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片粉红小脸,像个红苹果;我的小布娃娃,闭上你的眼睛睡觉吧”。②“我的小布娃娃快睡着了,宝宝的布娃娃睡着没有?让我们一起听着音乐拍拍布娃娃睡觉吧。老师边哼着音乐,边有节奏地拍娃娃。家长引导宝宝向老师仿照,反复几次,对指导好的宝宝,老师用赞许的目光点头示意。③最终,老师用娃娃的口吻说:“感谢爸爸、妈妈,我睡得破例香,现在我要起床了,请宝宝给娃娃穿衣服,对宝宝来说还有肯定的难度,家长协宝宝为娃娃穿衣服,请宝宝替娃娃扣好扣子。