对单位整体素质的形成和发挥,具有巨大的辐射、带动或制约效应。因此,我们把通过精神文明建设提高领导班子的素质作为提高全委整体素质的中心环节来抓,主要表现在三个方面上:一是加强党支部建设,发挥党组织的政治核心作用。我委在工作实践中坚持重大问题相互沟通,干部职工主动向党支部报告工作、学****情况,党支部在制度上坚持民主集中制原则,委领导班子把服从、服务于单位的业务工作作为党、政、工、团等各方面工作的出发点和落脚点,形成“职责上分,目标上合,工作上分,思想上合”的分工负责局面,党支部书记及时向干部通报思想政治工作,领导成员自觉交换意见,求得共识。二是廉洁自律。在计生委,凡是要求群众做到的,领导带头做到;凡是禁止群众作的,领导首先不做。他们从自己做起,率先执行精神文明规定,在对群众关注的问题的处理上,他们坚持公开、透明的原则,杜绝暗箱操作。在日常工作中,领导们律己“慎独”,坚持主动民主决策,不独断,廉洁奉公的作风,形成了领导班子和党支部的权威和力量。