文档介绍：该【汶川地震后青少年创伤后应激障碍症状及其相关因素研究 】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【汶川地震后青少年创伤后应激障碍症状及其相关因素研究 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。汶川地震后青少年创伤后应激障碍症状及其相关因素研究引言2008年5月12日,,。地震不仅摧毁了建筑物和基础设施,还给当地居民的生活带来了巨大的心理压力。特别是青少年,由于其心理抵抗力较弱,很容易受到地震的影响。本研究旨在探讨汶川地震后青少年创伤后应激障碍症状的程度以及其与社会支持、性别、年龄和受灾经历等因素之间的关系。方法研究对象为在2018年5月至6月期间,就读于汶川地震重灾区的中学生。使用自编问卷,包括社会支持量表和创伤后应激障碍量表,调查了学生遭受地震的程度,经历和心理状态。在数据分析中,使用描述性统计、相关性和回归分析以及因素分析这几种方法处理数据。结果在601份有效问卷中,,其中15%的学生表现出较重的应激障碍症状。社会支持与创伤后应激障碍症状之间负相关。性别和受灾经历与创伤后应激障碍症状没有明显的相关性,但年龄与创伤后应激障碍症状有相关性,即年龄越大,创伤后应激障碍症状越重。讨论研究表明,青少年在地震灾害后易受到心理创伤的影响,需要提供有效的社会支持。这一点与这些学生的家庭经济情况有关,如果学生的家庭来自灾区,那么他们可能会遭受长期贫困和生活困难,这将增加其心理压力,加重其创伤后应激障碍的症状。因此,在灾后重建中应特别关注学生的心理健康,并针对不同的学生群体提供不同类型的心理支持。结论本研究的结果表明,汶川地震对当地中学生产生了明显的创伤后应激障碍症状影响。社会支持是缓解创伤后应激障碍的重要因素。我们认为,针对不同学生群体的心理健康服务和社会支持方案应该在灾害后立即实施,以缓解灾后期间不断增加的心理压力。