1 / 11
文档名称:

2024年七年级下册历史教学工作计划.docx

格式:docx   大小:22KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年七年级下册历史教学工作计划.docx

上传人:lajie 2024/5/24 文件大小:22 KB

下载得到文件列表

2024年七年级下册历史教学工作计划.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年七年级下册历史教学工作计划 】是由【lajie】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年七年级下册历史教学工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年七年级下册历史教学工作计划七年级下册历史教学工作计划1 一、指导思想 以校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学****提高学生的综合分析能力。 二、教学任务及目标 1、完成七年级下册所学内容; 2、提高教学质量,期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。 三、教材分析 第一个单元”,教科书内容的安排和教学活动的设计,无不紧扣隋唐时期的”与”。”与”,是反映一个积极向上的社会的两个侧面,具有同一性。这一单元的8节正课,在人教版旧教材中大多能找到对应的内容,也能在新课标中找到对应的知识点。只有第1课《繁盛一时的隋朝》和第4课《科举制的创立》略显例外。新课标中,有关隋朝的内容比较少,只是在科举制度和科学技术部分略有涉及。但是,想要学生明白唐朝为何”、如何”,仅仅从唐朝历史的角度去陈述,恐怕略显苍白。因此,教科书设置了《繁盛一时的隋朝》这一课。课文用””两个子目,从政治、经济两个方面介绍了隋朝的发展情况,为学生更好地理解唐朝的繁荣与开放打下了基础。 第二个单元”,实际涉及”和”两个主题。它们不像第一单元的”与”那样,从字面到内容都具有同一性。这里”,既涉及民族融合的内容,也有反映民族政权并立与民族矛盾的一面,都对”有影响。但要在有限的篇幅里简单明了地说明它们特别是后者与”之间的关系,却并非易事。因此,教科书调整了课标内容标准的顺序,采取了先概述民族政权并立时代的情况,后分析经济重心南移的原因、列举经济重心南移的表现,然后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的`出现及民族大融合的发展情况。如此安排,既增强了课文内容的逻辑性,又为教学提供了方便。 第三个单元”,教科书对课标有关明清时期的五条内容标准进行了归纳组合。除两节文化课文外,教科书以《明朝君权的加强》《君主集权的强化》两课对应”,用《中外的交往与冲突》《收复宝岛和抗击沙俄》来””,通过《统一多民族国家的巩固》”,让学生”,最后《明清经济的发展与”》以‘闭关锁国” 四、提高教学质量的主要措施 1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对”既要调动他们的学****积极性,培养学****的自觉性,更要对他们进行学法指导。 2、强化理想前途教育、学****目的性教育和形势教育,学生学得好,以确保考试取得圆满成功。 3、强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。 5、复****阶段,要认真制定复****计划,精心组织复****以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。 6、引资料、学经验。经常向老教师学****经常听课。 7、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。 8、运用多媒体等现代教育技术作为教学辅助手段。七年级下册历史教学工作计划2 一、工作目标 本学期,学校依据教育局基础教育科最新一年工作思路“以实施素质教育为主题,以提高教育教学质量为核心,突出德育首要地位,奠基和提升学生的综合素质,促进学生全面发展,努力开创我县基础教育新局面”为工作重点和目标,作为一线教学的实践者,我将深入学****课堂常规,并将其转化成课堂实践活动,切实提高七年级历史学科的教学质量。 二、教学目标: 1、结合自己的课题《七年级历史学科师生教学活动方式转变的研究》,开展课堂教学活动。继续采用小组合作、自主探究的教学模式。 2、关注学困生,帮助他们学有所得。关注智优生,提高他们的学****能力。为今后的历史学科的学****打下良好的基础。 三、学生情况分析: 七年级学生刚刚适应初中的学****方式,对新课程具有新鲜感,对本学科知识感兴趣,有一定的学****动力。然而,由于教材呈现方式的更新和教材体系的重组,对于理解、分析能力远远不够的七年级学生来说,学****起来也许会有一定的难度。七年级学生学****的****惯还有待进一步改善。 七年级学生数较少,男女比例均衡,便于教师教学环节的操控和管理。 四、具体工作及措施: 1、备课 在我校活页教案书写日渐成熟,结合我的课题,对实验教案进行改动,本学期继续撰写课题实验教案。并严格遵守教学常规的规定,认真备课,保证教案的数量和质量。 严格按照学校教学计划要求备课: ①各种课型(包括新授课、复****课、讲评课)都有书面的教案。 ②重教法、学法指导的`设计。利用学案教学指导学生学会学****每节课认真确立三维目标、重点、难点、学具等,教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练****归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。 ④每单元写教学反思、及时写实验后记。每5课时一个实验后记 2、上课 高质高效的上课,在课堂上落实学生的主体地位,关注学生的思维发展,学****过程交给学生,删除教学中的无效环节。