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济宁市部分县重点名校2024年中考冲刺卷数学试题含解析.pdf

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济宁市部分县重点名校2024年中考冲刺卷数学试题含解析.pdf

上传人:小屁孩 2024/5/18 文件大小:1020 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2024年中考数学模拟试卷注意事项:,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。;,字体工整、笔迹清楚。,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的()“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,,不放回;“孔孟”的概率是()=中,自变量x的取值范围是()x?≥≤1且x≠≥0且x≠≠0且x≠,则称此圆锥为正圆锥,则正圆锥侧面展开图的圆心角是()°°°°,正确的是()?a2=+a2=a4C.(﹣a2)2=a4D.(a+1)2=a2+?ABC中,?C?90,AC?2BC,则tanA的值为()﹣、、0、﹣4中,最小的数是()A.﹣.﹣48.﹣3的绝对值是()11A.﹣.-=ax2﹣(2a+1)x+a﹣1与x轴交于A(x,0),B(x,0)两点,若x<1,x>2,则a的取值范围1212是()<<a<>﹣3D.﹣3<a<°的相反数是():..3132A.?B.?C.?D.?3222二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分),其中有2个红球、2个绿球和3个黑球,,??1x?1x?kk?3x?2?2x???1的解为负整数,且使得关于x的不等式组?有且仅有5个x?1x?1?4x?4?、乙两人5次射击命中的环数分别为,甲:7,9,8,6,10;乙:7,8,9,8,8;x?x=8,则这两人5甲乙次射击命中的环数的方差S2_____S2(填“>”“<”或“=”).,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为A(1,0),等腰直角三角形ABC的边AB在x轴的正半轴上,∠ABC=90°,点B在点A的右侧,点C在第一象限。将△ABC绕点A逆时针旋转75°,如果点C的对应点E恰好落在y轴的正半轴上,,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2019次运动后,动点P的坐标是_______.?x?y?2m?、y的二元一次方程组?的解满足x+y>0,则m的取值范围是____.?x?3y?3三、解答题(共7小题,满分69分)x2?31118.(10分)先化简,再求值:(﹣2)÷,其中x满足x2﹣x﹣4=0x?1x?12:..119.(5分)如图,抛物线y??x2?bx?c经过点A(﹣2,0),点B(0,4).2(1)求这条抛物线的表达式;(2)P是抛物线对称轴上的点,联结AB、PB,如果∠PBO=∠BAO,求点P的坐标;(3)将抛物线沿y轴向下平移m个单位,所得新抛物线与y轴交于点D,过点D作DE∥x轴交新抛物线于点E,射线EO交新抛物线于点F,如果EO=2OF,.(8分)如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边长为4,顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴,抛物1线y??x2?bx?c经过B、C两点,点D为抛物线的顶点,连接AC、BD、?1?求此抛物线的解析式.?2?.(10分)甲、乙两名队员的10次射击训练,::..平均成绩/环中位数/环众数/(1)求a,b,c的值;分别运用表中的四个统计量,,你认为应选哪名队员?22.(10分)已知△:按要求作图:先将△ABO绕原点O逆时针旋转90°得△OAB,再以原点O为位似中心,将△OAB在原点异侧按位似比2:1进行放大得到△OAB;111122直接写出点A的坐标,.(12分)为改善生态环境,防止水土流失,,每天比原计划多种25%,结果提前5天完成任务,原计划每天种多少棵树?24.(14分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,△AOB平移后的三角形,其平移后的方向为射线AD的方向,,除了矩形ABCD外,还有一种特殊的平行四边形?、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D:..【解析】根据中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)的意义,,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.【详解】由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,:D.【点睛】本题考查了统计量的选择,熟练掌握众数,方差,平均数,、B【解析】根据简单概率的计算公式即可得解.【详解】一共四个小球,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球一共有12中可能,其中能组成孔孟的有2种,所以两次摸出1的球上的汉字能组成“孔孟”:、C【解析】根据分式和二次根式有意义的条件进行计算即可.