实验_验证机械能守恒定律 同步练习 ２ 下载地址.doc

文档介绍：第九节实验:验证机械能守恒定律
【目标要求】

会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。
掌握验证机械能守恒定律的实验原理。

通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律,体验验证过程和物理学的研究方法。
、态度与价值观
通过实验验证,体会学习的快乐,激发学习的兴趣;通过亲身实践,树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力,培养学生实事求是的科学态度。
【巩固教材-稳扎稳打】
“用打点计时器验证重锤做自由落体运动的过程中机械能守恒”的实验中,需要直接测量的数据是重物的( )

“用打点计时器验证重锤做自由落体运动的过程中机械能守恒”的实验中,设重物的质量为m,它下落距离为h时速度为v,考虑到实验中阻力不可避免,则根据实验数据得到的结果,应当是( )


“用打点计时器验证重锤做自由落体运动的过程中机械能守恒”的实验中,对于自由下落的重物,下述选择的条件哪种更为有利? ( )

,又要体积小
,还应便于夹紧纸带,使纸带随同运动时不致扭曲
( )
,重的比轻的好;
,体积小的比大的好;
,要称出它的质量;
,应远大于它受的空气阻力和纸带受到打点计时器的阻力。
【重难突破—重拳出击】
“验证机械能守恒定律”的实验中,下面叙述正确的是( )

,特别是第一个点没有拉成长条的纸带

~6V的交流电源上
,小车下滑的高度是由下列哪种方法得到的( )
。
。
,即
。
,对实验结果影响最大的因素是( )
。
。
。
。
“验证机械能守恒定律”的实验中,通过计算得到的有( )


,、二点间的距离为多少的哪一条比较恰当? ( )

6. 一学生在练习使用打点计数器时,纸带上打出的不是圆点,而是短线,这可能是因为
( )

。
-28所示,,A、B、C……是计数点,相邻计数点对应的时间间隔是T,对应的距离依次是s1、s2、s3……下列计算打D点时的速度的表