文档介绍:该【2024年网络教研工作计划 】是由【baba】上传分享,文档一共【39】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年网络教研工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年网络教研工作计划网络教研工作计划1 为进一步贯彻落实海南省教育研究培训院《关于加强市县教研网站建设和网络教研工作的意见》(琼教研训〔xxxx〕94号)和文昌市教育局小学教研室《关于加强教研网站建设和网络教研工作的指导意见》的精神,进一步提高我校教师的教研信息化水平,推动教研真正走向校本,更好地为新课程实施和师生发展提供资源服务和专业支持,结合我校上年度网络教研工作的经验和存在问题,制订下本年度网络教研工作计划: 一、在平台上开通博客网站。 1、组织全镇有条件的学校在教育网平台上开通学校博客网站。 2、除已经在平台开通个人博客网站的教师外,要求凡是具备上网条件的教师,都要在平台上开通个人博客网站,加强我校网络教研工作力度,进一步提高网络教研质量。 二、及时上传教研信息。 1、中心小学每学期开学一周内必须把学期工作计划、教研工作计划等挂于学校博客,每学期结束后一周内须将教学教研工作总结、考试质量评析等挂于学校博客。各学校要在每学期开学后两周内上传工作计划到中心小学博客交流平台,学期结束后一周内上传工作总结和考试质量评析到中心小学博客交流平台。 2、每位教研员或分管教研工作的学校领导(分管教学工作副校长、教导主任、教研组长)要及时上传开展教研活动的过程性材料。 3、学校的备课组组长要及时上传集体备课的过程性材料和科组教研材料。 4、每位教师要按时上传各类业务材料,主要上传教学计划、总结及教学论文、案例、反思等。提倡教师以撰写教学反思为主,原则上要求每位教师每周上传的教学反思不少于1篇。每位省、市级骨干教师每周上传的教学反思不少于2篇。 三、积极组织网上教研活动 1、结合省教培院、市小学教研室的网络教研活动组织本单位教师参与“在线研讨”、“每月话题”等互动研讨活动。 2、学校要将常规教研与网络教研紧密结合起来,在每次开展教研活动后将活动的资料上传到学校博客网站,并组织教师在网上进行更深入、更广泛的交流。 3、对每一次的网络教研活动,教研员、分管教学教研工作的领导、骨干教师必须做好跟踪指导、点拨,以保证研讨活动有成效。 四、网络教研评价与激励机制 1、中心小学每月进行一次博客美文推荐。并将作者姓名与文章题目挂于中心学校博客网站首页,同时做好与原文的链接。每月进行一次先进个人博客评选,每学年度评选出网络教研先进个人,并推荐参加市网络教研先进个人评选。 2、学校每年度要对本校学校博客网站和教师博客网站进行数据统计并上报教研室。数据指标主要含访问人次、发表文章数、文章被阅读数、文章被评论数、栏目文章数、发表评论数等。网络教研工作计划2 随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,给我们带来了全新的理念,全新的课堂,教研活动的方式也随着发生变化,网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段,有利于开发和利用网上教育资源,建立开放、交互的动态教研平台,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化。有效开展网络教研,能发挥教师在教研活动中的主体作用,促进教研创新;能积累资料,从而形成团队经验、资源和文化;还可使跨市区教师能够平等获取信息资源和对话交流,弥补传统教研模式的不足。 网络教研在我校还处于起步阶段,但是有许多学校已开始或准备进行教师网上教研活动,为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求,发挥远程教育的作用,特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。 一、指导思想 根据大庆教师进修学院关于开展“网络教研”的指导精神,我校积极动员和组织全校教师投入网络教研工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索网络教研新思路,促进教师专业化成长,努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化,以保证网络教研的针对性、实用性、有效性,真正发挥网络教研的职能作用。实现区域交流共享,实现对教师专业发展有效引领和资源支持,促进教师在网络环境中提高教学教研能力,不断提高教学质量。 二、网络教研的任务与要求 为教师与专家、教师与教师之间搭建互动平台,促进共同发展。注重校际间的交流,以相关教学资源共享,合作备课,专题讨论,经验交流等为主,组织教师积极参与网络教研活动。 ,促进学科教学质量的提升 以校本教研为载体,充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施,创设网络教研环境,以解决学校教育教学过程中的实践问题为内容,以促进教师专业发展为内涵,以提高学校教育教学质量为目标,开展形式多样的网络研讨活动。 积极组织全体教师参与每月的主题网络教研活动。参与方式:集中时段利用教育论坛或协作组进行。 三、具体措施 (一)硬件设施的建设 加强硬件建设与管理,保证网络教研活动的顺利开展。 (二)强化网络技术学****与培训 ,转变教研观念 教师须加强学****转变传统的教研理念,树立新的资源观、教研观和共建合作观,具备一定的信息技术素养,做到会使用计算机和网络,能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源,不断提高网络教研的能力和实效。 ,提高应用技术水平 有计划的组织教师进行网络技术培训,不断提高网络教研技术水平。培训内容包括基于网络知识电脑处理文字,学会在网上收集各种信息和资源,学会建立博客并在教育论坛上发帖子,学会应用电子邮箱传送电子文档等。 一是外引,领导或外派教师参加省、市举行的教研活动后,要把有价值的教研信息和他人的优秀课件、教学设计等及时加以拷贝并发布在论坛上。二是内联,立足本校优秀教学资源的整合,逐步形成具有本校特色的教学资源库。 校领导、教研组长、骨干教师要充分发挥其带头作用,定期总结其先进的教学经验,定期发布讨论专题。如有可能,我们还要利用现有的远程教育设备及资源,把远程教育中的教学课件、案例及时转载发布。 四、实施步骤 第一阶段:宣传学****成立组织机构 (一)宣传学****成立学校网络教研领导小组。研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。 ,传达关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣传网络教研的优势,发动全体教师参加网络教研。 通过学****和宣传,使全体教师充分认识到随着教育信息化程度的不断提高,教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段,教研工作的网络化是必然的发展趋势。从而转变观念、积极参与,将常规教研和信息技术有效整合。 (二)成立组织机构 : 组长: 副组长: 成员: : 组长: 成员: : ①制定《刘高手小学网络教研计划》,《刘高手小学网络教研实施方案》、《刘高手小学教师网络教研管理考核办法和评价方案》。 ②组织教师进行网络教研技能培训。 ③制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。 ④出台相关运行机制、激励机制和保障措施,定期评比优秀网络教研组、任课教师。 ⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。 ⑥完善学校教育信息化环境,加强教育技术投入和硬件建设。 : ①根据学校网络教研计划和制度,制定网络技术指导小组计划。②完善学校现有信息技术手段,改进网络教研硬件环境。③负责网络教研技术培训和各教研组长的技术指导。④创建网络教研平台,提供教育技术支持。 ⑤负责学校网站和教师博客联盟网站的建设和管理。⑥负责学校网络资源库的建设和管理。 第二阶段:注册试用阶段 、使用的方法及有关问题。 、注册,并初步试用。 ,研究制定学校网络教研特色。 第三阶段:初步实施阶段 、网络教研实施方案,并传达给每一名教师。 。 ,记录每个教师的活动轨迹,定期发布教研简报。 第四阶段:全面实施阶段 学校及各教研组全面开展网络教研活动。 ,全体教师上传资源、发表文章、回帖或者评论。网络教研工作计划3 网络教研是我们这个时代的需要,也是我们学校校本教研的主要工作之一,为了更好的开展网络教研,特制定如下计划: 一、指导思想:网络教研能促进教师的自我反思和发展,改变教师的学****状态、工作状态,极大的增强了教师参与教研的自主性,通过教研活动的开展,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。实现网络教研的同伴互助,大家以共鸣的方式相互促进与提高,一起构建和谐地抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律等,在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进了教师学****反思能力的提高和良好****惯的养成。 二、工作任务 1、首先成立了网络教研领导小组,由校长任组长,吸收了 教研组长和骨干教师为成员。教导主任专门负责组织和开 展网络教研工作,各学科教师都能参与到网络中来。 2、每位任课教师都建立自己的教研博客,要求每人 每学期 上传日志不少于4篇,县级以上骨干教师每人每学期不少于10篇。 3、每位任课教师按时进入县里相关学科的教研博客,点击热点文章,上传相关问题,参与网络研讨,发表自己的评论。 4、利用网络教研,促进教师专业发展。网络教育资源的利用与教育叙事研究相结合,对教师的成长和发展起到积极的推动作用。使反思与书写成为****惯,使教育叙事与日常的教学与传统教研结合,充分发挥网络的专业引领作用,努力实现网络教研与传统教研的优势互补。给教师自我学****提供平台。 三、措施办法 1、学校以解决教学实践中的问题为内容,开展多种形式的网络教研活动。让网络教研与平时的日常教学工作有机结合。 2、由业务领导对教师进行网络知识相关培训,指导教 师如何申请博客,如何上传文章,如何发表日志,引导教师从网络中学****其他人的经验。 3、保证教师网络教研的时间。把教师按学科,按科室进行分 组,从周一到周三,分三组分别进入微机教室参与网络教研。 4、固定地点,每位教师上网用的电脑都是固守的,每人一台,不可随意串动座位。 5、以点带面,充分发挥骨干教师的带头作用。成立一支骨干教师力量的网络教研队伍,让他们在教学上带头使用现代教育技术,以形象、生动的课堂教学给学生充足的学****资源;下载优秀教学案例,初步具备利用网络资源推进课改的能力。用骨干的示范作用带动同年组、同学科的教师的参与,让全校教师全面参与网络教研。 四、组织领导 网络教研领导小组组长:XXXXXX 组员:XXXXXXXXXX 网络教研工作计划 龙城市第一中学 20xx年12月网络教研工作计划4 一、指导思想