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2024学年苏教版小学数学三年级上册期末试题(江苏省南京市鼓楼区.pdf

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文档介绍:该【2024学年苏教版小学数学三年级上册期末试题(江苏省南京市鼓楼区 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024学年苏教版小学数学三年级上册期末试题(江苏省南京市鼓楼区 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2021-2022学年江苏省南京市鼓楼区三年级(上)期末数学试卷一、计算题(共2小题,每小题10分,满分30分)1.(10分)直接写出得数。200×5=230÷260=48÷4=15×6=+=77320×3=60×9=97400÷5=7×8+5=?=10102.(20分)用竖式计算,有★的题要验算。★176×4=98÷8=809÷5=★234÷6=950×4=207×9=二、填空。1413.(2分)5个是,里面有个。7994.(2分)548÷?(是一位数),要使商是两位数,?最小是;当?是时,商中间有0。5.(3分)在横线里填上“克”或“千克”。芳芳的体重32,周末她去超市买了一个4的西瓜和一袋300的饼干。6.(3分)如图是“快乐”餐厅菜单。(1)鸡米花价格的3倍和的价格一样多。(2)买3个汉堡和1个蛋挞一共需要元。(3)买6个套餐,如果全部付100元一张的人民币,那么至少要付张。7.(4分)在横线上填上“>”、“<”、“=”。115000克310×3×390×02704849千克310×6÷38.(1分)操场上,12个学生站一列,从前往后数,明明站在第7个;从后往前第1页(共19页):..数,红红站在第8个,明明和红红之间站了个学生。39.(1分)小美和小丽在吃同样的披萨,小美说:“我吃了这块披萨的”,小丽83说:“我的这块披萨还剩”,吃得多。810.(2分)工厂生产了138个零件,如果每10个装一盒,那么可以装满盒;如果每8个装一盒,再生产个,正好能装满20盒。11.(2分)至少用个边长为4厘米的小正方形才能拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是厘米。12.(3分)学校买了月季和红掌两种盆花装饰会场,一盆隔一盆排成一行,月季花有8盆,红掌可能有盆或盆,也可能有盆。三、选择正确答案的序号填在括号里。13.(2分)如图中三个杯子一样大,1号是空杯,2号杯里装了半杯橙汁,3号杯里装满了橙汁,3号杯放在盘秤上时,指针应指向()克。.(2分)做一个中国结要3米红绳,624米红绳最多能做多少个这样的中国结?小红用竖式计算出了结果,竖式中箭头所指的数表示().(2分)在下列运动中,与其他的运动方式不同的是()第2页(共19页):...(2分)红花25朵,,这两种花一共有多少朵?().(2分)把大长方形对折分成两个完全一样的小长方形,每个小长方形的周长().(2分)王大伯打算利用围墙(如图)围一个长15米,宽6米的花圃,围成这个花圃至少需要()米长的篱笆。(围墙足够长)、操作题。19.(6分)在下面的方格纸上先画出一个长5厘米,宽3厘米的长方形;再画1一个和它周长相等的正方形,并涂出正方形的。(每个小方格的边长表示12厘米)第3页(共19页):..2820.(6分)一张彩色纸条(如图),小草用了它的做彩旗,做幸运星。1313(1)请在图中分别画出做彩旗和幸运星的部分。(??)(2)做彩旗和幸运星一共用去这张彩条的。(??)(??)(3)这张彩色纸条还剩。(??)五、解决实际问题。(共23分)(1-3题每题5分,第4、5题每题4分)21.(5分)明明看一本小说,每天看53页,用了一周(7天)正好看完,这本小说一共多少页?22.(5分)小刚看一本书,前5天平均每天看23页,还剩下438页没看,这本书共有多少页?23.(5分)小猴子们要摘200个桃子送给齐天大圣,第一天摘了50个,以后每天比前一天多摘5个,小猴子们第几天可以完成这个任务?24.(4分)一块正方形的玻璃边长8分米,在它一角切下一个长4分米、宽3分米的长方形,这块玻璃剩下部分的周长多少分米?(先画图,再计算)25.(4分)妈妈打算在网上购买一套《中国百科大全》(共8本)送给小丽,两个店铺价格信息如下表。你认为小丽的妈妈应该怎样选择呢?列式计算说明理由。甲店铺:每本28元,免运费;乙店铺:一套共200元,运费8元。第4页(共19页):..第5页(共19页):..2021-2022学年江苏省南京市鼓楼区三年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、计算题(共2小题,每小题10分,满分30分)1.(10分)直接写出得数。200×5=230÷260=48÷4=15×6=+=77320×3=60×9=97400÷5=7×8+5=?