文档介绍：该【高三师生座谈会发言稿（通用5篇） 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高三师生座谈会发言稿（通用5篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高三师生座谈会发言稿高三师生座谈会发言稿(通用5篇)在日新月异的现代社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编为大家整理的高三师生座谈会发言稿(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家,下午好!我很荣幸能在这里,作为三年来和大家同呼吸共命运的一份子与在座各位分享三年来的点滴并寄望未来!你们还是懵懂少年,怀揣着梦想和彷徨,怯怯地走进三华校园,在陌生的环境中,在校领导的关怀,班主任的循循善诱以及各位任课老师的耐心辅导下,你们迅速成长为胸有韬壑,腹有诗书,心忧家国天下的优秀青年!亲爱的同学,你可知道:绿茵场上留下了昨日你们百舸争流,千帆竞发的身影;喷水池前还回荡着你们的欢声笑语;教室里记录了昔日你们指点江山时的精彩瞬间。这些点点滴滴,如涓涓细流,将不停的流淌在我们彼此的心门。作为这段青春岁月的见证。多希望时间永远定格在这一刻,多希望你我师生永不分离!但我们知道,天下没有不散的筵席。每年的六月,在淡淡的栀子花香味中,在潮湿和闷热的环境中,校园里总是充满着离别的忧伤。今天我们聚在这里,既是对往日欢笑的终结,又是给未来幸福一个开端。睡在我上铺的兄弟,食堂里三年如一日的饭菜,许多被你们在背后起了外号的老师,曾被你们不止一次抱怨过的学校,昨天还是那么真实地存在,今天过后就会变成回忆。不管你是否愿意,都要向这个时代告别。告别这简朴的空间,洁净的空气,告别你曾经的孤独和狂热。未来你会说,我的高中,我的母校,而什么是“母校”,就是那个你曾一天骂它七八遍,却不能忍受别人对它点点微词的地方!未来,你会默默的关注她,你会为她的成长喝彩,你会为她的起承转合担忧,感叹,你会用实际行动为她的发展添砖加瓦,你甚至会为她的声誉竭尽全力,而她会因你的成长成熟而骄傲。今天的你们已经从学校毕业,明天的你们,有的会在高考考场上摩拳擦掌,有的会在职业教育的舞台上披荆斩棘,而有的会提前走向社会。最后你们每个人都要走向“社会”这所特殊的大学。在那里,没有补考但有淘汰,终生学****却无法毕业。梦想总是丰满,现实太骨感!未来,面对岁月的侵蚀,你们的烦恼可能会越来越多,学业的单调乏味,就业的压力,工作的疲劳,家人的唠叨,总会不期而遇,平淡如水的生活会消磨掉你们青春的***和狂热。没关系,请提前规划好你的人生,让梦想照进现实!尊敬的各位领导、老师:在北大清华尖子生培养,重点生、本科生绝对人数连续三年获得突破,二中取得的骄人成绩令我们全校师生精神为之一振,令社会各界瞩目,也让学生和家长见证了我们二中教师学高为师,德高为范,执著追求,无私奉献的高尚情操与风骨。我谨代表20xx届全体老师向全校教师表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺!面对20xx年我校高考取得如此重大成绩,面对新课程、新规范、新挑战,我们20xx届全体老师深感压力巨大。但面对现实我们必须而且只能做出一种选择,那就是继续发扬20xx届毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神,实现跨越。教学方向。以提高教育教学质量为目标,面向全体同学,突出尖子培养,在学生原有的基础上提升各科成绩,实现复****一年获得跨越式突破。课堂效率。课堂以新课标为理念,以自主合作探究的教学模式实施教学,突出新教材的主干知识,发挥教师的引导作用,突出学生的梳理总结能力,课堂效果落实到具体的学生身上。路、振奋精神、迎难而上、求真务实、科学拼搏,进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感,树立责任意识、树立效率意识、树立合作意识。下面。我将就我们班主任进入高三以来的具体工作,向各位领导和老师做简要汇报。首先,把常规的每一个细节落实到实处。坚持六到一清,所谓六到即早读到、两操到、课间到、夕会到、宿舍到。一清即每到必定清点班级人数,做到时刻关注学生、了解学生。杜绝隐患,狠抓安全工作。俗话说的好,“细节决定成败”把握细节就走向了成功,把握细节让我们拥有了成功的希望。其次,狠抓班风学风建设,以管促教,管教结合。班风的建设离不开班干部,我们班主任要打造一支积极向上的班干部队伍,加强班级管理。学风建设上,我们要让好玩的学生坐下来,让躁动的学生静下来。同时在学****方法上,给予他们帮助与指导。一要挤出可以学****的时间。二要提高学****效率,稳扎稳打。三要尊敬老师,亲其师信其道。在各位领导和老师的共同努力下,我们高三的学风正在发生质的改变,学生们自觉在上午第五节留班学****与高一同步。从开始的一两个、到五六个、到一个班、再到一个楼层,班风学风的质变让我们坚定了成功的信心。然后,关注学生心理,注重励志教育。高三学****任务重、时间紧、压力大,我们必须时刻关注学生心理变化、在他们成功的时候肯定他、在他失败的时候鼓励他。你的一个微笑、一个关爱的眼神、一句信任的`鼓励,都能激发他们的潜能,增强他们的信心。作为班主任,我们要相信每个学生都有自己的闪光点,关注学生心理让我们赢得成功的保证。“风云际会须看我辈豪情,沧海横流方显英雄本色”,老师们,高考的号角已经吹响,我们坚信在各级领导的英明指导下,各位同仁的共同努力下,我们必将在20xx年创造高升新的奇迹。尊敬的各位领导、老师:高三年级是高中阶段最重要的一年,这一年的教学质量,直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作,完成学校以及各级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标,根据本年级的实际情况,结合两天来听教授的讲座,谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法:一、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”,协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系,形成积极向上的年级组精神,努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性,推进办公写作网教师之间的团结合作,大家共同研究教学,互相学****同心协力,步调一致,让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式,年级组要成为学校工作精神的传话筒,教师工作不顺心时的出气筒,全体教师工作的打气筒,保证上情下达,教师工作心情舒畅,保持饱满的工作热情,群策群力,做好工作。