文档介绍：XXXX大学
课程设计说明书
学生姓名: 学号:
学院: 机械工程与自动化学院
专业: 机械设计制造及其自动化
题目: 机械制造工艺学课程设计
——飞锤支架的夹具设计
指导教师: 职称:
职称:
20**年12月5日
前言
机械设计课程教学基本要求规定,每个学生必须完成一个课程设计。它是机械制造技术课程的最后一个重要环节,也是高等工科院校大多数学生第一次较全面的课程设计能力训练。
培养理论联系实际的设计思想,训练综合运用机械设计和有关先选修课程的理论,总结生产实际分析和解决工程实际问题的能力,巩固、加深和扩展有关实际方面的知识。
指定设计方案,合理选择传动机构和零件类型,正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料,以及较全面地考虑制造工艺、使用和维护等要求,之后进行结构设计,达到了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单的设计过程和方法。
学专业的一个综合测试,也是对我们毕业生做的一次具体的、重要的考验。此设计密切结合高等学校的办学宗旨。已检测我们在学。同时在毕业设计中与同学互相帮助,一起去图书馆查阅毕业设计中需要得一些相关资料,共同探讨课程设计中出现的问题,体现了同学之间的凝聚力,增进了同学之间的友谊。
在设计中不足之处,恳请老师点评、指正。
设计图--------------飞锤支架
图1-1零件图
谢谢朋友对我文章的赏识,充值后就可以下载此设计说明书(不包含CAD图纸)。我这里还有一个压缩包,里面有相应的word说明书和CAD图纸(共计5张图纸)。需要压缩包的朋友联系QQ客服1:1459919609或QQ客服2:1969043202。需要其他设计题目直接联系!!!
1. 零件的工艺分析
零件的功用、结构和特点
功用:起支撑作用。由于该工件工作时要承受一定的力,因此要求有一定的强度、刚度和韧性。
主要加工表面及要求
1. 孔径为φ7的孔,其形位公差遵守包容要求,,孔的端面与宽18的槽相通,孔口倒角1×45°。
2. 飞锤支架φ11的回转面,。
3. 飞锤支架φ15的回转面,。
4. φ19的回转面和右端面,,并倒角。
5. 飞锤支架表面2-,铣上表面及其轮廓,表面粗糙度不作要求。
6. 4-φ6的孔,,倒角1×45°。
7. 宽18的槽,。
机械加工加工方案图
工序号
内容
设备
0
铸造、清砂、退火
10
粗铣毛坯两端面
X6125铣夹具,端铣刀
20
车台阶面
C620-1车刀
30
铣夹具,端铣刀
X6125铣夹具
40
钻ф7的内孔
Z5025翻转式钻模、钻头ф7
50
钻孔、锪ф12的孔
Z5025钻锪孔刀ф12
零件为飞锤支架,材料为QT600—3。生产类型为:大批量生产。该零件工艺规程见工艺卡。球墨铸铁的金相组织,基体为85%以上的珠光体,球化率应大于80%不允许有片状石墨存在。
零件的加工要求为:宽mm,,工件右侧回转体,φ孔、4-φ孔、及2-,达到图样要求。
正火处理,毛坯上铣18槽的经济精度可达IT8,,在铣夹具上加工时适当控制进给速度,可以保证槽的尺寸精度和表面粗糙要
求。因此在本工序加工时,主要应考虑要如何保证槽的宽度偏差。
图1-1工序图
,要夹住的工件主要尺寸。工件在夹具中的定位方案如下,如图1-1所示:
方案如下:以φ19回转面及其端面为主要定位基准,来限制自由度。限制X、Y、X、Y、Z制自由度6个。
这样设计有利于夹具的设计制造,夹紧力方向指向定位元件刚性较大的方向。缺点是不容易保证槽的精确度。
方案草图
:
夹具与零件的外型轮廓相似。这样能较容易、较稳定地保证加工精度。用夹具装夹工件时,工件相对与刀具的位置由夹具保证,基本不受工人技术水平的影响,因而能较容易、较稳定地保证工件的加工精度。能提高劳动生产率,减轻工人的劳动强度。采用夹具后,工件不需划线校正,装夹方便迅速,显著地减少了辅助时间,提高了劳动生产率。
这样能较容易、较稳定地保证加工精度。用夹具装夹工件时,工件相对与刀具的位置由夹具保证,基本不受工人技术水平的影响,因而能