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验虽然比较简洁,但有些试验若不规范化操作就会消失危急。如同学用滴管吸药剂后怎样放、用酒精灯给水加热的试验等。假如从试验的预备到试验之后仪器的拆除、存放整个过程中完全按规范化的操作步骤办,就能保证平安。学校科学老师的个人教学总结篇5这个学期即将结束了,下面做本学期的工作总结:一、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育要提高同学的力量,就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程,让同学把握学常科学课上常消失科学探究内容,。我们应当精确?????把握课程改革方向,以课本学问为基本探究内容,以四周环境为参照对象,让同学亲身经受和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究力量。在做电学试验中同学往往会遇到一些问题,此时我一般不会直接走过去帮他解决,而是让他?发现现象然后猜想可能消失的问题,然后一些学习程度好的同学就会动脑思索,也会找到问题的根源。经过一学期的训练已基本达到自己预想的目标,不管是平常课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答,大部分同学基本上能游韧有余。二、亲密联系社会生活实际,抓好学问的应用平常试题中涉及能源、环保等社会热点的内容,从多角度对同学的学问与力量进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强,这就要求科学教学要突破单纯灌输课本学问的限制,削减机械操练耗费的时间和精力,让同学有时间阅读课外科技学问,尽可能多地接触和熟悉社会,要求同学多关注社会热点问题,应当结合科学课本上的相关学问赐予解释一些基本的问题。用科学视角去观看问题和分析问题,学以致用。在这个学期里,虽然我尽量完成了教学工作,但是还是很多不足之处,许多教学技巧的东西我还没有娴熟的把握,今后我会加倍努力工作,全面提高自己的教育教学素养。