教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一套.doc

文档介绍：该【教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一套 】是由【闰土】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一套 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》(共6题,共12分),请排序(?)。A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①(?)来测量身高。A.????B.?????C.????(?)活动用不到尺子。A.?????B.?????C.?(?)。????????????(?)。,,可减少最后一个单位的度数问题,,,最合适的物体是(?)。A.?????B.?????C.?(共6题,共32分),要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。,要注意(???)相连。(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。(???)和(???)之间的距离。(???)是公平比较的基础。(???)、(???)、(???)等方面比较。(共6题,共12分)。(?)。(??),要你一拃我一拃,依次测量。(?),结果是不一样的。(??)。(??),比较的结果是不相同的。(?)(共1题,共3分)。??6个?????差一点2根?????(共2题,共9分),尺子与纸带相比有哪些好处?,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)(共3题,共17分),请你帮她完成表格。,正确的测量顺序是(???)。①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;;;比较长短;.√2.×3.√4.×5.√6.√:,测量数据更准确。;;42.①②④③3.④②③①