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放手!让孩子自己玩.docx

上传人:XUJIANMIAO 2024/5/22 文件大小:18 KB

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身心健康不利,所以,我认为肯定要给孩子自主选择的权利。让孩子自己玩,你会发觉许多班上的区角摆好了,里面的材料也丰富了很多,可是一到吃完午餐就头疼,由于班上区角总会被幼儿弄得乱七八糟。贪玩是孩子的天性,但是孩子对世界的熟悉往往也是在嬉戏中学****表现出来的。你看:有的小伴侣把沙滩桶里装满小动物的数学教具,满教室叫卖?????着卖,有的小伴侣呢,把小圆球放在切开的可乐瓶口,看上去还真像冰淇淋呢,有草莓味的、香蕉味的、葡萄味的,我看了忍不住加入他们的嬉戏,“哇,好多冰淇淋啊!可以请我吃一个吗?”“你要什么味道的?”“葡萄味的。”“好,给你吃。”“嗯,真好吃!感谢!”小伴侣看着我来吃冰淇淋,越加有干劲了,冰淇淋做得是“热火朝天!”再看这边的小伴侣,正在美术区包糖果呢,我们在美工区供应了一些泡沫的圆形、方形“小糖块”,另外预备了一些颜色不一的方形皱纹纸,幼儿很仔细地在美工区包起“糖”来,瞧速度还真快呢!幼儿结束区活动后,的确有些乱,但是这个过程却是欢乐的,尽情地发挥了他们的制造力,以及与人交往的力量,不过,我们在组织幼儿漫步?????前会给他们一点时间整理好区角,幼儿基本都能整理好,由于这是他们嬉戏的乐园!放手,让孩子自已做现在的独生子女,个个都是家中的“小皇帝、小公主”。他们饭来张口,衣来伸手,样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了,表现出较强的依靠性,独立性比较差,意志力薄弱的现象。父母和老师应当如何培育幼儿的独立性呢?以家园共育,保持教育的全都性培育幼儿自理力量,独立思索问题、解决问题的力量,自我服务的力量等独立力量,乐观鼓舞孩子的每一点进步,关心他们树立自信。陈予昕是我们班令老师比较头疼的一位小女孩,她在学校各方面都表现得不太好,每天也是来得最晚的一个孩子,总要和奶奶依依不舍好一会。在幼儿园一天假如老师不去主动的要求她说,缄默是她真实的写照,可是她也担心分,在椅子上姿态一会一个造型。并且吃饭方面也是最令我们老师头痛的一件事,从第一个开头吃,差不多要最终一个才吃完,而且还是在老师的监督下,她才牵强地吃完饭。现在她已经是中班的孩子了,许多事情都可以自己做了,但从她父母、奶奶的口中了解到顾予昕在家里吃饭还是要奶奶喂,穿衣服、***服也是大人一手包办的。