二、发挥班主任的工作积极性,大力抓好班级管理工作,建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月,特别要严肃校风、校纪,检查仪容仪表,进行中学生行为规范教育,切实抓好早自****晚自****的纪律,搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作,相互沟通;任课教师则要积极配合班主任,发现问题及时向班主任反馈,把解决在萌芽之中,特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范,才能保障学生的正常学****和学****成绩的提高。三、充分发挥备课组的作用,提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心,经常研究教材、教法,研究学生情况,了解学科教学研究的动向,以便有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练****的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助,既要让他们向老教师虚心学****又要充分发挥其长处,使老中青教师都能发挥各自的优势,优势互补,提高教学效果、教学水平,为高考复****迎考打好基础。四、加强教学研究,注重学****借鉴兄弟校的先进经验。做到:,为教学提供科学依据。加强20xx届考试说明的对比研究,明确内容,科学制定复****策略和计划,注重分专题研究。,取长补短,为我所用。,了解掌握我市高考动态。,引导教师进行教学适度的研究、学****困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。五、科学合理地分配教学时间,保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求,合理分配课时和训练时间,各科教师通力协作,学生才会全面发展。对每个教师来说,他所教学科使用的时间多少弹性是较大的,如果在时间使用上他取了最大值,那么其他教师所用的时间自然相对减少了,因为学生的学****时间是有限的。对各科自****时间提出切实可行的指导性意见,把具体时间比例科学化、量化,从整体出发,打统战,保证学生有充足的时间查缺补漏,使各位教师团结协作,在高效上作文章,圆满地完成教学任务。六、及时反馈,科学评价。学****是个不断认识自己和提高自己的过程,因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反馈:既重视教学过程,从出题考试,评卷各个环节,年级要做到认真组织,做到人人信服。重视教学结果评价,抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩,都要进行质量分析:学生要对自己考试情况作分析,班主任老师要对学生各科的学****情况作总体分析,任课教师要对本学科的考试情况作具体分析,既要客观评价成绩,同时也要通过分析发现教学中存在的问题,有针对性地制定下一步工作方案,有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。七、加强与家长的沟通与联系,争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用,并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞,使之成为搞好年级工作的推动力,而不是阻力。八、花大力气,做好学生的思想教育以及心理辅导工作。做到:(一)真正尊重每个学生,培养参与意识。教师面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人,因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们,评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准,而是充分发掘他们的潜能,使其确立自信心,使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学****困难学生座谈会,听取不同层次的学生对教学和管理的看法,及时调整策略,从而形成师生目标统一。(二)激发学生求知成才的欲望,激发学生探索未知世界奥秘的热情。远大目标的实现需要有远大理想,有了理想的指路明灯,学生才会方向明,劲头足。充分调动学生学****的积极性,使学生拥有远大理想,而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志,争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责,精心培育打造每一位学生,大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。(三)积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况,研究高三学生存在的心理障碍的成因,以帮助高三学生及时地消除心理障碍,使他们以一种健康的心态来备考迎考,根据学生心理素质差,考试前心理负担重,压力大,考试成绩差,心理受不了等等情况,以班主任为核心,组织教师做学生的心理调试工作,加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导,缓解学生心理压力。最后,在各级教育行政管理部门的领导下,在校长室的大力支持和关心下,我们高三年级一定会取得突破,让所有老百姓满意的成绩。谢谢!