文档介绍：信息资源的综合利用 与毕业论文的撰写
毕业论文的写作意义和目的
意义:它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。
目的:一是对学生的知识能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
毕业论文的写作的要求
一、坚持理论联系实际的原则
二、立论要科学,观点要创新
三、论据要翔实
四、论证要严密
毕业论文的选题
一、理论联系实际,注重现实意义
二、勤于思索,刻意求新
三、知己知彼,难易适中
毕业论文的题目要具体些小些,但也要注意不能把范围限得太小太具体,以致失去典型意义或使理论水平发挥不出来。
再次,选题还应注意千万不能随大流或者赶时髦,写自己并没有弄懂或没有条件研究的问题。
围绕论题查询资料的方法
步骤一:分析论题
包括以下情况——
1,寻找针对具体问题的准确答案,或解决问题,或作为论据和引证。
2,查找特定文献,根据某一篇文献的线索查找原文,或已知某一作者,查询其所有发表的文章。
3,对某一问题做大致的了解,。
4,查阅论题的前沿和最新资料,了解研究动态、发展趋势
5,对论题做全面调查研究,了解该论题的整个发展过程。全面而细致的了解国内外有关的所有出版物的情况,年代范围。
6,对论题做深入的专题研究,在充分掌握材料和重要研究成果的基础上,形成创新性的具有一定学术水平的观点或论断。
课题查询的方法(续)
步骤二: 选择检索工具,确定检索范围
•学科属性是考察检索工具是否适用的首选因素。首先要保证所选择的检索工具与检索课题的学科一致,其次应考虑所选检索工具在该学科领域的权威性如何,尽量使用权威性的专业数据库作为检索工具。
•了解检索工具收编的范围和特色收藏,包括资源收录的资料跨越的历史年代、覆盖的地理范围、是单语种还是包括多种语言、信息类型是什么等等。
•了解参考资源的检索方法和系统功能。
•了解并有效利用检索系统的助检手段和辅助工具,如检索帮助、培训课程等。
课题查询的方法(续)
步骤三:确定检索途径和选择检索方法
用关键词检索
•选用涵盖主要主题概念的词汇,关键词必须清楚界定研究主题。
•选用意义明确的词汇,不用一般的、共通性的字汇。
•选用实质意义的概念词,不使用过长的词组或短语。
•选用各学科的专门用语来检索各学科的资料库,不能用一般性的词或通俗用语来作关键词。
•确定关键词的检索范围:有些数据库有专门的关键词字段;有些数据库的关键词查询范围是题名,或包括摘要等几个主要字段。这些都会影响检索结果。
课题查询的方法(续)
步骤四:评估检索结果
•是否提供你对所研究的课题全面的认识和了解。
•是否涵盖部分或某些部分的研究课题。
•是否涵盖研究课题所包括的国家或地方的情况。
•是否涵盖其它国家或地方的情况。
•当检索结果显现太多和研究课题不相关的记录、显现太少和研究课题相关的记录或没有和课题相关记录时,必须重新思考并建立检索命题,对检索策略进行优化,进行缩检或扩检。
课题查询的方法(续)
步骤五:对检索结果进行优化
检索的扩展
对已确定的检索词进行其同义词、同义的相关词、缩写和全称检索,保证文献的检全率,防止漏检
利用系统的助检手段和功能,有的系统提供树形词表浏览, 使我们可以用规范词、相关词、更广义的上位词进行扩展。
利用论文所征引的参考文献,当找到和课题相关的论文时,可参考其所征引的参考文献。
使用运算符OR或截词符“*”、“?”等进行扩展检索。
课题查询的方法(续)
步骤六对检索结果进行组织整理
检索出的资料是不是与研究主题相关?
是学术性文章?还是通俗文章?
是不是够新颖?
资料权威性如何?是否可信?
考察一下作者的所属机构和学术经历,这些信息通常出现在作者的联系地址里面