文档介绍：该【2024年中学教师职称评定积分细则 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年中学教师职称评定积分细则 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年中学教师职称评定积分细则为了进一步规范和推进中学教师职称评定工作,促进中学教师的专业成长和职业发展,制定本细则。本细则适用于2024年中学教师职称评定工作,明确各项积分指标,定量化评估中学教师综合素质,确保公平、公正、公开的评定结果。一、评定对象本细则适用于参与2024年中学教师职称评定的中学教师。二、:评定工作要坚持公正、公平、公开的原则,确保评定结果客观准确。:评定细则要具体明确,操作规范,避免主观性和随意性。:根据教师不同的职务级别和专业特长,分为初级、中级、高级三个职称。:综合评价教师在教学、科研、教研等各方面的工作表现,全面客观地衡量中学教师的专业素养。三、(最多可获得1500分)(1)教育教学思想(最多可获得300分):发表过具有一定影响力的教育教学论文、作,参与过教学著改革项目或课题研究等。(2)教育教学实践(最多可获得600分):受到学生和家长的一定好评,教学质量达到评价标准,参与各类教学比赛、教学示范课等。(3)教育教学管理(最多可获得300分):担任班主任、学科组长等教学管理职务,参与教学管理工作,取得一定成绩。(最多可获得1500分)(1)科研论文(最多可获得700分):发表过具有较高水平的科研论文,参与科研项目的立项、实施及成果转化等。(2)科研项目(最多可获得600分):主持过一定规模的科研项目,取得较好研究成果,或参与过具有影响力的科研项目。(3)科研奖励(最多可获得200分):获得省级及以上的科研奖励。(最多可获得1200分)(1)教研成果(最多可获得600分):参与或主持具有一定影响力的教研项目,取得较好研究成果。(2)教研交流(最多可获得400分):参加学术会议、教育培训等教研交流活动,发表教研论文,获得优秀教研交流成果。(3)教研组织(最多可获得200分):担任学科教研组长、年级教研组长等教研组织职务,推动教研工作的开展。(最多可获得800分)(1)师德表现(最多可获得300分):评价良好的师德师风表现,受到学生、家长和同事的认可和赞许。(2)社会责任(最多可获得300分):参与社会公益活动,为地方教育事业做出一定贡献。(3)自我提升(最多可获得200分):参加培训、进修、研修等自我提升活动,提高自身专业能力。四、:中学教师根据本细则进行自我评估和申报。:设立由教育局、学校和专家组成的评审小组,根据申报材料进行评定。:评定结果进行公示,聘任条件符合要求的教师进行答辩。:评定结果最终由教育局进行公示,公示无异议后确定职称评定结果。五、奖励与扶持对评定结果优秀的中学教师给予相应的奖励和职业发展扶持。其中,获得高级职称的教师可以享受更高的薪酬待遇和职务晋升机会。六、监督与申诉对于评定结果有异议的中学教师,可以在规定时间内向教育局提出申诉,并提供相关证据。教育局将组织专家重新评审,并及时处理申诉事宜。以上即为2024年中学教师职称评定积分细则,旨在促进中学教师教学、科研、教研等各方面的专业发展,提高教师综合素养和教育教学水平,为中学教师的职业发展搭建一个公平、公正、公开的评定平台。