=1010【分析】根据同分母分数加减法,整数乘除法的计算方法计算即可,注意运算顺序。【解答】解:200×5=10002350÷260=048÷4=1215×6=90+=777320×3=96060×9=540972400÷5=807×8+5=61?=101010【点评】本题主要考查了同分母分数加减法,整数乘除法的计算,熟练掌握运算法则是解题的关键。2.(20分)用竖式计算,有★的题要验算。★176×4=98÷8=809÷5=★234÷6=950×4=207×9=【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法的计算法则进行计算即可。【解答】解:★176×4=704验算:98÷8=12……2第6页(共19页):..809÷5=161……4★234÷6=39验算:950×4=3800207×9=1863第7页(共19页):..【点评】本题考查多位数乘一位数以及除数是一位数的除法的计算。注意计算的准确性。二、填空。15413.(2分)5个是,里面有4个。779911【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成7份,每份是,5个表示其77514中5份,是;同理,把一个整体平均分成9份,每份是,表示其中4份,7991即4个。91541【解答】解:5个是,里面有4个。77995故答案为:,4。7【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4.(2分)548÷?(是一位数),要使商是两位数,?最小是6;当?是5时,商中间有0。【分析】548÷?(是一位数),要使商是两位数,被除数的百位上的数小于除数?,5<?,所以?是6~9,最小是6;要使商中间有0,被除数的百位上的数除以?应没有余数,所以?是5,据此解答即可。【解答】解:548÷?(是一位数),要使商是两位数即5<?,所以?是6、7、8、9,最小是6;要使商中间有0,即?=5。故答案为:6,5。【点评】此题重点考查三位数除以一位数从哪一位开始商的方法以及三位数除以一位商中间有0的除法特征。5.(3分)在横线里填上“克”或“千克”。芳芳的体重32千克,周末她去超市买了一个4千克的西瓜和一袋300克的饼干。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。第8页(共19页):..【解答】解:芳芳的体重32千克,周末她去超市买了一个4千克的西瓜和一袋300克的饼干。故答案为:千克,千克,克。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。6.(3分)如图是“快乐”餐厅菜单。(1)鸡米花价格的3倍和套餐的价格一样多。(2)买3个汉堡和1个蛋挞一共需要63元。(3)买6个套餐,如果全部付100元一张的人民币,那么至少要付3张。【分析】(1)根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用鸡米花的价钱乘3,即可求出鸡米花的3倍是多少,与价格表中的钱数进行比较,即可解答。(2)一个汉堡18元,根据乘法的意义,利用乘法求出3个汉堡的价钱,再加上一个蛋挞的价钱,即可求出买3个汉堡和1个蛋挞一共需要的钱数。(3)先利用乘法箱求出6个套餐的总钱数,将它们的积近似成整百数即可。【解答】解:(1)12×3=36(元)答:鸡米花价格的3倍和套餐的价格一样多。(2)18×3+9=54+9=63(元)答:买3个汉堡和1个蛋挞一共需要63元。(3)36×6=216(元)216可以付300元,就是3个100元。答:那么至少要付3张。故答案为:套餐;63;3。【点评】本题考查多位数乘一位数的计算及应用。注意计算的准确性。第9页(共19页):..7.(4分)在横线上填上“>”、“<”、“=”。115000克<49310×3×3>90×0<270>48千克310×6÷3【分析】根据分子相同,则分母小的分数大;根据千克与克间的进率,把千克化成克,再比较大小;根据两个非0的因数相乘,一个因数不变,另一个因数越大,积也越大进行比较;分别计算出横线两边算式的值,再比较大小。【解答】解:因为4<811所以>48因为49千克=49000克5000克<49000克所以5000克<49千克因为3×3=9,9>6所以310×3×3>310×6因为90×0=0270÷3=900<90所以90×0<270÷3115000克<49千克310×3×3>310×90×0<270÷3>486故答案为:>,<,>,<。【点评】熟练掌握分子相同的分数比较大小的方法、千克与克间的进率、积的变化规律是解题的关键。8.(1分)操场上,12个学生站一列,从前往后数,明明站在第7个;从后往前数,红红站在第8个,明明和红红之间站了1个学生。【分析】用7加8减总人数就是红红和明明及他们之间的人数,再减去明明和红红就是他们之间的人数。第10页(共19页):..