文档介绍：第六节探究功与物体速度变化的关系
【目标要求】
会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。
学习利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。
通过用纸带与打点计时器来探究功与速度的关系,体验知识的探究过程和物理学的研究方法。
、态度与价值观
通过实验探究,体会学习的快乐,激发学习的兴趣;通过亲身实践,树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。
【巩固教材-稳扎稳打】
,得到如图5-14所示四条纸带,应选用( )
图5−14
,得到如图5-12所示的纸带,造成纸带中的点的原因可能是( )
图5−15
.
.
.
,在水平恒力F作用下由静止开始运动。经过时间t1速度达到V,经过时间t2,由速度V增大到2V。在t1和t2两段时间内,外力F对物体做功之比为( )
:1 :3 :1 :4
,请根据以下数据在图5-16中完成W─V,W─V2, W─V3图象,并由图象确定功与速度变化的关系
W(一条橡皮做的功)
1
2
3
4
5
6
7
8
V(m/s)
V2
V3
图5−16
第六节探究功与物体速度变化的关系
【巩固教材-稳扎稳打】