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学生一堂课全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候务必让他们把焦点放在老师身上。这就反思得提高课堂本身的趣味性,更加用心的去好好的备课。你的课有***,同学们也容易被你的***所带动,所感染;你的课有意思,同学们才乐意全身心的步入你的课堂,走进乐于学****的世界。所以要用心备课、认真备课,不备好课,不进课堂。二、培养学生良好的学********惯和愉快的学****环境,提高学生“自主、合作、探究”学****的潜力。教师在新课程中最大的是主角的变化,教师将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中,学生的学****方式从传统的理解学****向探究学****转变,而教师的工作就在于帮忙孩子们确定适当的学****目标,并确定和协调到达目标的最佳途径;明白学生养成良好的学********惯,掌握学****的策略和发展潜力;创设丰富的教学情境,激发学生的学****动机和学****兴趣,充分调动学生的学****用心性。10/30三、鼓励学生多阅读课外书籍,同时自我也要多读、多看、多思考。阅读是一个很重要的环节,鼓励学生多读多看,同时开设小小读书交流会或是让学生写读书笔记。既能培养学生的口语交际的潜力,让他们向同伴介绍自我看过的书;又能帮忙学生更好地学好三年级的新增资料——作文,让他们把写读书笔记当成****惯积累,也当成一种练笔。当今,是高科技的信息社会,学生能够透过各种渠道获取知识,开阔视野。学生素质的提高对老师也有了更高的要求,教材的资料更是从古到今,包罗万象,这就要求我们每一位教师要力争使自我成为一名学者。在学生眼里不仅仅是知识的传播者,更要是智慧的化身,无事无物不晓。要使自我成为一名学者,平时就应多读书、多积累、多思考、多实践、多总结。更要重视新教材中参考资料的学****因为这与学生的学****有着直接的联系。渊博的知识,是每一位老师教好书的关键所在。三年级语文教学总结总结与反思篇五本次期中检测卷,总体比较灵活,考量的是学生对所学知识的运用情况,同时对学生自我审题、分析题意方面也有一定的要求,而且有些题目也是对学生语感情况的一个反馈,总而言之,这份期中检测卷能比较好地检测出学生的语文素养,在分数评价的同时,其实也隐射了学生平时学****的过程和学****方法的掌握情况。