【解答】解:如图:8+7﹣12﹣2=15﹣12﹣2=3﹣2=1(个)答:明明和红红之间站了1个学生。故答案为:1。【点评】解答此题重点在于理解从前往后数,明明站在第7个,包含明明;从后往前数,红红站在第8个,包含红红,明明和红红之间的人数不包含他们两人。39.(1分)小美和小丽在吃同样的披萨,小美说:“我吃了这块披萨的”,小丽83说:“我的这块披萨还剩”,小丽吃得多。8【分析】因为小美和小丽吃的是同样的披萨,把一整块披萨看作单位“1”,3用减法求出小丽吃了这块披萨的几分之几,再和小美吃了这块披萨的进行比8较即可。35【解答】解:小丽吃了这块披萨的:1?=883小美吃了这块披萨的:853因为>88所以小丽吃得多。故答案为:小丽。【点评】也可以先求出小美吃的这块披萨还剩几分之几,再和小丽吃剩的披萨进行比较,谁剩下得多,吃得就少。10.(2分)工厂生产了138个零件,如果每10个装一盒,那么可以装满13盒;如果每8个装一盒,再生产22个,正好能装满20盒。【分析】根据三位数除两位数,用生产的零件数除以装一盒的个数,进而计算出装满几盒;第11页(共19页):..根据每盒装的个数和装满的盒数,计算出零件的总数,再减去已经生产的个数,进而计算出需要再生产多少个。【解答】解:138÷10=13(盒)......8(个)20×8=160(个)160﹣138=22(个)答:那么可以装满13盒;如果每8个装一盒,再生产22个,正好能装满20盒。故答案为:13;22。【点评】本题考查了三位数除两位数的算法,要准确计算。11.(2分)至少用4个边长为4厘米的小正方形才能拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是32厘米。【分析】把4个边长是4厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长就是8厘米,然后根据正方形的周长公式进行计算,据此解答。【解答】解:如图:4×2=8(厘米)8×4=32(厘米)答:至少用4个边长为4厘米的小正方形才能拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是32厘米。故答案为:4;32。【点评】本题考查了学生对拼组图形的周长求法的掌握情况。12.(3分)学校买了月季和红掌两种盆花装饰会场,一盆隔一盆排成一行,月季花有8盆,红掌可能有7盆或8盆,也可能有9盆。【分析】如果两端都是月季,则红掌有7盆;如果一端是月季一端是红掌,则红掌有8盆;如果两端都是红掌,那么红掌应该有9盆,据此解答即可。【解答】解:红掌可能有7盆或8盆,也可能有9盆。故答案为:7,8,9。【点评】此题的关键是明确不同的排列方法中的红掌盆数也不同,然后再进第12页(共19页):..一步解答。三、选择正确答案的序号填在括号里。13.(2分)如图中三个杯子一样大,1号是空杯,2号杯里装了半杯橙汁,3号杯里装满了橙汁,3号杯放在盘秤上时,指针应指向()克。【分析】先算出半杯橙汁的质量,再乘2,算出1杯橙汁的质量,再加上空杯质量即可。【解答】解:(300﹣50)×2+50=250×2+50=500+50=550(克)答:指针指向550克。故选:B。【点评】算出1杯橙汁的质量,是解答此题的关键。14.(2分)做一个中国结要3米红绳,624米红绳最多能做多少个这样的中国结?小红用竖式计算出了结果,竖式中箭头所指的数表示()【分析】图中6在百位上,表示6个百即600,600÷3=200,也就是200套已经用去了600米,由此求解。第13页(共19页):..【解答】解:竖式中箭头所指的表示的是6个百即600,也就是200套已经用去了600米。故选:D。【点评】解决本题关键是要理解除法计算的方法,分清楚数字所表示的含义。15.(2分)在下列运动中,与其他的运动方式不同的是().【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。【解答】解:、、是旋转;是平移。故选:B。【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。16.(2分)红花25朵,,这两种花一共有多少朵?()【分析】假设黄花和红花同样多,那么这两种花共有25+25=50朵,现在红第14页(共19页):..花是25朵,黄花比红花少一些,所以这两种花一共有的朵数比50朵少,据此解答即可得到答案.【解答】解:黄花的朵数<25,所以红花的朵数+黄花的朵数<50,答::C.【点评】解答此题的关键是根据黄花的朵数比红花的少,.(2分)把大长方形对折分成两个完全一样的小长方形,每个小长方形的周长()【分析】根据题意,把大长方形对折分成两个完全一样的小长方形,根据长方形周长的意义可知,每个小长方形的周长比大长方形的周长的一半多一条折痕的长度。据此解答。【解答】解:把大长方形对折分成两个完全一样的小长方形,每个小长方形的周长比大长方形的周长的一半多一条折痕的长度。所以每个小长方形的周长比大长方形的周长的一半长。