文档介绍：《班主任兵法》读书心得
寒假休息之余,我看了万玮老师写的《班主任兵法2》这本书,本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事,讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发图强,最终使学生不但取得优异的成绩,而且综合素质不断的提高,为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。通过对本书的阅读,收获颇丰,并且结合自己在教学过程的经历,关于班主任如处理好与学生的关系主要有以下几点体会。第一,班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制度。俗话说:班主任兵法2》这本书,本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事,讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发图强,最终使学生不但取得优异的成绩,而且综合素质不断的提高,为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。通过对本书的阅读,收获颇丰,并且结合自己在教学过程的经历,关于班主任如处理好与学生的关系主要有以下几点体会。第一,班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制度。俗话说》,能够了解学生在背的时候最需要什么:
方法?勇气?毅力等等,能够第一时间引导学生走出困境,同时老师参与学生中间来有利于提高学生学****的积极性,老师在这里是一股无穷的精神激励。因此,不管是课内还是课外,班主任要学会与生同乐。第四,班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法,正所谓因材施教,因为每一学生都是不一样的,这就需要我们予以区别对待,比如说:
对于学****较好的学生,班主任要给予更大的目标,让其明白天外有天,人外有人,学无止境,不断努力。对于学****中等的学生,班主任要及时给予鼓励,并且引导他们掌握更加有效的学****方法。对于所谓的差生,班主任要努力发现他们身上的闪光点,并且经常予以鼓励,从而增强他们的自信心。第五,班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多读书,在书海中学****名家的