文档介绍：第二单元国家的产生和社会的变革
第4课
夏、商、西周的兴亡
启
世袭制
奴隶主阶级
早期国家
桀
汤
殷
周朝
土地
国人暴动
误认为夏朝的建立者是启
夏朝的建立者是禹,他在约公元前 2070 年建立了我国历史
上第一个奴隶制国家——夏朝,而启则开始了“家天下”的历
史。
朝代
建立时间
建立者
都城
最后一个国王
重大事件
夏朝
约公元前
2070 年
禹
阳城
桀
商汤灭夏
商朝
约公元前
1600 年
汤
亳、殷
纣
盘庚迁殷武王
伐纣
西周
公元前
1046 年
周武王
镐京
周幽王
实行分封制、形
成等级制、发生
国人暴动
混淆夏、商、西周兴亡过程中的基本信息
夏朝的兴衰
,“公天下”变成了“家天下”的
是(
)
)
C
,最后一个国王是(
D
商汤灭夏和武王伐纣
,从而使商朝很快强大起来的是(
)
C
4.(2011 年山东烟台)制作年代标尺是历史学****的有效方法
之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位
同学在复****中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标
尺,其中③处应该是(
)
B
西周的分封制
,就是如何管理广大地区,
巩固统治。西周时期,国王实行了一种新的制度,这种制度是
(
D
)
:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经
济、文化联系。”这主要是评价(
)
D
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到她手里,无限自责地说:“早教给你吹笛子就好了,吹个曲儿挺好玩儿的。俺今儿个教你吹一个简单的哇。这个笛子留给你,你以后好自己学着吹。”秀儿终于哭出声来。她把笛子塞回给耿正,用双手紧紧地捂住脸,哭得上气不接下气的样子。耿正吓坏了,赶快站起身来弯腰抓住秀儿的肩膀不断地摇着,着急地说:“秀儿,秀儿,你怎么了?你别吓俺好不好!”秀儿哭着说不出一句话来,耿正只好拍着她的背,很伤感地说:“你如果实在想哭,哭一哭也好。可你老是哭,俺们哪里还有时间说话啊?俺还想教你吹响这个笛子呢。”见秀儿老是哭不够的样子,耿正的心里更难受了。他难过地说:“秀儿,你以为俺不想哭吗?可哭又有什么用呢!俺娘从小就给俺们兄妹几个说:‘人的眼里要冒火星,而不能流泪水’!俺们离家外出闯荡世界是为了咱们,还有咱们镇子上的所有人,以后能够过得更好啊!你这个样子,你叫俺怎么”好一会儿,秀儿终于抽泣着止住了哭声,接过耿正递过来的笛子。耿正耐心地告诉秀儿怎么拿笛子,怎么吹气,怎么压眼儿终于,秀儿好不容易集中气息吹进了笛眼儿里,笛子颤微微地发出了声音。耿正开心地笑了,要继续教她吹一首非常简单的曲子,但秀儿却说什么