文档介绍：该【教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【突破训练】 】是由【金】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【突破训练】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》(共6题,共12分)?(??)??????????(?)。????????(?)。????????,画起跳线是为了(??)。??????????,最大的是(??)。A.?????B.?????C.?,要注意(?)。??????(共6题,共28分),我们可以借助(???)来测量。(???)、(???)、(???)(???)等方法。?(任写三个)(???)、(???)、(???)。4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。(???)和(???)之间的距离。(共6题,共12分)“一拃”长度是一样的。(?),用笔圈出相应的答案。(??),在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?),我们只能用尺子当测量工具。(?)。(??)“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)(共1题,共3分)。(共2题,共10分),尺子与纸带相比有哪些好处?,为什么测量的结果不一样呢?(共3题,共17分)(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。,请你帮她完成表格。。①在纸带上标出纸蛙跳了多远。②开始比赛。③画起跳线。④画终点。正确的顺序是:(???)。;颜色;轻重;;脚;;中指5.(1)提高速度?(2);.×2.√3.√4.×5.√6.×:,测量数据更准确。。.√○;○√;√○;√○;43.③②①④