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难点以每单元、每课时的重难点为重难点。三、学情分析通过一年半的学****初二学生的历史学****兴趣逐步提高,初步具备历史理解、分析、概括等能力,掌握了大部分基础史实。但是在自主学****研究性学****方面,在综合运用方面,尚需要加大训练力度。四、、态度与价值观:达到课程标准中的三惟目标要求。:合格率90%高分38%及格76%低分2%五、教学措施:..)加强学****更新观念本学期,每2周一次的初二历史组会,组织学****学校布置学****的资料文章,要在学生观、人才观和教学观上不断更新观念,进一步在教育观念、教育模式、教学内容、教学方法和教学评价方面谋求创新,深化教学改革,走创新之路。课堂教学是整个教学工作的主战场,我们要构建适应创新教育的课堂教学模式,有效地利用好45分钟,不断提高45分钟的教学质量。二)坚持常规教学初二历史组有计划、有目的安排好两周一次不少于两节课的组活动。备课组活动每周不少于2节。教师听课不少于15节。提倡本组内教师互相听课,鼓励教师们跨学科听课,互相学****取长补短,共同提高。三)充分利用好现代化教学手段电脑班的老师要采用电子教案。在学校的指导下设立教学资源库优秀教案、试题库和课件库等。初中历史教学工作计划目标5一、学期教材分析及教学目标和任务为了增强学生对历史的学****兴趣,使学生了解掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学****材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综:..养学生的历史思维能力和增强学生自主学****的能力;注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。按计划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取优秀率、合格率都超过上学期,能够达标。二、教材分析八年级上册总共分六个单元,共24课,由文化课和活动课两种课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利,中华人民共和国建立前夕的历史,课本按学****主题编写了“单元回眸”,梳理基本线索,小结等重要内容。书中还设计了一些开放性****题等栏目,目的在于启发学生思维、提倡学生各抒己见,答案不求唯一,使学生充分体会到自己就是课堂的主人,刺激学生的学****思维和兴趣。本册内容政治思想性强,思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。三、重点及难点:如何认清中国近代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。四、学生情况分析八年级学生,思维比较敏捷,有的学生也喜欢刨根问底,也有的学生对历史这门学科是置之不理,提不起兴趣来,学****目的不明,缺乏主动性,综合分析能力有待提高。五、教学方法和措施1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重:..2、加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处。3、讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学****历史的积极性和兴趣。4、在教学中注重改变学生的学****方式,从学生的实际出发,注意调动学生学****的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。5、成立历史学****小组,互出练****题,提高学生历史认知水平。6、进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,明白落后就要受辱、弱国无外交,内外对比,树立民族自尊、自豪、自信7、定期或不定期引领学生阅读历史书籍、观看历史影片、参观名胜古迹、听老前辈讲革命故事,等等。利用好课堂这一阵地对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育,使学生继承和发扬我中华民族的优秀历史文化传统。