文档介绍：“学习教师职业道德”体会
在师德建设整改年活动中,我们学校为了加强教师的师德建设,我们在校长的带领下认真地学习了《中小学教师职业道德规范》,真是收获不少,下面就谈谈我的学习心得。
一、爱岗敬业。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。既然选择了教师这个职业,就应该像雄鹰不顾风雨兼程,即使有时候要做出痛苦的抉择。在工作中我就时常扪心自问:中小学教师职业道德规范》,真是收获不少,下面就谈谈我的学习心得。
一、爱岗敬业。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。既然选择了教师这个职业,就应该像雄鹰不顾风雨兼程,即使有时候要做出痛苦的抉择。在工作中我就时常扪心自问》、《中华人们共和国教师法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。积极向党的要求靠拢。
五、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心, 无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改
变也要善于发现,发现他们的闪光点,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
最后,以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动