文档介绍：六年级数学教学工作计划
2010-2011学年度第一学期
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导们全面落实科学发展观,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,围绕本学期学校工作目标和要求,在区教育局的领导下,坚持以课改为重点,以教育质量为中心,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升。
二、基本情况分析
大部分的学生学习态度端正,有着纯真、善良的本性。但上课时缺乏积极思考,主动、创造性的进行学习习惯。部分学生能力较差,计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正,不能按时完成作业。从上学期的知识质量验收的情况看,学生的成绩偏低,后进生的面占极大部分,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。
三、教材分析
这一册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。
分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。
这一册教材的教学目标是使学生:
、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。
,掌握求倒数的方法。
,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。
,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。
,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
,初步体会坐标的思想。
,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。
,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
、说普通话、书写整洁、规范的良好习惯。
四、方法措施
,钻研教材,作到课堂上能深入浅出进行教学,特别照顾到后进生。
,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。
、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。
,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。
2010-2011学年度第一学期数学教学进度表
教者:苗钟国
科目
数学
教学年级
六
使用的教科书
 义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册
上课日期

每周节数
5节
总授课节