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第9页,共13页:..【解析】解:由题意可知,小明受到的重力?=??=60??×10?/??=600?,小明明刚受到的重力?=??=70??×10?/??=700?;刚刚小明和小刚匀速爬杆,小明和小刚受力平衡,在竖直方向上小明和小刚均受到竖直向下的重力作用,根据二力平衡条件可知,小明和小刚一定还受到一个竖直向上的摩擦力的作用,即小明受到的摩擦力大小?=?=600?,小刚受到的摩擦力大小?=?=700?,明明刚刚故ABD错误、C正确。故选:?。14.【答案】?【解析】解:A、小孩踏在滑板车上,对滑板车施加了压力的作用,压力会使滑板车发生形变,故A错误;B、滑行过程中,相对于旁边树木,小孩与树木之间发生了位置的变化,是运动的,故B正确;C、惯性是物体固有的属性,惯性不会消失,故C错误;D、静止时,地面对滑板车的支持力等于小孩重力与滑板车重力的和,要大于小孩的重力,所以地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力不是一对平衡力,故D错误。故选:?。15.【答案】?【解析】解:?、运动员静止时所受的支持力与他对冰面的压力作用在两个不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误。B、运动员用力向后蹬来获得向前的动力,是因为力的作用是相互的,脚给地面一个向后的力,同时受到地面给脚向前的力,故B正确。C、运动员在经过弯道时,其运动方向和速度均发生变化,其运动状态改变,故C错误。D、运动员停止用力仍能滑行很远,是因为运动员具有惯性,仍受到摩擦力作用,故D错误。故选:?。16.【答案】?【解析】解:正在冰面上滑动的冰壶速度不为零,当外力消失时,由于惯性物体将保持原来的运动状态,做匀速直线运动。第10页,共13页:..故选:?。17.【答案】?【解析】解:?、火箭点燃后,尾部会向下喷出大量的尾气,给空气和地面向下的作用力,根据力的作用是相互的,空气和地面给火箭一向上的作用力,使火箭就腾空而起,故A正确;B、火箭的燃料在燃烧的过程中,化学能转化为内能,内能对外做功,转化为船箭的动能和重力势能,故B错误;C、飞船变换角度入轨时,速度会发生了变化,所以运动状态发生了变化,故C错误;D、太阳能帆板展开是增大光照面积,使更多的太阳能转化成电能,故D错误。故选:?。18.【答案】?【解析】解:?、脚踢球,使球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态。故A错误;B、足球在空中运动过程中,受到竖直向下的重力与空气的阻力,这两个力不是平衡力,所以足球的运动状态一定发生改变,故B错误;C、足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故C正确;D、足球在空中飞行的过程中,受到重力和空气阻力的作用,故D错误。故选:?。19.【答案】增大压力惯性【解析】解:(1)骑自行车的人刹车时用力捏闸,是通过增大压力的方法来增大摩擦力的;(2)当刹车时,由于惯性,自行车还要保持原来的运动状态继续运动,因此不能立即停下来。故答案为:增大压力;惯性。20.【答案】50100【解析】解:木箱受到50?的水平推力时,木箱处于静止状态,在水平方向上木箱受到推力和静摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,则木箱受到的静摩擦力?=?=50?。木箱受到100?水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,在水平方向上木箱受到推力和滑动摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,则木箱受到的滑动摩擦力?=滑?′=100?。如果水平推力变成150?,因压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以滑动摩擦力的大第11页,共13页:..小仍然是100?。故答案为:50;100。21.【答案】大气压惯性【解析】解:(1)一个标准大气压可以支持约10?高的水柱,塑料瓶中的水不会立刻全部流掉,正是因为大气压作用在盆景中的水面,大气压支持着瓶内的水不会流出来。(2)锤头与锤柄原来都向下运动,锤柄撞在硬物上受到阻力作用,锤柄受到阻力停止运动时,锤头由于具有惯性,继续向下运动,就紧套在锤柄上了。故答案为:大气压;惯性。22.【答案】平衡做功【解析】解:(1)货物在水平地面上匀速直线运动,竖直方向上受力平衡,受到竖直向上的地面支持力与货物受到竖直向下的重力是一对平衡力;(2)推动货物过程中会有摩擦生热,这是通过克服摩擦做功的方式来改变内能的。故答案为:平衡;做功。(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;(2)改变内能的方法有两种:做功和热传递。本题考查了改变内能的方法、平衡力的辨别,基础性强,难度不大。23.【答案】运动状态惯性重力【解析】解:①受到打击的棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态;③由于下方的棋子飞出,在重力的作用下落在下面的棋子上。故答案为:运动状态;惯性;重力。24.【答案】【解析】解:(1)每次都从斜面上同一位置释放,使小车运动到斜面底端时的速度相等;由题意可知,通过观察小车在不同表面运动距离的长短,就可知道阻力对物体运动的影响,这是转换法的运用;(2)由图可知,??,第三次实验中,??,??;(3)分析表中数据可知在木板表面滑的最远,则平面越光滑,小车受到的摩擦阻力越小,小车运动的距离越远。第12页,共13页:..故答案为:(1)相等;转换;(2);(3)远。25.【答案】同一高度变小为零运动状态【解析】解:(1)研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一高度滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度;(2)根据实验中的现象可得,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的越远,速度减小得越慢;如果小车受到的阻力为零,则小车将将以不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动;(3)两次实验中,小车在水平面上最终都会静止下来,说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:(1)同一高度;(2)变小;为零;(3)运动状态。26.【答案】(1)凹陷程度;转换;(2)接触面受到的压力大小;乙;丙;控制变量;(3)相互作用;平衡【解析】(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小,这种科学探究方法是转换法;(2)乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小,比较甲、乙可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显,探究压力的作用效果与压力大小的关系;丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小,比较乙、丙探究压力的作用效果与受力面积的关系,这种实验方法是控制变量法;(3)实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力;它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。第13页,共13页