故选:B。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义及应用。18.(2分)王大伯打算利用围墙(如图)围一个长15米,宽6米的花圃,围成这个花圃至少需要()米长的篱笆。(围墙足够长)【分析】通过观察图形,两面靠墙,用篱笆围成一个长方形,需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上一条宽,据此解答。第15页(共19页):..【解答】解:15+6=21(米)答:围成这个花圃至少需要21米长的篱笆。故选:C。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义及应用。四、操作题。19.(6分)在下面的方格纸上先画出一个长5厘米,宽3厘米的长方形;再画1一个和它周长相等的正方形,并涂出正方形的。(每个小方格的边长表示12厘米)【分析】长方形对边相等,四个角都是直角,据此特征画图;利用周长公式C=(长+宽)×2求出长方形的周长就是正方形的周长,再利用周长除以4即可求出边长,边长×边长求出面积,面积除以2就是阴影的面积,据此解答。【解答】解:(5+3)×2=8×2=16(厘米)16÷4=4(厘米)4×4÷2=16÷2=8(平方厘米)如图:【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽,以及正方形的边长。第16页(共19页):..2820.(6分)一张彩色纸条(如图),小草用了它的做彩旗,做幸运星。1313(1)请在图中分别画出做彩旗和幸运星的部分。(??)(2)做彩旗和幸运星一共用去这张彩条的。(??)(??)(3)这张彩色纸条还剩。(??)【分析】(1)把这张长方形纸条看作单位“1”,把它平均分成13份,其中的2份就是做彩旗的部分,其中的8份就是做幸运星的部分。(2)用做彩旗的分率加上做幸运星的分率,就可以计算出做彩旗和幸运星一共用去这张彩条的几分之几。(3)用单位“1”减去做彩旗和幸运星一共用去这张彩条的几分之几,就可以计算出这张彩色纸条还剩几分之几。【解答】解:(1)2810(2)+=131313103(3)1?=1313103故答案为:;。1313【点评】本题考查分数加减法应用题,学会画图表示题目中的已知条件,熟练掌握分数加减法应用题的数量关系。五、解决实际问题。(共23分)(1-3题每题5分,第4、5题每题4分)21.(5分)明明看一本小说,每天看53页,用了一周(7天)正好看完,这本小说一共多少页?【分析】用每天看的页数乘时间,即可求出这本小说一共多少页。【解答】解:53×7=371(页)答:这本小说一共371页。【点评】本题考查多位数乘一位数的计算及应用。注意计算的准确性。22.(5分)小刚看一本书,前5天平均每天看23页,还剩下438页没看,这本第17页(共19页):..书共有多少页?【分析】用每天看的页数乘5天,求出前5天看的页数,再加上没看的页数,即可求出这本书共有多少页。【解答】解:23×5+438=115+438=553(页)答:这本书共有553页。【点评】本题考查乘加混合运算的计算及应用。注意计算的准确性。23.(5分)小猴子们要摘200个桃子送给齐天大圣,第一天摘了50个,以后每天比前一天多摘5个,小猴子们第几天可以完成这个任务?【分析】根据以后每天比前一天多摘5个,用前一天摘的个数加5,看能有几个数相加大于等于200,即可求出小猴子们第几天可以完成这个任务。【解答】解:50+5=5555+5=6060+5=6550+55+60+65=105+125=230(个)230>200答:小猴子们第4天可以完成这个任务。【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。注意计算的准确性。24.(4分)一块正方形的玻璃边长8分米,在它一角切下一个长4分米、宽3分米的长方形,这块玻璃剩下部分的周长多少分米?(先画图,再计算)【分析】根据题意可知,在正方形的一个角切下一个小长方形后,虽然面积减少了,但是周长不变。据此解答。第18页(共19页):..【解答】解:如图:8×4=32(分米)答:这块玻璃剩下部分的周长是32分米。【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是明确:在正方形的一个角切下一个小长方形后,虽然面积减少了,但是周长不变。25.(4分)妈妈打算在网上购买一套《中国百科大全》(共8本)送给小丽,两个店铺价格信息如下表。你认为小丽的妈妈应该怎样选择呢?列式计算说明理由。甲店铺:每本28元,免运费;乙店铺:一套共200元,运费8元。【分析】根据两店铺的优惠方案,正确算出各店铺花费的钱数,再比较即可。【解答】解:甲店铺:28×8=224(元)乙店铺:200+8=208(元)224>208答:小丽的妈妈应该选择乙店铺。【点评】本题主要考查了最优化问题,解答此题的关键是根据两店铺的优惠方案,正确算出花费的钱数。第19页(共19页)