文档介绍：该【当代专家型馆员的成长道路与能力培养-报告人：熊伟 】是由【祖国的花朵】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【当代专家型馆员的成长道路与能力培养-报告人：熊伟 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。当代专家型馆员的成长道路与能力培养 报告人:熊伟陕西省图书情报界“云雀计划”执行办公室陕西学前师范学院图书文献与信息传播研究所二零一三年六月<编号>目次一、如何认识当代图书馆事业及职业的发展现状与趋势?二、为什么要提出“专家型馆员”培养这个问题?三、当代及未来图书馆事业及职业需要什么样的“专家型馆员”?四、“专家型馆员”的成长道路是什么?五、“专家型馆员”应该形成哪些独特的核心能力?六、为构建“专家型馆员”引领的图书馆业新秩序努力奋斗<编号>一、如何认识当代图书馆事业及职业的发展现状与趋势?(一):新信息环境下的竞争、挑战、:以资源为中心的低技术、低智力服务主导,:简单公共治理,知识产权平衡;资源依赖增长,保障功能定位;大众还原传播,基本项目范围;等级组织系统,部落业务体系。:附属性单位、弱竞争组织、低边化机构<编号>(二):新信息环境下的机遇、参与、:以馆员与用户为中心的高技术、高智力服务主导,:复合公共治理,知识产权超越;资源开发增长,创造功能定位;分众启发求解;高端项目范围;矩阵组织系统,集成业务体系。:独立性单位、强竞争组织、高核化机构<编号>(三)图书馆事业及职业的发展轨迹古代的开端近现代的开展当代的开拓未来的开阔干预对象客体为主中介为主主体为主本体为主发展时期史学时期技学时期智学时期慧学时期学术思潮历史主义还原主义启发主义价值主义理论中心校雠治书传播控制结构设计涌现诱导技术路线考证主义标准主义计算主义生命主义功能定位知识保存知识保障知识创造知识自由馆员角色学者技师工程师设计师服务效果精英共享大众共享分众共享泛在共享<编号>二、为什么要提出“专家型馆员”培养这个问题?以人为本的日常视角(一)图书馆事业与职业正面临少年期烦恼(明显不够适应时代形势发展)(职业心态:小幸福还是大幸福)(职业理态:小公正还是大公正)(职业情态:小自由还是大自由)(职业神态:小尊严还是大尊严),,,明天也不会重复今天的职业故事,,我们既要讲同代公平,,而是鼓励与支持青年“专家型馆员”的成长是最大的代际公平.<编号>(二)图书馆事业与职业必将步入成年期(不可抗拒的历史转型潮流)::::::资源技术创意复合驱动基本结论:人间正道是沧桑,职业成熟是必然.<编号>图书馆伦理系统建设大纲 导言:天地为人类进行职业道德立法,、图书馆伦理建设的主线:客观知识精华生命运动的基本价值追求----;;;、图书馆伦理建设的主题:人类客观知识主体的基本价值追求----;;;、:什么是自然进化的内容?什么是历史选择的内容?:是什么?为什么?怎么做?怎么样?:如何精神实践?如何制度实践,如何技术实践?四、:人类知识进化图存系统::人类斯文传承社会系统:道统—经典—教育—:人类职业礼仪表现系统:和谐-仁爱--道德-礼仪<编号>(三)必须让“专家型馆员”(专业岗位);;。基本结论:正视进化图存,奋力与时俱进;憧憬开阔自由,担当光荣使命;今日星星之火,明天可以燎原.<编号>三、当代及未来图书馆事业及职业需要什么样的“专家型馆员”?(一)究竟什么是新时期的“专家型馆员”,具有图书情报系列高级专业技术职务,坚持遵循相关专业领域科学规律,“专家型馆员”的人格特征(1)理性,冷静;(2)正直,仁爱;(3)诚实,坦率;(4)勇敢,***;(5)淡泊,“专家型馆员”的能力特征---客观、准确、精密。(1)综合分析能力;(2)想象预测能力;(3)复杂约简能力;(4)计算处理能力;(5)结构设计能力;(6)组织协同能力.<编号>