文档介绍：班主任培训小结
上海农场学校陈华
2012年3月,我参加了由我校承办的宝山区域外三农场学校班主任培训。通过这次班主任培训,使我更新了教育观念,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教育教学上是幼稚而不成熟的,在担任班主任的过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的观摩学习,我相信自己是有所收获的。培训中鲜活的案例和严谨的知识体系,面面俱到的方式方法,使我的教育理念进一步得到更新,真是受益非浅。
    首先,这次培训让我大开眼界。班主任工作原来涉及到那么多方面。彻底的颠覆了我以往认为的班主任只要管好班级纪律的观念。这六个模块,从全面的到具体的,从一个学年的到每一天的,每一项工作都有明确的要求和实例,明确了班主任的工作职责。然后热点讨论栏目可以让全国各地的班主任交流经验和心得,从中汲取好的方法辅助自己管理班级。这是一次洗礼,更是一场教育革命。
    当然,我认为在这样的教育革命中,最先要改变的是教师的心理。往往人们对新事物的接受不是那么容易的。尤其是在班级管理中体现的“以学生为主”的理念,涉及到很多层面的问题,很多班主任还是站在学生的对立面来处理问题,所以这就需要我们不断的学。但人都有畏难情绪,遇到较大困难容易退缩或找理由推脱逃避。因此,我觉得我们第一步要做的就是克服畏难情绪,倡导终身学习理念。我们应该把提升业务能力作为职业道德的一个重要标准。与此同时,我们也要对人的差异性有一个客观的认识。每个人的能力不同,各有所长。我们不可能对所有的知识技能都掌握。这时候,我们应该对自己的能力有一个客观的评价,然后针对自己比较擅长的方面加强训练,整理出一套具有自身特色的方管理方法。
    这次培训使我感受到了压力,也增强了信心。通过培训我突然感到自己身上的压力变大了,要想最终成为一名合格的班主任,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到班级中去实践,及时对自己的教育过程进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
二〇一二年三月十六日