文档介绍：师生对话新《守则》新《规范》
[师生对话新《守则》新《规范》]
日前,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)部颁发了新的《中小学生守则》和新的《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》,在广大中小学校产生了强烈反响,师生对话新《守则》新《规范》。新《守则》、新《规范》受到师生广泛认同。许多学校积极组织教师、学生认真学者近日走访了北京海淀区教师进修学校附属实验学校、北京十一学校等学校,与学校的初高中年级班主任教师、学生围绕新《守则》、新《规范》进行了座谈,就“珍爱生命”“文明上网”“心理健康”“热爱劳动”等师生普遍关注的话题,展开了热烈讨论。
:珍爱生命
《中小学生守则》第4条指出:“珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。”
《中学生日常行为规范》(修订)第37条指出:“珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。”
教师:“珍爱生命”的提出具有现实意义
管杰(北京十一学校副校长)认为,“珍爱生命”强调了生命的重要性。要学生珍惜生命,理解生存的意义,善待自己,善待他人,教育论文《师生对话新《守则》新《规范》》(..)。现在许多学生对于生命没有正确的认识,往往因为一点小事动不动就拿死来威胁,产生轻生的想法,甚至有一些学生真的去做。这种行为给社会和家庭带来了很大的损失。现代社会各种各样的不珍惜生命的行为很多,比如犯罪、吸毒等等。问题复杂了,多样化了,我们的守则和规范也适时的改变了,具有很好的宽泛性和针对性。
杨红(翠微小学教师)认为,现在的学生对于生命没有一个完整正确的认识,不知道生命的含义,对于死亡没有基本的恐惧和严肃态度,“死”、“自杀”在他们嘴里经常可以听到。
朱郁(培星小学副校长)说,现在的学生不知道躲车,过马路不是人让车,而是车让人。有一次我看到一个学生过马路,车很多,她就在车丛里钻来钻去,问她为什么不让车,她说,
“我知道车不敢撞我的。”我们给学生发的“小黄帽”,在人丛中很显眼,司机远远的就会看见,但是许多学生过马路却从来都不戴。因此“珍爱生命”的提出,就特别具有现实意义。
邢凤玉(北京十一学校教师)认为,现在许多学生对于毒品的危害认识不足,只是表面上知道毒品不好,但是会有多大的危害?会产生什么样的后果不是很清楚。有一次召开禁毒主题班会,我问学生,“如果只让你们吸一次,你们会不会去试一下?”结果有将近一半的同学都举了手;我接着问,“那你们认为自己有没有能力抵抗这种毒瘾呢?”全班同学都认为自己有这种能力。在他们看来,吸一次也没有什么大不了的,抵抗不住毒瘾是那些吸毒的人意志力不强。后来我给学生们看了一个宣传片,他们才受到很大震动。
学生:很多同学不知道“死”意味着什么
张一哲(北京海淀区教师进修学校附属实验学校学生)说,我觉得珍爱生命这一条非常重要。以前没有把生命提到一个应有的高度,很多同学不知道死亡到底是怎么回事,以为就像吃饭睡觉一样平常,不知道死亡会给自己的家人和朋友以及社会带来什么样的后果。
赵飞(北京海淀区教师进修学校附属实验学校学生)认为对生命必须有一种崇敬感、敬畏感,因为无论从任何一个方面讲,死亡都是悲哀的,轻易的说死或者轻易的去死都是没有经过慎重考虑的。
现在中学生吸烟问题日益严重。冯阳(北京海淀区教师进修学校附属实验学校学生)说,我认为学生吸烟主要有三方面的原因: