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平凡的战士,来唤醒人们做好事的意识。作为刚刚步入大学殿堂的大一新生来说,继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。:..在每个学校,餐厅的工作量无疑是的,尤其是同学们一点都不配合的情况下,这项任务显得更为巨大,所以这次“走进餐厅”的活动不仅仅是为了弘扬雷锋精神,减轻工作人员的负担,更增强了同学们“饭后送盘”以及“珍惜粮食”的意识。二、活动简介活动主题:维护和谐清洁餐厅增强勤劳节俭意识活动时间:待定活动地点:学校餐厅面向对象:大一新生三相关对象活动主办方:河海大学环境科学与工程学院学生会文艺部第二部分活动内容一前期准备1、与各餐厅主管部门协商,获得他们的许可进行义务劳动;2、以班级为单位,各班班长统计志愿者名单;3、向各餐厅咨询需要清洁工的人数,并借取工作服;4、将任务适当分配5、人员安排:总负责人:分负责人:物资负责人:三活动流程:..1、在规定时间,各志愿者到指定的餐厅集合,听取工作的要领和注意点并强调安全问题;2、到开饭时间,志愿者积极投入工作;3、饭后,餐厅主管表示感谢,活动结束。第三部分活动宣传1、活动开展前一周内在骏园及教学区张贴宣传海报,加大在学校的宣传力度;2、活动开展前一天在餐厅前悬挂活动宣传横幅;3、活动过程中留下影像资料,并采访其中的几名志愿者,谈谈他们的感受,用于后期宣传及活动后续报道中的海报宣传。第四部分资金预算(待定)7】一、活动宗旨:学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。三、活动主题:弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园:..四、活动口号:雷锋就是你、我、他五、活动时间:3月5日—3月29日第一阶段:3月5日宣传动员阶段,少队部向全体师生发出倡议。利用广播,升旗讲话等宣传雷锋精神。第二阶段:3月8日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)第三阶段:3月28日—29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)六、活动内容:班级活动:各班制定活动计划,立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广,并给予奖励。学校活动:1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题:低年级:“雷锋精神我知晓”。中年级:我向雷锋学什么,高年级:“今天这样学雷锋”。2、立足校园、立足身边,争做文明学生。①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。②立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬:..雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。①,要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活)②结合植树节,开展“春风行动”,组织队员学校周边的白色垃圾活动。4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上,学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。七、总结评比:每班评讯学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名,学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。8】一、指导思想以构建社会主义核心价值体系为根本目标,以为人民群众服务为宗旨,广泛普及“学雷锋”志愿服务理念,引导更多的人参与“学雷锋、树新风”志愿服务活动,促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。二、活动主题“学雷锋、树新风,争做文明国税人”三、活动组织机构:..根据活动要求,结合实际,成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。...成员:各单位(部门)主要负责人领导小组设办公室于人事教育股,由赖文明同志兼任办公室主任。选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。四、活动内容1、传承精神塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论,深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的理解和认识,倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者,夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。2、转变作风服务发展大局。紧紧围绕机关效能建设要求,增强服务意识,认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题,促进窗口人员满怀热情地开展服务,让纳税人和群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。3、创优创新提升服务效能。