文档介绍：义务教育课程标准实验教科书
«生物学»八年级(上)第五单元«生物圈中的其他生物»
第五章第一节«细菌和真菌在自然界中的作用»
班级小组姓名
评价:A、B、C、D、E(90、80、70、60、60分以下)
自评: 组评: 师评: 主备:袁幼萍
教学目标:。
,列举它们对动植物及人类的影响。
,体验从正反两个方面辨证地看
问题。
教学重点:1. 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。
2. 运用所学的细菌和真菌的知识,列举它们对动植物及人类的影响。
教学难点:通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辨证地看
问题。
教学安排:1课时
自主预****知识点1-作为分解者参与物质循环
,如果没有它们,动植物的遗体就,动植物就会。
,细菌和真菌把动植物遗体分解成、和_____,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造。可见,细菌的真菌对于自然界中起着重要的作用。
知识点2-引起动植物和人患病
。
、、等多种疾病;臂癣和足癣是由引起的皮肤病;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等,都是引起的。
知识点3-与动植物共生
, 彼此,一旦分开,两者,这种现象叫。
。后者通过光合作用为前者提供
前者可以供给后者。
,有能够的根瘤菌与植物。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的,植物为根瘤菌提供。
,其中有些细菌能够制造和,对我们的身体有益。
知识点4-以菌治虫
,在真菌中大约有多种具有杀虫本领,白僵菌就是其中重要的一种。松毛虫、玉米瞑、大豆食心虫,甘蔗象鼻虫等害虫,感染上白僵菌后,三天左右就会。
,不仅可以控制,同时也能通过减少,减轻。
探究一:举例说明细菌和真菌在生物圈中起什么作用?
例1.-细菌和真菌等微生物对于自然界的主要作用是( )
变式演练1.-如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列说法错误的是( )
,生活得会更好
探究二:细菌和真菌引起动植物和人类患哪些疾病呢?
例2.-下列疾病是由真菌引起的是( )
变式演练2-下列细菌中能引起人体患病的是( )
探究三:举例说明什么叫共生?
例3-生活在牛、羊胃肠道内的有益细菌,可以帮助动物( )
变式演练3-下列哪两种生物不能形成彼此依赖相互有利的共生关系( )
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