文档介绍：高考成语总复****br/>凤毛鳞角
趋之若骛
美仑美奂
惮精竭虑
巧舌如璜
弄巧成绌
彪柄千古
捉禁见肘
灸手可热
凤毛麟角
趋之若鹜
美轮美奂
殚精竭虑
巧舌如簧
弄巧成拙
彪炳千古
捉襟见肘
炙手可热
改正下列成语中的错别字
热身训练
正确使用成语
相关知识
成语是一种相****沿用的特殊固定短语,意义上具有整体性,结构上具有凝固性。大多是四个字的,但也有三个字的,如“莫须有”、“落水狗”,有五个字的,如“小巫见大巫”、“天下无难事”,有六个字的,如“既来之,则安之”、“五十步笑百步”,有七个字的,如“冒天下之大不韪”、“是可忍,孰不可忍”,有八个字的,如“桃李不言,下自成蹊”,也有九个字,十个字的甚至十个字以上的,“以其人之道还治其人之身”。但高考中的成语一般为四字式.
正确运用成语首先要在平时苦下功夫,要懂得一些基本知识,以了解成语的含义、出处、感情色彩,同时还要注意它在使用中的变通情况。成语运用的背后,蕴含的是一个人的语言文化修养,因此,高考中考查成语运用的这道题也就不仅仅是一道纯粹的知识性题目。高考正是要通过这一道题考查考生综合的语言修养, 从92年到06年连续十五年都设置了这道题。
一般说来,成语具有古语性、定型性、完整性的特点。
古语性
不少成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。
如“不过尔尔”中,前一个“尔”是“如此、这样”的意思;后一个“尔”同“耳”,相当于“罢了”。意思是“也不过如此而已,没有什么了不起的”。
又如“时不我待”,照现代汉语的****惯,应理解为“时不待我”,“不我待”是“不待我”的倒装。意思是“时间不会等待我们,指要抓紧时间”。再如“程门立雪”“破釜沉舟”“始作俑者”“期期艾艾”
完整性
成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思,不能把它割裂开来。
如:“义无反顾”中,“义”是指应该做的事,正义的事;“反顾”指回头看。把“义”“无”“反顾”连起来理解为:做正义的事,勇往直前,绝不犹豫回顾,亦即指为正义而勇往直前,绝不回头。
考纲要求
二、考试内容及要求
(一)知识与应用
D
①正确使用词语(包括成语)
要求正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义,并正确使用。
——《江苏省2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》
考纲要求
甲、必考内容
三、语言文字运用
正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。
E
⑵正确使用词语(包括熟语)
——《2007年普通高考新课程标准语文科考试大纲》