1 / 11
文档名称:

人教部编版九年级语文上册第三单元写作 议论要言之有据教案.pdf

格式:pdf   大小:509KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

人教部编版九年级语文上册第三单元写作 议论要言之有据教案.pdf

上传人:青山代下 2024/5/20 文件大小:509 KB

下载得到文件列表

人教部编版九年级语文上册第三单元写作 议论要言之有据教案.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【人教部编版九年级语文上册第三单元写作 议论要言之有据教案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教部编版九年级语文上册第三单元写作 议论要言之有据教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。,有事实论据和道理论据之分。,保证用来证明观点的材料与观点一致。,使议论言之有据。教学过程一、情景导入,生成问题议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。言之有据,才能让人信服。什么是有据?有据就是要有论据,用来证明观点的材料,包括事实论据和道理论据。今天,我们就来学****怎样才能做到言之有据。二、自我研学,生成新知(一)明确“言之有据”的概念。?明确:言之有据就是用来证明观点的材料,就是论据。它包括事实论据和道理论据。回顾学过的课文,试着分别摘出与处事实论据和道理论据,填入下表中。?明确:(1)事实论据指生活中客观存在的事实,它包括举事例和列数据两个方面;(2)理论论据包括经典性著作中的理论,名人名言,党在不同时期的方针、路线、政策,科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语,以及众人皆知并为人所公认的最普遍的道理等。(二)在写作时怎样使用好两种形式的论据?明确:(1)事实可详细写,也可概述;从事实中要能看出道理,再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致。(2)道理就是名言、格言、理论分析、定理公理。总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的。切记:论据是用来证明论点的。(三)怎样使用好议论文中的论据?明确:(1)在使用材料时,首先要确保材料准确,经得起推敲。列举的事例或引用的名言警句等都要真实准确。如,《应有格物致知精神》中,为了阐述传统儒家对实验的态度,作者列举了王阳明运中静坐、面竹而思的故事,这个故事出自名人钱德洪《王文成公年谱》,有充分的历史依据,而非作者的杜撰,因而能使人信服。在写作时,先确认事例是否真实可靠,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。(2)使用材料,还应保证材料与观点一致。大家也许都积累了不少名言警句和事例素材,但是有些并不能与你的观点相对应,如果选择它们来做材料,就起不到支撑观点的作用。比如刘备三顾茅庐的势力,有个同学拿来证明“求贤若渴的精神很重要”,就很有说服力,而你的同学拿来证明“失败是成功之母”,就显得牵强了。需要注意的是,使用事实论据时,不需要详细记叙事件本身,而要通过概括叙述和对论据的分析,建立起材料与观点之间的联系。(3)要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。所用材料的数量和种类可以丰富、多样一些,比如可以用历史故事、生活事例、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据,还可以将两者交替使用。三、结合例文,《论语·为政》中说:“人而无信,不知其可也。”诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题,写一篇议论文。(1)关于“诚信”,可说的角度很多,要深入思考,多方开掘,选定一个角度,形成一个明确的观点。(2)关于“诚信”的材料很多,注意围绕自己确定的观点,选取恰当的材料。,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学****中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学****的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。秦朝末年有个叫季布的人,一向重诺言,讲信用。人们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺”。后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,最终使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的信任与尊重。旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个大字。自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学****上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。【名师点评】作者选取了两个事例进行事实论据,引用名言警句做道理论据,充分阐释了“诚信”的必要性、重要性以及可怕性。能围绕自己的观点,选取恰当的材料。有理有据,行文流畅。。四、合作探究,生成能力评讲作文:。。(1)作者朗读。(2)小组评:推荐组说出推荐理由。(3)自由评:听众点评,不超过三人。(4)自评:围绕以下几个方面自评。在本次作文中,我最想谈论的主题是______;我写作本文最成功的地方是______;最大的失误是______;经过本次写作,我在下次写作文时一定做到______。(5)老师评:如果学生点评不到位,老师补充。。五、,需要平时多积累,平时要多关注生活,关心时事,多读书看报,勤动笔,多积累,自己的另一本中开辟一个素材库专栏,把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句,精品进阶等及时摘录下来,并按内容进行分类。,先天下之忧而忧,而有的人却说,如果连自己的妞都没有处理好,怎么去忧天下?对此你怎么看?,自定立意,自拟题目,写一篇议论文,不少于600字。提示①要表明自己的观点,言之有理。②选择与观点一致的材料,最好既有事实论据,也有道理论据。③根据你的观点和材料,列一个提纲,与同学交流,互相补充论据,在此基础上完成作文。六、.课后任务修改自己的本次****作并做成电子稿,然后将各组推荐的佳作打印出来在班级作文园地展览,其余同学把电子稿传到班级QQ空间,供大家欣赏交流。,进行缩写。,不改变原文的主题或中心思想,不改变原文的体裁,保留原文的主要内容。,畅通连贯,结构完整。教学过程一、导入新课有句幽默的小品语言“浓缩的都是精华”,今天我们就把这句话放到写作中来谈谈。大家知道,以往我们写作文往往要求写细致、写具体、巧用修辞方法,尽可能写得生动形象,但生活中,很多时候需要我们长话短说,言简意赅。你知道哪些情况下需要长话短说,言简意赅吗?(例如:遇到紧急情况向上级或向有关单位汇报时,向别人推荐一本书时,……)的确,把事件叙述具体是一种表达能力,长话短说也是一种必需的交际能力,这节课我们主要就是学****在写作中如何长话短说,言简意赅。二、教学新课目标导学一:明确概念,整体感知缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写,就是把内容复杂、篇幅较长的文章通过压缩、删减、提炼,在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下,把长文章改写成短文章的一种写作训练。学会缩写能帮助我们更好地理解文章内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。目标导学二:学****方法,深入探究那么怎样进行缩写呢?具体的缩写方法有以下几种:。抓住原文的中心和要点,以摘录原文重要语句为主,适当增加衔接语言,连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果等重要语句。缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点,保留主要论据;次要的事例、引文等,有的可以略去,有的可以从中作些摘录。缩写说明文,可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来,而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可少量摘录或不录。。原文叙述或说明具体而细致,缩写时将这些删除,剪掉枝叶,留下主干。缩写句子,保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句,其余的字句适当保留。如记叙文,可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字,删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节,保留事物特征和本质的部分。议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。。用简练的语言去概括原文的意思。记叙文,细致描写的部分可压缩成粗略的描写,详尽叙述的部分可压缩为概括叙述,详细的对话可以改为简略的对话等。说明文,可概括那些对特征、本质解释的文字。议论文,可将道理论据由具体引用压缩成概括引用,事实论据可由具体详细叙述变成概括略述,有的论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句,长句缩成短句,以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。以上三种方法可以结合使用,务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句,做到结构完整,中心明确,语言流畅,特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然。不能改变原文的体裁,打乱原文的顺序,另起炉灶,重新组织材料,更不能随意发挥,添枝加叶。目标导学三:写作训,练提升能力两题任选一题写作:,写一则故事梗概。300字左右。提示:(1)抓住主要人物和主要情节,列出缩写提纲。(2)概括要准确,线索要清晰,结构要完整。(3)语言要简明扼要,流畅通顺。,要求每位同学向全班介绍一本书。请以《我向大家推荐一本书》为题,写一篇文章,介绍一本你读过的书。不少于600字。《我的叔叔于勒》我家在勒阿弗尔。我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望,在这以前则是全家的恐怖。据说他当初行为不正,糟蹋钱。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。人们按照当时的惯例,把他送上从勒阿弗尔到纽约的商船,打发他到美洲去。于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱。有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。两年后又接到第二封信,信上说发了财就会回勒阿弗尔的。可以和我们一起快活地过日子了。后来,有一个公务员看上了我的二姐,并且在看过了于勒叔叔的来信后决定和我姐姐订婚。于是,父母决定在婚礼后,全家一起到哲尔赛岛去作一次小小的旅游。我们终于动身去哲尔赛的旅行了。我们上了轮船,感到快活而骄傲。父亲忽然看见卖牡蛎的,他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”父亲向船长了解到,这就是于勒,船长在美洲把他带回国。父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。”我看了看于勒叔叔的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。从此以后就再没见到过于勒叔叔了。【名师点评】保留了于勒叔叔的两次来信、我们一家去哲尔赛岛旅行的原因、以及在船上偶遇于勒叔叔的情景。缩写后文章结构完整,语句通顺连贯,中心突出。板书设计教学反思

