文档介绍：该【江苏省启东市启东中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题附答案解析 】是由【艾米】上传分享，文档一共【41】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【江苏省启东市启东中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题附答案解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。江苏省启东市启东中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题附答案解析江苏省启东中学2017~2018学年(上)高一期中调研测试语文试卷一、,最恰当的一组是在与课本的对话历程中,我们共享了一场精神的盛宴。我们一起______青春的***,尝试规划未来的人生;_____读书和思考的意义,寻求获得教养的途径;回望家乡的山山水水,重温____的乡土情怀;领略大自然的无限风光,感受她的深长意味……【答案】B【解析】【详解】此题考核学生辨析词义的能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,根据语境分析。“领略”有以下几个意思,领会,理解;领受,接受;理会,理睬;允诺;品尝;欣赏,赏玩。“体验”指在实践中认识事物;亲身经历。也可以指体察;考察。句中指的是在读书的过程中认识青春,所以选“体验”。“探讨”指探索;研讨;探索讲求。探讨是不确定目标和方面,只是一起讨论其各种可能。“探究”指探索研究,侧重指发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学****读书和思考的意义应该是多方面的,因此选“探讨”。“亘古不变”指从古至今永远也不会改变,引申为在空间和时间上延续不断。“痴心不改”指沉迷于某人或某种事物的心思绝不改变。把“痴心不改”做“乡土情怀”的定语不当,可以说对故土的“痴心不改”。故选B。,衔接最恰当的一项是这一带的长城在修筑时,充分利用了天然地形,,,,,千百年来,由于洪水冲刷,,,使残存的一线土垒,倒显得格外威风壮观。①因高而置险②因堑而起垒③因沟而开堑④因险而置塞守候在电视机旁,目的就是为了看春晚。:汉语出版物中,禁止出现随意夹带使用英文单词或字母缩写等外国语言文字的现象;禁止生造非中非外、含义不清的词语。【答案】D【解析】【详解】此题考核考生辨析病句的能力。本题考查辨析病句的能力。首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。另外,还要考虑到我们平时的表达****惯,日常用法等。A项成分残缺,“树立起”后面缺少宾语中心语。B项搭配不当,“提升”和“意识”不能搭配。C项重复赘余,删去“目的就是为了”一句中的“目的”或“为了”。故选D。【点睛】常考的病句类型为表意不明、不合逻辑、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。解答此类题目,可以采用以下几种方法:①语感检查法。辨析病句,可以依靠预估,一般说来,按****惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方,病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复都可用此法;②主干枝叶法,按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配不当、成分残缺都可用此法;③类比检查法,就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较,如果仿写句子有问题,则说明原句不正确;④逻辑分析法,就是从事理上分析句子,看概念的使用、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等;⑤寻找标志法,就是抓住病句中一些明显得语言标志。《红楼梦》前五十回的说明,,黛玉、宝钗二人态度各异。黛玉送来药丸,说“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——”说了半句又忙咽住;宝钗抽抽噎噎地说,“你可都改了吧。”B.《红楼梦》中贾宝玉梦游太虚幻境所见判词:“子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。”其中暗示了迎春的悲惨命运。,贾宝玉大展风采,贾政也很欢喜,还破天荒地夸了宝玉几句。,黛玉在梨香院听《西厢记》,感慨缠绵,点头自叹,心动神摇,如醉如痴,眼中落泪。【答案】B【解析】【详解】此题考核考生对文学名著的识记能力。解答此类题时,阅读一定要细致,回想小说的主要情节,然后在整体理解文意的前提下分析每一项。平时一定要熟读名著,对于大纲要求的篇目,有时间时就要反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。A项中“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——”是薛宝钗说的,“你可都改了吧”是林黛玉说的。C项中“还破天荒地夸了宝玉几句”错误,贾政非但没夸宝玉,还骂宝玉为“畜生”“无知的业障”“无知的蠢货”。D项黛玉听的是《牡丹亭》,不是《西厢记》。故选B。,不正确的一项是A.《沁园春·长沙》一扫旧诗词感伤的“悲秋”情调,诗人笔下的秋景充满生命的活力,使读者感受到诗人炽烈的革命情怀。《想北平》时,自己不在北平,但是文中处处体现出作者就在北平。这说明作者心中一刻也没有离开过北平,在感情上更显深沉。C.《春江花月夜》虽然带着些许感伤和凄凉,但总的看来并不颓废。它展示了大自然的美,表现了对青春年华的珍惜以及对美好生活的向往。D.《获得教养的途径》认为读书是获得教养的主要途径,劝说人们研读经典,在书籍中发现世界、认识社会,从而散心消遣,获得慰藉,完善自我修养。【答案】D【解析】【详解】此题考核考生识记文学常识的能力。备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目,需要逐项审读,按照自己积累的有关知识,判断相关内容,是否正确;要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。题中D项“从而散心消遣,获得慰藉”错误。原文说“读书绝不是要使我们‘散心消遣’,而是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。”故选D。二、文言文阅读阅读下面文言文,完成各题。李靖,本名药师,雍州三原人也。少有文武才略,每谓所亲曰:“大丈夫若遇主逢时,必当立功立事,以取富贵。”仕隋为马邑郡丞。会高祖(李渊)击突厥,靖察高祖,知有四方之志,因自锁上变,将诣江都,至长安,道塞不通而止。高祖克京城,执靖,将斩之。靖大呼曰:“公起义兵,本为天下除***,不欲就大事,而以私怨斩壮士乎?”高祖壮其言,太宗又固请,遂舍之。太宗寻召入幕府。萧铣据荆州,遣靖安辑之,其年八月,集兵于夔州。铣以时属秋潦,江水泛涨,三峡路险,必谓靖不能进,遂休兵不设备。九月,靖乃率师而进,将下峡,诸将皆请停兵以待水退。靖曰:“兵贵神速,机不可失,若乘水涨之势,倏忽至城下,所谓疾雷不及掩耳,此兵家上策。纵彼知我,仓卒征兵,无以应敌,此必成擒也。”进兵至夷陵,铣将文士弘率精兵数万屯清江,靖纵兵击破之。至江陵,屯营于城下,铣甚惧,始征兵于江南,果不能至。靖又破其骁将杨君茂、郑文秀。铣遣使请降,靖即入据其城,号令严肃,军无私焉。突厥诸部离叛,朝廷将图进取,以靖为代州行军总管,率骁骑三千自马邑出其不意,直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖,见官军奄至,于是大惧。相谓曰:“唐兵若不倾国而来,靖岂敢孤军而至?”一日数惊。靖候知之,潜令间谍离其心腹,其所亲康苏密来降。四年,靖进击定襄,破之,可汗仅以身遁。太宗尝谓曰:“昔李陵提步卒五千,不免身降匈奴,尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭,克复定襄,威振北狄,古今所未有。