文档介绍：英语中考最后80天如何规划学****br/>第一阶段:强化基础+应试拉巧(-)
目标:1)把《考试说明》提供的词汇和词组全部掌握(尤其是新增的105个词组:
2)精读2003年到2008年的真题,深入分析成题和《考试说明》
功略:,阅读、完型方面:每天坚持做3篇阅读,:单词方面:复****大纲词汇,(-),听力方面:每天练****15分钟,注意以精听为主,泛听为辅。
第二阶段:正确方法一快速提高期(-)
目标::
攻略:。,揣摩每种考题的出题规律和解题技巧,并辅以大量的练****及时总结问题。
专项训练,熟悉每种题型的解题思路和方法。加大阅读量,提高速读和精度能力,(建议每天2篇)同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练****以做题来提高实战能力。最好能每两周写一篇作文。
第三阶段:查漏补缺,挑战模拟-提分缓慢期(-)
目标:调整心态,模拟考场,有重点地查漏补缺,强化薄刹环节;
攻略:在这个阶段,总结对于每种题型的体会和答题技巧,统计自已的得分和正确率,查找自己的不足,结合大纲中的新要求,注息保持实战做题的状态。
,注意做错的选项和误解的词汇,整合阅读的思路和技巧,反复强化文章的阅读技巧。
。
第四阶段:稳定心态,保证每天一套题!(-考试)。
英语中考复****经验交流稿4
我们常说,平时教学像"栽活一棵树",总复****似"育好一片林"。栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫。那么如何上好总复****课,提高复****质量,最大限度地取得复****效果?3月20日下午,在教研员刘老师的精心安排下,由清潭、正衡、实验初中三所学校的备课组长就九年级英语教师如何提高效率、上好复****课这一话题分别介绍了各校行之有效的做法,与会教师很受启发,收获颇多。会后又分为四小组进行沙龙,我们小组的每位教师畅所欲言,将本校好的做法毫无保留地与同仁们进行交流。
复****课,对我们教师来说,复****的内容多,复****的时间短,难以操作;对学生而言,复****的内容已经学过了,学****自然没有多大兴趣。基于这样的特点,大家一致认为,复****课的目标定位至关重要。要通过复****使学生对知识进一步的理解、记忆,总结,融会贯通,完善学生的认知结构,帮助学生建立一个知识网络体系,这是复****课的主要目的。因此,各位同仁的复****操作可概括为忆、清、析、练、评。
        忆。通过师生、生生间相互提问,将过去学过的旧知识不断提取再现,回忆所学的主要内容。二十六中针对自己所教的两个水平不一的班级,A班采用任务型教学,由学生自主复****第二天课堂上进行提问,加深对知识的理解。而B班则采用课上引导学生回顾旧知,通过口述、板书加深印象;还有教师提出看课本目录回忆单元知识,或出示有关复****提纲,引导学生进行系统的回忆。
清。引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳,帮助学生理清知识线,分清解题思路,弄清各种解