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初步方案1.doc

上传人:bai1968104 2018/1/23 文件大小:151 KB

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文档介绍

文档介绍:岑老师,
你好!
首先,谢谢你能在百忙之中抽空查阅此邮件。
我是浙江大学的大二学生,家就在新浦老浦村。前几天,我们响应浙江大学校团委号召,组织十几个人的社会实践小队,前往江西泰和,进行支教和调研活动。为期10天的支教让我们感触很深。
在做过调查后,发现有将近百分之四十孩子的父母双双在外打工,一年甚至几年回一次家,孩子仅由祖父祖母照看,得不到应有的疼爱;有少数的一些孩子到四五年级因为交不起学费,而不得不早早辍学,让人看到后十分心痛,却又苦于能力有限,只能无奈长叹;一个村庄只有一个小学,有时甚至好几个村庄共用一个小学,有些孩子上学要走一个多小时的路;学****资料都是年数久远、泛黄的课本,课外读物基本没有……而那边的孩子非常善良、好学。依稀记得,跟我结对的孩子贝贝。他每天早上7点多就在我们的住宿楼下等我,而我总是8点才下楼。他总会从背后跳出来给我递上一枚农家玉米。
坐火车回来的路上,我们都回想着那些让我们感动的细节,讨论着那些无奈而又残酷的社会现实。
如今,回到家已有数日。前天,一次偶然的电话,从小学同学冯飘飘那边得知,华星文化培训学校有丰富的生源,由于资源的限制,只能将一部分孩子拒绝。当时,我也没多想。
但是,K电视《富人与穷人》的视频短片,又让我想起了那些孩子。看完后,突然有了一个方案,写于下面,请岑老师看看。
如果岑老师有兴趣,我可以随时过来与您商谈。希望岑老师,能给我们大学生一次锻炼能力和帮助贫困孩子的机会。
最后,由衷的祝愿:
岑老师,身体健康,家庭幸福,事业有成
华星文化培训学校,永葆常青!
丁凌云
初步方案
目录
···
合作平台 1
合作承诺 2
合作共赢 3
合作方式 4
师资简介 5
教学环境 6
收入分配 7
请按住Ctrl 点击。
合作平台
华星文化培训学校:
优势:①,经过前几年的宣传,华星文化培训学校在新浦,已经有一定的声誉,很多为子女学****担忧的家长慕名前来,有了丰富而又稳定的生源。
不足:①,优秀老师的数量有限、教室空间有限,只能,拒一部分学生于门外。
我们的情况:
优势:①,学业优秀的大学生,具有强大而又完善的师资队伍,
②,教学地点在环镇南路四岔路口,交通方便
③,教学环境,安静,明亮,宽敞。
缺点:①,由于平时在杭州读书,导致宣传力度、广度不足。
②,现在假期培训机构鱼龙混杂、竞争激烈,家长在选择中,对我们的信任度不够。
③,规模太小,招收到的几十个学生,有小学到高中不等,教学工作很难展开
返回
合作承诺
①,在定位上,愿意作为华星文化培训学校的一个子部门,不另立培训名称,绝不参与盈利竞争;
②,在教学过程中,愿意接受岑老师、徐老师的指导和监督;
③,在性质上,华星文化培训学校作为盈利的机构,而我们学生团队只是一个公益社团。我们仅仅想用自己的劳动,为那些灾区孩子送去一点点的帮助,尽到我们作为当代大学生的职责。

④,将全心全意的辅导学生学****尽心尽责的教授知识,为华星文化培训学校树立良好的社会形象,使华星培训学校永葆蓬勃生机,做成新浦最好最大的培训机构。
返回
合作共赢
华星培训学校:
①,从每个学生中都可以抽取百分之三十左右的费用,将是一笔数万元的额外收入;
②,能够使华星培训学校