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儿童能尊重他人,理解他人,善于学****他人的长处补己之短,并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率,从而容易得到别人的信任,并建立起融洽的人际关系。甲:五是热爱生活,心理健康的儿童热爱生活,能深切感受生活的美好和生活中的乐趣,积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力,不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。乙:六是心理活动符合年龄特征。心理健康的儿童,无论在学****游戏、社会活动基本符合他们所处的年级段,如幼儿阶段,学****以游戏为主,思维形式以形象思维为主,在小学高年级,表现出社会化学****思维逐步向抽象思维为主要形式过渡。甲:心理学家经过长期研究认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时代,各种****惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果有一个好的开始,将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展。乙:所以,作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童。那么,我们应该注意些什么呢?甲:一、注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。乙:二、不要***孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。甲:三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学****玩耍,这样才能学会与人相处的方法。乙:四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。甲:五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。乙:六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。甲:七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心。乙:八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。甲:九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。乙:十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。甲:当然,要让孩子的心理健康发展,不但要给予他们良好的教育,每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。乙:最后进入《音乐新视听》,让我们欣赏一段音乐吧!甲:新苗广播站今天的播音到此结束,下周三再见!合:拜拜。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!