最近更新

2024秋财务报表分析网上作业3答案 17页

(新)急救相关知识考试题库附答案【完整版】.. 55页

高血压诊断利器:专科检查一览 8页

高血压患者手术中血压波动处理方法 9页

企业生产安全事故的报告、调查和处理 10页

马来西亚餐厅监控安装服务合同 11页

顽固性高血压的饮食管理新建议 8页

钩骨骨折的康复护理问题及分析 8页

手机支架斜支撑注塑模具设计-斜顶抽芯塑料注射.. 41页

人教版四年级语文第一单元知识点整理 9页

高中暑假生活日记 3页

2022年度部编版(一年级)【精编】浙教版小学数.. 8页

高中生青春励志优秀演讲稿范文(通用6篇) 5页

2022年度人教版八年级物理上册第十一章功和机.. 10页

高二2023最新话题浪费时间作文800字5篇 6页

2022年人教版八年级物理上册第十一章功和机械.. 9页

高考金榜题名升学宴主持词 4页

鲁滨孙漂流记读后感500字 4页

领导退居二线表态发言稿 7页

教材研究分析报告范文 3页

2024年湖南高考历史真题及答案 高考历史真题 8页

大学管理学知识点汇总 7页

STA无痛麻醉仪ppt课件 70页

常用打捞工具及工作原理 62页

少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究.. 10页

体育与健康人教版六年级全一册《素质练习—上.. 8页

党规党纪知识竞赛主持词样稿 6页

《拙火经验——李·萨那拉博士着(简体文字版).. 76页