【详解】由题意得:x≥2且x﹣2≠:x≥2且x≠≥2且x≠.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围问题,、D【解析】试题分析:设正圆锥的底面半径是r,则母线长是2r,底面周长是2πr,设正圆锥的侧面展开图的圆心角是n°,则=2πr,解得:n=180°.故选D.:..考点:、C【解析】解:?a2?;?a2?;;?a?1?2?a2?2a?.【点睛】本题考查合并同类项,同底数幂相乘;幂的乘方,以及完全平方公式的计算,、A【解析】本题可以利用锐角三角函数的定义求解即可.【详解】BC解:tanA=,AC∵AC=2BC,1∴tanA=.2故选:A.【点睛】本题考查了正切函数的概念,、D【解析】,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小进行比较即可【详解】在实数﹣、、0、﹣4中,最小的数是﹣4,故选D.【点睛】掌握实数比较大小的法则8、B:..【解析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得出答案.【详解】根据绝对值的性质得:|-1|=.【点睛】本题考查绝对值的性质,需要掌握非负数的绝对值是它本身,、B【解析】2a?1由已知抛物线y?ax2?(2a?1)x?a?1求出对称轴x??,2a2a?1解:抛物线:y?ax2?(2a?1)x?a?1,对称轴x??,?1,x?2,122a?1∴1??2,2a1①??(2a?1)2?4a(a?1)?0,a??.8②由①②得0<a<、C【解析】先将特殊角的三角函数值代入求解,再求出其相反数.【详解】3∵cos30°=,23∴cos30°的相反数是?,2故选C.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分):..311、7【解析】一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)m=.根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目,②全部情况的总数,二者的比值就是其发生的概n率的大小.【详解】∵不透明袋子中装有7个球,其中有2个红球、2个绿球和3个黑球,3∴从袋子中随机取出1个球,则它是黑球的概率是:73故答案为:.7【点睛】本题主要考查概率的求法与运用,、?x2?1【解析】先将分式进行通分,即可进行运算.【详解】11x?1x?12?=-=?x?1x?1x2?1x2?1x2?1【点睛】此题主要考查分式的加减,、【解析】x?kk1?3x?2?2x?1依据分式方程?=1的解为负整数,即可得到k>,k≠1,再根据不等式组?有1个整数解,x?1x?12?4x?4?k即可得到0≤k<4,进而得出k的值,从而可得符合题意的所有k的和.【详解】x?kk解分式方程?=1,可得x=1-2k,x?1x?1x?kk∵分式方程?=1的解为负整数,x?1x?1∴1-2k<0,1∴k>,2:..又∵x≠-1,∴1-2k≠-1,∴k≠1,?x??3?3x?2?2x?1?解不等式组?,可得?k?4,?4x?4?kx???4?3x?2?2x?1∵不等式组?有1个整数解,?4x?4?kk?4∴1≤<2,4解得0≤k<4,1∴<k<4且k≠1,2∴,∴,.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、分式方程的解,、>【解析】分别根据方差公式计算出甲、乙两人的方差,再比较大小.【详解】111∵x?x=8,∴S2=[(7﹣8)2+(9﹣8)2+(8﹣8)2+(6﹣8)2+(10﹣8)2]=(1+1+0+4+4)=2,S2=[(7甲乙甲55乙51﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2+(8﹣8)2+(8﹣8)2]=(1+0+1+0+0)=,∴S2>:>.【点睛】,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,、2【解析】:..依据旋转的性质,即可得到?OAE?60?,再根据OA?1,?EOA?90?,即可得出AE?2,AC??ABC中,可得到AB?BC?2.【详解】依题可知,?BAC?45?,?CAE?75?,AC?AE,∴?OAE?60?,在Rt?AOE中,OA?1,?EOA?90?,?OAE?60?,?AE?2,?AC?2.∴在Rt?ABC中,AB?BC?:2.【点睛】本题考查了坐标与图形变化,等腰直角三角形的性质以及含30°角的直角三角形的综合运用,、(2019,2)【解析】分析点P的运动规律,找到循环次数即可.【详解】分析图象可以发现,.∴2019=4×504+3当第504循环结束时,点P位置在(2016,0),在此基础之上运动三次到(2019,2)故答案为(2019,2).【点睛】本题是规律探究题,解题关键是找到动点运动过程中,、m>-1【解析】首先解关于x和y的方程组,利用m表示出x+y,代入x+y>0即可得到关于m的不等式,求得m的范围.【详解】?x?y?2m?1①解:?,?x?3y?3②①+②得1x+1y=1m+4,则x+y=m+1,根据题意得m+1>0,解得m>﹣1.:..故答案是:m>﹣1.【点睛】本题考查的是解二元一次方程组和解一元一次不等式,解答此题的关键是把m当作已知数表示出x+y的值,、解答题(共7小题,满分69分)18、1【解析】首先运用乘法分配律将所求的代数式去括号,然后再合并化简,最后整体代入求解.