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九年级初三化学 - 实验题 (含答案).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。九年级初三化学-()选项实验目的操作干燥气体将气体通过碱石灰(和的混ACO2NaOHCaO合物)除去溶液中含向溶液中加入适量的()BNaClNaClCaNO32有的少量杂溶液,过滤Na2CO3质鉴别和两取两种化肥,分别加入少量熟石灰粉末,CNH4ClKCl种化肥混合研磨,闻气味配制的溶液向盛有固体的烧杯中,加入D5%KNO35gKNO3100mL蒸馏水,搅拌C二氧化碳能被氢氧化钠吸收,A不能达到实验目的;碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,除去碳酸钠带入硝酸钠,B不能达到实验目的;分别加入少量熟石灰粉末,混合研磨,产生刺激性气味的是氯化铵,是因为氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气,氨气有刺激性气味,能够达到实验目的;向盛有固体的烧杯中,加入蒸馏水,C5gKNO3100mL搅拌,形成溶液的溶质质量分数=×100%=%,D不能达到实验目的。、鉴别所用的操作方法不正确的是()选项实验目的操作方法A除去粗盐中的泥沙加水溶解、过滤、洗涤、干燥B除去氧气中少量的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶C鉴别空气、氧气、二氧化碳分别伸入燃着的小木条鉴别氮肥()和钾肥()加熟石灰混合、研磨、闻气味DNH4ClKClA粗盐的主要成分是氯化钠,除去粗盐中的泥沙利用的原理是:氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,不用洗涤、干燥,故选项所采取的方法错误,A符合题意;浓硫酸有吸水性,且不与氧气反应,因此,用于除去氧气中少量的水蒸气,故选项所采取的方法正确,B不符合题意;将燃烧的小木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体,现象明显,选项鉴别方案可行,不符合题意;加熟石灰研磨后产生有刺激性气味的气体,CNH4ClKCl加熟石灰研磨后无明显气味,用加熟石灰研磨后闻气味的方法可以鉴别,D不符合题意。(),铜片痕迹更明显,说明黄铜比铜硬度大,A能够达到实验目的;氢氧化钠变质后产生碳酸钠,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞试液变红色,因此利用酚酞试液不能检验氢氧化钠是否变质,B不能达到实验目的;过程中,如果导管口产生气泡,说明装置不漏气,C能够达到实验目的;过程中灯泡发光,说明石墨具有导电性,D能够达到实验目的。,设计了如下两个方案:方案:(浓)↑①Cu+2H2SO4CuSO4+SO2+2H2O方案:(稀)═②2Cu+O22CuOCuO+H2SO4CuSO4+H2O比对上述两个方案,若硫酸足量且不考虑铜的损耗,下列说法不正确的是()①②中硫酸的利用率高,,可获得等质量的硫酸铜B由反应条件可知,两个方案都需要加热,A说法正确;稀硫酸不能和铜反应,B说法不正确;方案②中硫酸的利用率高,不会产生污染空气的二氧化硫,C说法正确;两个方案中,铜都全部转化成硫酸铜,D说法正确。()﹣﹣﹣﹣﹣﹣、金属活动性﹣﹣将、分别放入溶液观察是否有固体析出DFeCuFeCuAgNO3B硬水和软水均为无色透明的液体,用观察透明度的方法不能鉴别,A实验方法不能达到实验目的;点燃并闻气味,产生烧焦羽毛气味的是羊毛线,产生烧纸气味的是棉线,可以鉴别,实验方法一定能达到实验目的;和溶液分别显酸性、中性,均不能使酚酞试液变BH2SO4NaCl色,不能鉴别,实验方法不能达到实验目的;将、分别放入溶液中,均能反应置CFeCuAgNO3换出铜,说明了活动性Fe>Ag,Cu>Ag;无法比较铁和铜的金属活动性,D实验方法不能达到实验目的。()实验目的试验方法A鉴别碳粉和四氧化三铁粉末观察颜色B除去生石灰中混有的碳酸钙加入适量的稀盐酸,过滤分离和混合溶液加入适量的溶液,过滤CNaClCuCl2NaOH除去溶液中混有的加入适量的溶液,过滤DKNO3KClAgNO3D碳粉和四氧化三铁都是黑色粉末,观察颜色不能区分两种物质,A不能达到实验目的;稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水,和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,B不能达到实验目的;氢氧化和氯化铜反应生成氢氧化铜钠沉淀和氯化,钠过滤得到氯化溶液和氢氧化铜钠沉淀,不能达到分离的目的,C不能达到实验目的;硝酸银和氯化钾反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,过滤得到硝酸钾溶液,D能够达到实验目的。()选项实验目的实验设计A分离粗盐中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发除去溶液中的少量加适量的溶液,过滤BMgCl2MgSO4BaCl2C检验碳酸溶液中是否钠含有氯化钠加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液比较、、的金属活动性将和分别放入溶液中DZnCuAgZnAgCuSO4C氯化钠易溶于水,泥沙不溶于水,溶解、过滤、蒸发得到除去泥沙的盐,A能够达到实验目的;硫酸镁和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁,B能够达到实验目的;稀盐酸和碳酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,钠带入氯离子,不能检验是否含有氯化,钠C不能达到实验目的;将和分别放入溶液中,锌表面析出红色固体,是因为锌和硫酸铜反应生ZnAgCuSO4成硫酸锌和铜,银表面无明显现象,是因为银不能和硫酸铜反应,说明铜比银活泼,D能够达到实验目的。