文档介绍：绿色圃中小学教育网
,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。
,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。
学习目标
丝绸之路,承载了无数的骆驼与商旅;丝绸之路,传播了东方的古老文化;丝绸之路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走进──丝绸之路。
丝绸之路:东至汉唐古都长安为起点,西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自中国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因此得名。中国除出口大量丝绸之外,还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品,特别重要的是从大宛输入汗血马、天马;中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物,都传到中国。从西域和伊朗传入中国的,还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘,他们的一些故事都与这条路有关。
大月氏
身毒
安息
大夏
大宛
康居
乌孙
西安
罗马
埃及
古朴典雅石雕矗立鸵鸟戎装
满载芝麻缫丝守候冶铁凿井
灌溉犀牛雕刻凝望商贸遐想
精神饱满美轮美奂高鼻凹眼丰富多彩
栩栩如生不计其数浩浩荡荡崇山峻岭
我会读:
学习要求:
学习本课的生字词语,并用自己喜欢的方式朗读课文,读通读顺。
矗立: 守候:
栩栩如生:
浩浩荡荡:  
五彩缤纷:
崇山峻岭:  
美轮美奂:
遐想:
高耸地立着。
等候。
形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
水势大的样子,形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数,极有声势。
颜色繁多,非常好看。文中指中国赠送的
绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。
高大陡峭的山岭。文中说明路途遥远。
轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。
文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,
由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精
美绝伦。
漫无边际地想象。(语意未尽)
载
zài
zǎi
(记载)
(重载)
兴
xìng
xīng
(兴奋)
(助兴)
曾
zēng
céng
(曾经)
(姓曾)
我会读:
古朴典雅石雕矗立鸵鸟戎装
满载芝麻缫丝守候冶铁凿井
灌溉犀牛雕刻凝望商贸遐想
精神饱满美轮美奂高鼻凹眼丰富多彩
栩栩如生不计其数浩浩荡荡崇山峻岭
我会读:
自学要求:
读后想一想,课文主要写了哪些内容?