把大量的剩余时间还给学生,提高学生的自主性,激发他们学****历史的兴趣,最大限度的提高课堂效率。 3、训练、批改和讲评 训练:经过协商,由历史课代表布置每节课的作业,老师监督,切实减轻学生的课业负担。 批改:学生在课堂上完成训练,及时反馈,及时发现问题,解决问题。课后的作业,要认真及时批改,对学生进行个别辅导。 讲评:形成讲评课的一般模式,重视学生自主发现问题,解决问题。 4、学困生的辅导 强化为学生服务的意识,让学困生学得轻松。鼓励学困生,帮助他们树立可以学好的信心。在教学设计时给予学困生更多的关注。复****时及时敦促学困生做好学****准备,准备教材,积极参加学****活动。训练时,注意分层次和梯度。批改时,一定做到面批,并监督其及时改正。讲评时,多让学困生来回答问题,并及时表扬。 5、根据学校具体要求,本学期重点抓好学生学****常规的培养工作。 (1)指导学生养成预****的****惯。 (2)指导并监督学生养成良好的听课****惯。 制定历史课堂学生学****评价标准,在学生学****探究过程中,实行动态管理,及时做好记录,以小组为单位,期末进行汇总、评比。 (3)指导学生养成复****的****惯。 利用课前复****提问的环节,督促学生认真复****对于提问情况,教师及时记录。 (4)培养学生养成认真、及时完成作业的****惯。 作业由历史课代表设计布置,切实减轻学生的课业负担。课代表对学生作业的完成与上交情况及时进行记录,以小组为单位,期末汇总、评比。 五、教学进度安排: 六、个人提高计划 1、认真执行教学计划,将课题研究活动继续深入。认真撰写实验教案。加强对新课程标准的学****和研究,探索新的教学方法,及时些随笔、心得(或者是案例手记,每学期各一篇)、反思(每5课时一个实验后记)。做到及时总结,形成书面材料,上交有质量的论文。 2、积极参加学校和上级部门组织的学****进修活动,并做好反思。 3、积极参加各级组织的教育教学活动。争取出一节县级观摩课。 4、本学期岗位练功选择了简笔画和计算机学****不断提高自己的教学技能。 尤其是幻灯片的制作,为自己的教学活动增添色彩。 5、认真开展师徒结对子活动,帮助两位青年教师更好地完成教学工作。坚持做到向他人学****积极参加学校听课、评课活动,积极发表自己的看法,听课达到15节。七年级下册历史教学工作计划3 一、学情况分析 本学期我担任七年级四个班历史教学,在他们当中,有的同学学****历史的兴趣很浓,有的同学根本没什么兴趣。上学期历史的平均成绩在79分左右,整体成绩比较理想,这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学****兴趣上入手,来改善一向把历史视为副科,不好好学****认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学****上,力争培养一批热爱历史学科的爱好者。 二、教材分析 依据七年级历史课程标准,整合人民版、人教版历史教材,在改革中创新,在探索中提高,逐渐建构带有自己特色的历史教学模式,争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。 三、教学目标 1、要在上册历史教学的基础上,使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的`基本特征以及发展趋势,认识历史发展的基本线索和基本规律。 2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学****能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。 3、对学生进行国情教育和爱国主义教育,形成正确的国际意识,教育学生继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。 4、改变学生学****历史的兴趣,改变学生学****历史的不良****惯 5、从严治教,提高成绩。 四、具体措施 (1)以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学****历史的积极性; (2)加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;积极采用现代化教学手段。 (3)争取每期都要开设历史活动课,要求自己必须自始至终参加学生的活动,并且要让学生学有所得。 五、进度安排 本学期总课时为38课时,每周2课时。 第一单元 繁荣与开放的社会 10课时 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 8课时 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 10课时 总复****附录 6课时七年级下册历史教学工作计划4 一、指导思想: 以新学期教学计划为指导,全面落实推进课程改革,逐步形成先进的综合的教学理念,不断提高教学能力;努力提升教学质量;提高学生的综合分析能力。 二、教学目标 1、完成七年级下册所学内容; 2、提高教学质量,培养唯物主义历史观。 三、具体思路 1、对“学困生”既要调动他们的学****积极性,培养学****的'自觉性,更要对他们进行学法指导。 2、强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。 3、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。 4、复****阶段,认真制定复****计划,精心组织复****指点迷津,注意提高学生的审题、解题的能力及速度。 6、引资料、学经验。经常向老教师学****经常听课。 四、教学任务和要求 1、任务:七年级下册历史教学,要求学生学****和掌握基本的历史知识,即了解历史的基本线索,了解重要的历史事件,历史人物和历史观点,以及理解重要的历史概念。