加强政务服务信息化建设,努力实现网上办理、流程再造,减少人工环节,提供便捷服务。大力开展阳光政务,保障纳税让人和群众的知情权、监督权,实现政务服务更加规范、透明和高效。4、规范言行开展文明服务。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范,牢固树立“业务熟一点,待人亲一点,语言美一点,度量大一点,理由少一点,效率高一点”的服务理念,整体提升服务窗口的对外形象。5、“四亮”服务强化责任意识。组织窗口人员“亮党徽”,把党员身份亮出来,把党员形象树起来;“亮身份”,推行挂牌上岗,敞开身份为群众办事;:..“亮”,公开事项,自觉接受监督。“亮业绩”,设置光荣榜台,晾晒工作业绩,促进窗口人员爱岗敬业、尽职尽责,做一颗永不生锈的“螺丝钉”。6、立足岗位开展特色活动,成立志愿服务队、帮帮团,广泛开展上门服务、预约服务、代理服务、跟踪服务,以及提供法制宣传、政策解答、信息咨询等志愿服务,打造“阵地+代理制+服务队”的服务新模式,努力提高企业、基层和群众的满意度,确保学习雷锋常态化、服务群众优质化、窗口管理严格化、工作程序规范化、工作机制长效化。同时,注重在平凡岗位上挖掘典型事迹,培育先进典型,打造一批过得硬、叫得响、推得开的雷锋式服务岗、雷锋式服务部门,激励大家见贤思齐、人心思进、力争上游,更好地立足本职服务发展,服务基层,服务群众。五、。为确保活动开展,县局成立了领导机构,制定工作方案,各部门要积极行动起来,明确专人负责,组织开展活动。。各部门要充分运用网络、广播、电台、报刊及电子屏、宣传栏等宣传媒介,大力宣传学雷锋先进典型事迹,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造“践行雷锋精神、争当先进模范”的舆论氛围。。为把活动开展起来、延续下去,各部门将这次活动与日常工作结合起来,制定评估细则,强化督导检查,以塑造窗口单位和公共场所形象的突出成效统筹推进经济发展软环境的整体提升。。各部门要不断赋予学雷锋活动的新内涵、新载体、新形式,突出活动主题,形成活动特色,避免“一阵风”、防止“走过场”。年底要组织考核,进行评议,促使窗口单位学雷锋活动制度化、常态化、具体化、大众化。:..学雷锋志愿服务活动实施方案【篇9】一、活动目的在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际,我校校长室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定我校学雷锋活动月活动方案。二、活动要求:全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,床底无脏物,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会,在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。三、具体安排:1、校大队部做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。:..雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,可以开展如:(1)听同学或老师讲述雷锋故事;(2)寻找我们身边的“雷锋”,树立当代活雷锋形象;(3)争当新时代的小雷锋。从我做起,从小做起,好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!3、立足校园,走向社会,各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如:一年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展“课间活动看谁最安全”的活动;二、三年级开展讲“雷锋故事”比赛活动;四、五、六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。4、3月5日,各班开展一次大扫除活动,由值周教师和值周学生一同检查,表扬优秀班级和发现问题,及时予以整理。5、学雷锋活动月贯穿三月份。四、三月份其他活动安排:三八妇女节主题:我让妈妈露笑脸内容:(1)为妈妈制作一张卡片,写上感谢妈妈、祝福妈妈的话;亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。(2)利用3月7日至8日的双休日时间要求全体队员开展“我与妈妈换角色--今天我当家”活动,尽已所能完成妈妈日常的家庭事务,真实体验妈妈的辛苦,懂得体谅妈妈、:..感恩妈妈。:我为校园“添绿“内容:在全校开展植树添绿护绿活动,各中队在3月6日在,布置学生周一回校时该带的工具和树、花的品种,争取每个人都有任务,周一回校后,利用空余时间将花或树根植于本班的花坛内,也可在教室开辟一个植物角,将绿色、鲜花带进教室。生行为养成教育主题:做个文明的好少年内容:在中队中开展十大良好习惯的养成教育(1)微笑待人。(2)每日为同学做点事,每周为父母或长辈做点事。(3)主动与人打招呼。(4)及时感谢别人的帮助。(5)说了就要努力做。(6)集体的事一起努力。(7)珍惜同学间的友谊。(8)节约每一滴水,节约每一度电。(9)用过的东西放回原处,借用东西及时归还。(10)让自己,让校园干干净净迎接每一天。,大队部将在全校范围内开展调研和检查活动。:..三月底,各班根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现,评选出优秀队员上报大队部,一二年级2名,三至六年级3名,大队部将集中予以表扬和奖励,授予“校园文明形象大使”。