文档介绍：该【《世说新语》 教案示例 】是由【mama】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《世说新语》 教案示例 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《世说新语》教案示例 一、教学目标(一)《世说新语》的文学常识。。(二)实力训练点阅读分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。(三)德育渗透点从古人身上学****吸取做人的道理:人应虚心;与人相处应落落大方,有礼有节,诚恳守信。(四)美育渗透点通过学****作者绚丽多彩的文笔,体会其遣词的隽永。二、学法引导学会翻译古文,变单为双,联想推敲补充省略调整词序,语句通顺忠实原意。三、重点难点疑点及解决方法借助课文下面的注释,疏通文意,借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。四、课时支配2课时五、。。六、《世说新语》的有关学问在文学史上的地位等。、词问题,老师点拨分析形象。、疏通文章大意。七、教学步骤第一课时(一)、词。,达到自动讲解并描述故事的程度。(二)整体感知《世说新语》亦称《世说》是我国最早的一部笔记小说集,也是同类小说中的代表作。有很多作品,批判黑暗,讽刺奢***、表彰和善,全书语言精练,擅长通过一言、一行来刻画人物肖像和精神面貌,意味隽永,今日我们一同学****世说》三则故事,体会作者遣词造句,塑造人物的独特语言风格。(三)《世说新语》这部小说的特色。、词、翻译,点拨重点词义。。附:译文:小时了了大未必佳孔融十岁的时候,跟随父亲来到洛阳。当时李膺元礼享有盛名,担当着司隶校尉,到他们上拜谒的,都必需具有清望的名士和他本人的亲戚才能够通问拜见。孔融到了李膺府第门前,对宋门的僚属说:“我是李太守的亲戚。”僚属通报李膺,引他在李膺面前坐下。李膺问他说:“你和我有什么亲戚关系呀?”孔融答道:“当年我的祖先孔仲尼与大人的祖先老子有师徒之好,因此我与大人世世代代都有这样的友好关系。”李膺和他的宾僚们没有一人不为他的聪敏感到惊异。太中大夫陈韪随后入堂,宾僚们把孔融的话讲给他听,陈韪说道:“小时候非常聪慧的孩子,长大后未必聪慧。”孔融应声说:“想必您小的时候也肯定非常聪慧。”陈韪被说得一时无言以对。陈太丘与友期陈太丘(陈实)和挚友约定正中午时见面,一同外出。过了约定的时间,挚友仍旧不来,陈太丘便径自走了。他走后挚友才来。他的儿子陈元方当时才七岁,正在大门外玩耍,挚友便问元方:“你父亲在家吗?”元方回答说:“等您很长时间不见您来,已经走了。”这位挚友便发火骂道:“真不是人!和挚友约好一同外出,却扔下挚友自己走了。”元便利说道:“您和家父约定正中午见面,到了时间您却不来,这是不守信用;对着孩子骂他的父亲,这是没有礼貌。”挚友听后感到惭愧,便从车上下来向陈元方引咎致歉,元方进入大门不再理他。魏武将见匈奴使魏武帝曹操打算接见匈奴的使臣,他自以为形貌丑陋,不足以雄震远国,便让崔琰代替自己,他却握刀站立在崔季珪的床头。接见结束后派间谍询问匈奴的使臣说:“魏王这个人怎么样?”回答说:“魏王声望很高,非同凡响,可是站在床头那个握刀的人,这才是真正的英雄啊!”曹操听到这话,派人追逐杀掉了这位使臣。。(四)总结、扩展老师点评翻译的优劣,概括指导古文译法:变单为双,联想推敲补充省略,调整词序,忠实原意。(五)布置作业课后练****二附参考答案:::::。(用一句话概括)?。其次课时(一)。。(二)整体感知《世说新语》是我国最早的一部笔记小说集。全书语言精练,往往通过寥寥数语就能把一个人的思想,面貌生动地勾画出来,给人以深刻的印象。鲁迅称它“记言则玄远冷峻,记行则高简瑰奇,下至谬惑,一资一笑”。(三),分析人物性格。孔融:聪慧机灵陈元方:明白事理,落落大方。曹操:好猜忌、嗜杀、残暴。?孔融:语言描写对守门人所言:初步展示(起先)与李膺对话:逐步表现(发展)回陈韪之语:进一步表现(高潮)陈元方:语言描写曹操:行动描写使…代;自…立→今间谍问→闻之,《世说新语·排调·其次十五》这则故事,体会语言特色谢公(人名)始有东山之志(指优游山林的意愿),后严命屡臻(下达)势不获已(看情势无法实现自己的愿望了),始就桓公司马。于时人有饷桓公药草,中有“远志”。公取以问谢:“此药又名‘小草’,何一物而有二称?”谢未即答。时郝隆在座,应声答曰:“此甚易解:处则为易‘远志’,出则为‘小草’”。谢甚有愧色。桓公目谢而笑曰:郝参军此过乃不恶,亦极有会。(话说得极有意味)思索:①谢安听了郝隆的话后感到惭愧的缘由。②本文语言特色。附参考答案:①谢安始有东山之志,可后来终归出山为官了。郝隆所志处山则这处山为“远志”,出山则为小草。因此谢安“出山”则为小草。②语言隽永,意味深长。远志:名为药名,更指人的明哲保身的志向。(四)总结、扩展1.《世说新语》擅长通过特征性的细微环节勾画人物的性格和精神面貌,使之活灵活现。、记事相结合。,隽永传神。(五)作业课后练****一(六)板书曹操:猜忌,嗜杀—行动刻画八、背景学问与课外阅读《世说新语》这是一部博大精深、体例完备的古典小说。此书问世至今已有1000多年的悠久历史。因该书取史翔实,记叙简练,启人之智。为历代帝王所爱,也是专家学者探讨,仿作的楷模。鲁迅先生称之为志人小说之集大成者。原书共八卷,刘考标注本分十卷,今传本分作三卷36门类计1130个故事。全书分德行、言谈、政事、文学等36个门类,内容非常精湛,涉及政治、经济、文化、自然和社会各个方面,描绘出一幅多彩多姿的历史画卷。人物塑造无不刻画入微,引人入胜。刘义庆(403-444),他出身在一个在官宦家庭,为南朝宋的宗室。叔父是宋武帝刘裕,父亲被封为长王,后刘义庆过继于临川烈王刘道规嗣子,袭封临川王。刘义庆虽然生长在王室官宦的家庭,但他生活简朴、勤奋好学、博览群书,受过严格的正统教化。他爱好文学,著述很多。以《世说新语》流传最广。