文档介绍：该【作文修改研究报告】是由【sunfuliang7807】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【作文修改研究报告】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。,通过修改作文可以提高学生的写作能力和表达能力。然而,在语文教学中,作文修改往往被忽视,这导致学生的写作水平得不到有效提升。因此,本次研究旨在探讨作文修改对学生写作能力的影响,并提出相应的改进策略。:-研究作文修改对学生写作能力的影响;-探讨作文修改中的问题和挑战;-提出改进的作文修改策略。,结合定量分析和定性分析,以及问卷调查和实地观察相结合的方式进行。,随机选择两个班级作为实验组和对照组;实施一次作文修改训练,并收集学生的作文;对实验组进行作文修改,并对对照组进行普通批改;收集学生的修改后作文和学****笔记;进行问卷调查,了解学生对作文修改的反馈;进行实地观察,记录教师的作文修改过程。,比较实验组和对照组的写作成绩;对学生修改后的作文进行定性分析,分析修改的效果和问题;对问卷调查结果进行统计分析,了解学生对作文修改的看法;对教师的作文修改过程进行分析,总结经验和问题。,说明作文修改对学生写作能力有积极的影响。,发现作文修改能够帮助学生改善句子结构、语法错误和表达不清的问题。,发现教师在作文修改过程中存在以下问题:-对每个学生的修改量和标准不一致;-对学生的修改意见不明确;-忽视学生的个性特点和学****需求。,给予个性化的修改建议,提高学生的写作水平。,教师应明确修改的目标和标准,提高修改的针对性和有效性。,帮助学生理解自己的错误,并提供及时的反馈,激发学生的学****兴趣。,本研究表明作文修改能够显著提高学生的写作成绩。然而,在实际教学中,需要教师提高作文修改的针对性和有效性,根据学生特点进行修改指导,提供及时的反馈。只有这样,才能更好地促进学生的写作能力的发展。