(),,只将Fe、Cu、,,将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中DO2D应该同时将少量品红加入到冷水、热水中,观察现象,通过观察现象比较分子运动的快慢,A不能达到实验目的;铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,说明铁在金属活动性顺序中排在氢前面,铜、银不能和稀盐酸反应,说明它们排在氢后面,即铁比铜、银活泼,不能比较铜和银的活泼性,不能达到实验目的;探究是否是分解的催化剂,既要比较加到BMnO2H2O2MnO2溶液前后产生气泡快慢,也要比较反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变,不能达到H2O2C实验目的;将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中,木条燃烧不发生变化的是空气,木条燃烧减缓或熄灭的是呼出气体,D能够达到实验目的。,得出的结论正确的是(),,说明通常状况下不能燃烧,不支持燃烧,,乙试管中的铁钉不生锈,,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明DNaOHH2SO4与NaOH发生中和反应放出热量B溶质质量不相等,溶剂种类、质量都不同,不能比较相同溶质在不同溶剂里的溶解性,A说法不正确;蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空CO2气,B说法正确;甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,能够说明没有水不能生锈,不能说明只需与水接触铁钉就会生锈,C说法不正确;盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,不能说明与发生中和反应放出热量,是因为氢氧化钠H2SO4NaOH固体溶于水放热,D说法不正确。()选项实验操作和现象结论将铁钉放溶液中,铁钉表面析出红色物质的金属活动性比强ACuSO4FeCu将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭瓶中气体为BCO2C将某布料置于酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的气味该布料中不含蛋白质D向某水样中加入适量皂水,振荡,产生白色的垢状物该水样为软水A在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,将铁钉放溶液中,铁钉表面析出红色物质,说明的金属活动性比强,说法正CuSO4FeCuA确;将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,瓶中气体不一定是,也可能是氮气等气体,CO2B说法错误;将某布料置于酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的气味,说明该布料中含蛋白质,C说法错误;向某水样中加入适量皂水,振荡,产生白色的垢状物,该水样为硬水,D说法错误。()选项实验目的实验设计A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条,观察是否熄灭B提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体溶解、过滤、蒸发C推断某固体是否为碳酸盐滴加稀盐酸观察是否产生气泡除去溶液中混有的少量滴加适量溶液,过滤DNaClNa2CO3CaCl2D氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,A实验方案不可行;硝酸钾和氯化钠均易溶于水,不能用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离提纯,B实验方案不可行;滴加稀盐酸观察是否产生气泡,不能推断某固体是否为碳酸盐,也可能是活泼金属等,实验方案不可行;能与适量溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,CNa2CO3CaCl2再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,D实验方案可行。,有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是()选项ABCD实验镁条燃烧测定空气里氧气的含探究的溶解性探究燃烧的条件CO2量实验操作实验分该实验可以验结论:氧气约占空气总软塑料瓶变瘪,说明薄铜片上的白磷燃烧析证质量守恒定气体能溶于水而红磷不燃烧,说明体积的CO2律燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点A镁条在空气中燃烧,能与空气中的氧气反应生成氧化镁,由于有气体参加反应,不能直接用于验证质量守恒定律,A实验的分析错误;红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,最终进入集气瓶中的水约占其容积的,说明氧气约占空气总体积的,B实验的分析正确;图中实验,软塑料瓶变瘪,是因为二氧化碳溶于水使瓶内压强减小,可说明气体能溶于水,实验的分析正确;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,薄铜片上的白CO2C磷、红磷均能与氧气接触,说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点,D实验的分析正确。