【详解】x2?31解:(﹣2)÷x?1x?1==x2﹣3﹣2x+2=x2﹣2x﹣1,1∵x2﹣x﹣4=0,2∴x2﹣2x=8,∴原式=8﹣1=1.【点睛】分式混合运算要注意先去括号;分子、分母能因式分解的先因式分解;、(1)y??x2?x?4;(2)P(1,);(3)【解析】1(1)将点A、B代入抛物线y??x2?bx?c,(2)对称轴为直线x=1,过点P作PG⊥y轴,垂足为G,由∠PBO=∠BAO,得tan∠PBO=tan∠BAO,即?,(3)新抛物线的表达式为y??x2?x?4?m,由题意可得DE=2,过点F作FH⊥y轴,垂足为H,∵DE∥FH,2DEEODO2EO=2OF,∴??=,∴FH=,可求得mFHOFOH1的值为3或5.:..【详解】解:(1)∵抛物线经过点A(﹣2,0),点B(0,4)??2?2b?c?0?b?1∴?,解得?,?c?4?c?41∴抛物线解析式为y??x2?x?4,2119y??x2?x?4???x?1?2?(2),222∴对称轴为直线x=1,过点P作PG⊥y轴,垂足为G,∵∠PBO=∠BAO,∴tan∠PBO=tan∠BAO,PGBO∴?,BGAO12∴?,BG11∴BG?,27OG?,27∴P(1,),21(3)设新抛物线的表达式为y??x2?x?4?m2D?0,4?m?E?2,4?m?则,,DE=2过点F作FH⊥y轴,垂足为H,∵DE∥FH,EO=2OFDEEODO2∴??=,FHOFOH1∴FH=1.:..?5?点D在y轴的正半轴上,则F??1,?m?,?2?5∴OH?m?,2DO4?m2??∴OH51,m?2∴m=3,?9?点D在y轴的负半轴上,则F?1,?m?,?2?9∴OH?m?,2DOm?42??∴OH91,m?2∴m=5,∴综上所述m的值为3或5.【点睛】本题是二次函数和相似三角形的综合题目,整体难度不大,但是非常巧妙,?1?y??x2?2x?4?2?1220、;.2【解析】(1)由正方形的性质可求得B、C的坐标,代入抛物线解析式可求得b、c的值,则可求得抛物线的解析式;(2)把抛物线解析式化为顶点式可求得D点坐标,再由S=S+△ABC△BCD【详解】?1?C?0,4?B?4,4?由已知得:,,1把B与C坐标代入y??x2?bx?c得:2?4b?c?12?,?c?4解得:b?2,c?4,1则解析式为y??x2?2x?4;211?2?y??x2?2x?4??(x?2)2?6∵,22?2,6?∴抛物线顶点坐标为,:..11则S?S?S??4?4??4?2?8?4?【点睛】:在(1)中确定出B、C的坐标是解题的关键,在(2)、(1)a=7,b=,c=;(2)见解析.【解析】(1)利用平均数的计算公式直接计算平均分即可;将乙的成绩从小到大重新排列,用中位数的定义直接写出中位数即可;根据乙的平均数利用方差的公式计算即可;(2)结合平均数和中位数、众数、方差三方面的特点进行分析.【详解】5?1?6?2?7?4?8?2?9?1(1)甲的平均成绩a==7(环),1?2?4?2?1∵乙射击的成绩从小到大重新排列为:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10,7+8∴乙射击成绩的中位数b==(环),21其方差c=×[(3-7)2+(4-7)2+(6-7)2+2×(7-7)2+3×(8-7)2+(9-7)2+(10-7)2]101=×(16+9+1+3+4+9)10=;(2)从平均成绩看甲、乙二人的成绩相等均为7环,从中位数看甲射中7环以上的次数小于乙,从众数看甲射中7环的次数最多而乙射中8环的次数最多,从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定;综合以上各因素,若选派一名队员参加比赛的话,可选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大.【点睛】本题考查的是条形统计图和方差、平均数、中位数、,理解方差的概念,、(1)见解析;(2)点A的坐标为:(﹣1,3),点A的坐标为:(2,﹣6).12【解析】(1)直接利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用(1)中所画图形进而得出答案.【详解】(1)如图所示:△OAB,△OAB,即为所求;1122:..(2)点A的坐标为:(﹣1,3),点A的坐标为:(2,﹣6).12【点睛】此题主要考查了位似变换以及旋转变换,、原计划每天种树40棵.【解析】设原计划每天种树x棵,实际每天植树(1+25%)x棵,根据实际完成的天数比计划少5天为等量关系建立方程求出其解即可.【详解】设原计划每天种树x棵,实际每天植树(1+25%)x棵,由题意,得10001000?=5,x(1+25%)x解得:x=40,经检验,x=:、(1)如图所示见解析;(2).【解析】(1)根据图形平移的性质画出平移后的△DEC即可;(2)根据图形平移的性质得出AC∥DE,OA=DE,故四边形OCED是平行四边形,再由矩形的性质可知OA=OB,故DE=CE,由此可得出结论.【详解】(1)如图所示;:..(2):∵△DEC由△AOB平移而成,∴AC∥DE,BD∥CE,OA=DE,OB=CE,∴四边形OCED是平行四边形.∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OB,∴DE=CE,∴四边形OCED是菱形.【点睛】本题考查了作图与矩形的性质,解题的关键是熟练的掌握矩形的性质与根据题意作图.