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立讨论意识,了解同学家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育状况等第一手资料,为学校教育供应依据;树立沟通意识,与同学家庭不断加强联系,使老师与家长统一熟悉,形成教育合力;树立时效意识,留心观看,细致分析,把握家访的最佳时机,争取最好的教育效果;树立公平意识,留意谈话方式,把握谈话分寸,努力创设和谐的沟通氛围,在家访中要避开家访目的的功利性、家访内容的空洞性、家访对象的单一性和家访措施的随便性。家长与老师们通过家访平台更深化、全面地了解同学的学****身心、生活状况;在双向沟通,互动反馈同学信息中家长与老师们越来越清晰地熟悉到家庭教育与学校教育同步、协调、共育的必要性、重要性。家访工作,使我们受益非浅。竹西中学地处城郊结合部,生源状况比较简单,为了更好地了解同学,关怀同学,主动走进同学,做到因材施教。下一阶段,在教育新政背景下,我们更要加强家访工作,我们将在贯彻“两个全面”、“三个到位”、“六个意识”前提下,在全体同学全面家访的基础上,有的放矢坚持“七个必访”即贫困生必访、单亲生必访、留守儿童必访、行为偏差生必访、上课缺席且缘由不明的必访、患病造成三天以上病假的同学必访、家庭发生变故的同学必访,从而突出家访工作的针对性。不断探究家访工作的新途径、新形式、新方法并争取更大的效益。总之,家访是架起学校和家庭相互沟通的桥梁,是做好家长工作的润滑剂,是学校工作不行缺少的重要方面。我们学校将将把家访工作列入常规,不断总结阅历,准时有效地将这项工作做好,以促进学校整体工作的进展,让我们的教育因家访而精彩。学校家访工作总结(篇四)时间过得很快,刺眼间一个学期又就过去了。作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周末的时间对班级的多名名同学进行家访。家访就是要让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等。你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的。这样即使你没有华丽的词语,家长对你所说的话也会很感爱好的,同时也会理解你的。通过家访,我也感受颇深,现总结如下:一、家访的几点感受:1、通过家访,深化到各个家庭细致的了解,与家长同学面对面的沟通,加强了社会,家庭,同学的联系,了解了家长的期望与要求。了解了同学的共性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到乐观的作用。2、通过家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些同学家庭的逆境,增加了我们的责任感,也让我们更加喜爱同学,喜爱工作。