,现象足以说明其结论的是()选项操作现象结论A向一未知固体中加入稀盐有气泡产生该固体一定是碳酸盐酸B将一根燃着的木条伸入集木条熄灭该气体一定是二氧化碳气瓶中C点燃某种塑料无刺激性气味该塑料一定是聚氯乙烯向一未知溶液中先加入足刚开始无明显现象,后产该溶液中一定存在2﹣DSO4量稀盐酸,再滴加氯化钡溶生白色沉淀液D固体不一定是碳酸盐,是因为比较活泼的金属单质,例如锌、镁能和稀盐酸反应生成氢气等物质,产生气泡,A说法不正确;气体不一定是二氧化碳,是因为稀有气体、氮气等物质都能使燃烧的木条熄灭,B说法不正确;该塑料一定不是聚氯乙烯,是因为聚氯乙烯燃烧产生刺激性气味,说法不正确;该溶液中一定存在2﹣,是因为硫酸根离子和钡离子结合生成白色沉淀CSO4硫酸钡,硫酸钡不溶于稀盐酸,D说法正确。()选项目的主要操作A辨别“羊毛制品”真假取样,灼烧,闻气味B检验土豆中淀粉的存在取样,滴加少量碘酒C配制溶质质量分数为5%的蔗糖溶取5g蔗糖,溶于100g水液D除去氯化钙溶液中混有的少量盐加过量的碳酸钙,搅拌,过滤酸C羊毛的主要成分是蛋白质,取样,灼烧,闻气味,若产生烧焦羽毛的气味,说明为羊毛制品,A实验操作能达到实验目的;取样,滴加少量碘酒,若变蓝色,可检验土豆中存在淀粉,B实验操作能达到实验目的;取5g蔗糖,溶于100g水,得到的蔗糖溶液的溶质质量分数为×100%<5%,C实验操作不能达到实验目的;盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,D实验操作能达到实验目的。(),是因为二氧化氮被木炭吸附,A能够达到实验目的;加入洗涤剂后,植物油比较均匀的分布在水中,说明洗涤剂能够乳化植物油,能够达到实验目的;过程中铁不能生锈,说明除去水蒸气的空气不能使铁生锈,但是不能判断铁生锈的条件,C不能达到实验目的;过程中发生爆炸,是因为面粉和空气混合达到了面粉的爆炸极,限D能够达到实验目的。,可能含有少量的氧化铁。为了从粉末中得到铜并判断是否含有氧化铁,设计下列装置进行实验(装置气密性良好,实验所需试剂足量)。资料:1、无水氯化钙常用作干燥剂。2、无水硫酸铜为白色粉末,吸水后变成蓝色固体。3、氢气和金属氧化物加热反应生成金属单质和水。(1)装置B中的试剂是。从安全角度考虑,点燃酒精灯前,需要收集从装置E排出的气体并。写出装置C中硬质玻璃管内反应的一个化学方程式。(2)加热,使粉末与通入的氢气充分反应:停止加热,持续通入氢气至固体冷却到室温。反应后从硬质玻璃管内的固体中得到铜的具体操作是。判断原粉末中是否含有氧化铁。如果加热前只称量装置D的质量,则固体冷却到室温后还需要称量;利用以上数据,写出推断是否含有氧化铁的过程。【解析】(1)装置B中的试剂是浓硫酸,用来吸收水蒸气;从安全角度考虑,点燃酒精灯前,需要收集从装置E排出的气体并验纯;装置C中硬质玻璃管内,加热条件下氧化铜和氢气反应生成铜和水,反应的化学方程式:。()反应后从硬质玻璃管内的固体中得CuO+H2Cu+H2O2到铜的具体操作:向固体中加入足量稀硫酸,充分反应后过滤,洗涤、干燥;判断原粉末中是否含有氧化铁,如果加热前只称量装置D的质量,则固体冷却到室温后还需要称量反应后装置D的质量、反应后玻璃管中固体质量、铜的质量;据反应后玻璃管中固体质量根及其铜的质量,可以计算铁的质量;如果不含有氧化铁,据铜、铁质量,根可以计算氧化铜、氧化亚铁与氢气反应生成水的质量,把两个反应中生成水的质量总和,与反应前后装置D的质量差进行比较。【答案】()浓硫酸验纯()向固体中加入足量稀硫酸,1CuO+H2Cu+H2O2充分反应后过滤,洗涤、干燥;反应后装置D的质量、反应后玻璃管中固体质量、铜的质量;根据反应后玻璃管中固体质量及其铜的质量,可以计算铁的质量;如果不含有氧化铁,据铜、铁根质量,可以计算氧化铜、氧化亚铁与氢气反应生成水的质量,把两个反应中生成水的质量总和,。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(1)方法一:差量法。称取W克样品与足量的稀盐酸充分反应,生成的二氧化碳通过装有试剂X的乙装置,并利用测量乙装置增加的质量,求得样品中碳酸钠的质量分数。该方法中试剂X可选用。(2)方法二:沉淀法。称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液,取三个烧杯分三次进行实验,每次加入30克氯化钙溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。计算样品中碳酸钠的质量分数。(═↓)Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl烧杯1烧杯2烧杯3样品溶液(克)102030氯化钙溶液(克)303030沉淀质量(克)245(3)请写出提高方法一测量精确度的操作建议(写出2条)。【解析】(1)该方法中试剂X可选用氢氧化钠溶液,用来吸收二氧化碳。(3)提高方法一测量精确度的操作建议:在乙装置后面连接盛有碱石灰的干燥管,以防止空气中的二氧化碳进入乙装置;在甲、乙装置之间连接盛有浓硫酸的洗气瓶,用来吸收二氧化碳中的水蒸气,使实验结果更准确。【答案】(1)氢氧化钠溶液(2)设15g样品中碳酸钠质量为x,由烧杯1、烧杯2中的数据可知,10g样品溶液中碳酸钠完全反应生成2g碳酸钙,则15g样品中的碳酸钠完全反应生成碳酸钙质量是12g,═↓,Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl106100x12g=,x=,样品中碳酸钠的质量分数是:×100%=%,答:%。(3)在乙装置后面连接盛有碱石灰的干燥管,在甲、乙装置之间连接盛有浓硫酸的洗气瓶